Поисковые запросы темы (алиасы):
Spotlight 7
English in Use 6
ГДЗ и разбор урока
English in Use: Reserving a place at a summer camp (Речевой практикум: Бронирование лагеря)
Бронирование места в лагере, фразовый глагол come, фонетика /ɜː/ vs /ɔː/
Словарь урока (16 слов и выражений с транскрипцией)
Интерактивные карточки со студийным британским произношением. Нажмите на карточку для переворота и изучения перевода с примерами.
Карточки слов
Озвучка и перевод
Полный список слов урока (16)
Таблица со всеми выражениями, транскрипцией, переводом и примерами для печати и повторения.
Развернуть список
Полный список слов урока (16)
Таблица со всеми выражениями, транскрипцией, переводом и примерами для печати и повторения.
#1
to reserve a place
/tə rɪˈzɜːv ə pleɪs/
(phr)
забронировать место (в лагере/отеле)
To book or arrange for a spot at a camp, hotel, or course in advance.
“I'd like to reserve a place at your Art and Drama summer camp, please.”
Я бы хотел забронировать место в вашем летнем лагере искусств и драмы, пожалуйста.
#2
How can I help you?
/haʊ kæn aɪ ˈhelp juː/
(phr)
Чем я могу вам помочь?
A standard polite greeting used by a receptionist when answering a phone call.
“Good morning, Kia Camp. How can I help you?”
Доброе утро, лагерь Киа. Чем я могу вам помочь?
#3
I'd like to reserve a place
/aɪd laɪk tə rɪˈzɜːv ə pleɪs/
(phr)
Я бы хотел(а) забронировать место
A polite conversational phrase used to state an intention to book.
“Oh hello! I'd like to reserve a place at your summer camp, please.”
Здравствуйте! Я бы хотел забронировать место в вашем летнем лагере, пожалуйста.
#4
Could I have your name, please?
/kʊd aɪ hæv jɔː ˈneɪm pliːz/
(phr)
Могу я узнать ваше имя, пожалуйста?
A formal and polite telephone request asking the caller for their full name.
“Could I have your name, please? - It's Mark Brown.”
Могу я узнать ваше имя, пожалуйста? — Марк Браун.
#5
when would you like to come?
/wen wʊd ju laɪk tə ˈkʌm/
(phr)
когда бы вы хотели приехать?
A question used by the receptionist to ask for preferred arrival dates.
“And when would you like to come? - From 1st to 16th of July, please.”
И когда бы вы хотели приехать? — С 1 по 16 июля, пожалуйста.
#6
Which dates are you interested in?
/wɪtʃ deɪts ər ju ˈɪntrəstɪd ɪn/
(phr)
Какие даты вас интересуют?
A question inquiring about the specific schedule or camp session dates.
“Which dates are you interested in for the rafting expedition?”
Какие даты вас интересуют для экспедиции по рафтингу?
#7
Are there any specific classes that you are interested in taking?
/ɑː ðeər ˈeni spəˈsɪfɪk ˈklɑːsɪz ðət ju ər ˈɪntrəstɪd ɪn ˈteɪkɪŋ/
(phr)
Есть ли конкретные занятия, которые вас интересуют?
An inquiry asking about particular workshops, lessons, or activities chosen by the student.
“Are there any specific classes that you are interested in taking at Kia Camp?”
Есть ли конкретные занятия, которые вас интересуют в лагере Киа?
#8
I'm afraid there aren't any places left
/aɪm əˈfreɪd ðeər ɑːnt ˈeni ˈpleɪsɪz left/
(phr)
Боюсь, свободных мест не осталось
A polite phrase used to inform the caller that a course or session is fully booked.
“I'm afraid there aren't any places left in photography.”
Боюсь, что на курсах фотографии не осталось свободных мест.
#9
How about sculpture?
/haʊ əˈbaʊt ˈskʌlptʃə/
(phr)
Как насчет скульптуры?
A conversational question suggesting an alternative activity when the first choice is full.
“There are no places left in photography. How about sculpture?”
На фотографии нет свободных мест. Как насчет скульптуры?
#10
That's fine.
/ðæts faɪn/
(phr)
Отлично. / Всё в порядке. / Договорились.
A spoken phrase indicating agreement, satisfaction, or confirmation of a plan.
“How about sculpture? - That's fine. I'll take that.”
Как насчет скульптуры? — Отлично. Я выберу её.
#11
to make a booking
/tə meɪk ə ˈbʊkɪŋ/
(phr)
оформить бронирование
To officially register and confirm a reservation.
“That's fine. I've made the booking in our system.”
Отлично. Я оформил бронирование в нашей системе.
#12
to send a deposit
/tə send ə dɪˈpɒzɪt/
(phr)
внести задаток / отправить предоплату
To transfer an advance payment to secure a place or reservation.
“You need to send a deposit in order to reserve your place.”
Вам необходимо внести задаток, чтобы забронировать место.
#13
in order to
/ɪn ˈɔːdə tuː/
(prep phr)
для того чтобы / с целью
A conjunctional phrase introducing an infinitive of purpose.
“You need to send a deposit in order to reserve your place.”
Вам необходимо отправить задаток для того, чтобы забронировать место.
#14
details of our bank account
/ˈdiːteɪlz əv ˈaʊə bæŋk əˌkaʊnt/
(phr)
реквизиты нашего банковского счета
Banking credentials needed to perform an electronic wire transfer.
“Can I have your email so I can send you details of our bank account?”
Могу я узнать ваш email, чтобы отправить реквизиты нашего банковского счета?
#15
Looking forward to seeing you
/ˈlʊkɪŋ ˈfɔːwəd tə ˈsiːɪŋ juː/
(phr)
С нетерпением ждем встречи с вами
A friendly closing phrase expressing eager anticipation of meeting someone.
“Thanks, Mark. Looking forward to seeing you in July.”
Спасибо, Марк. С нетерпением ждем встречи с вами в июле.
#16
How much does it cost?
/haʊ mʌtʃ dʌz ɪt ˈkɒst/
(phr)
Сколько это стоит?
A common question used to ask about the price of goods or services.
“Excuse me, how much does it cost for a two-week camp session?”
Простите, сколько стоят две недели смены в лагере?
Разбор заданий учебника (Решебник)
Пошаговые ключи к номерам урока, перевод условий, аудиотранскрипты и готовые образцы текстов для портфолио. Ответы скрыты под раскрывающимися блоками.
Spotlight 7 · Страница 62
Ответы и ключи
Пошаговые ключи, перевод заданий и образцы ответов к уроку.
Задание 1 (Ex. 1, стр. 62) — Listening & Everyday English: Речевые клише для запроса и сообщения информации (Asking vs Giving information)
Listen and repeat. Which sentences ask for information? Which give information? • How can I help you? • I'd like to reserve a place at your camp. • What's your name? • And when would you like to come? • Are there any specific classes that you are interested in taking? • I'm afraid there aren't any places left in photography. • You need to send a deposit in order to reserve your place. • Can I have your email address? • Looking forward to seeing you in July.
Послушайте и повторите. Какие из этих предложений запрашивают информацию (ask for information)? Какие сообщают информацию (give information)? • Чем я могу вам помочь? • Я бы хотел забронировать место в вашем лагере. • Как вас зовут? • И когда бы вы хотели приехать? • Есть ли какие-то конкретные занятия, которые вас интересуют? • Боюсь, на курсе фотографии не осталось мест. • Вам необходимо внести залог, чтобы забронировать место. • Могу я узнать адрес вашей электронной почты? • С нетерпением ждем встречи с вами в июле.
Показать ответ и перевод
Транскрипт аудиозаписи (Tapescript):
1. How can I help you?
2. I'd like to reserve a place at your camp.
3. What's your name?
4. And when would you like to come?
5. Are there any specific classes that you are interested in taking?
6. I'm afraid there aren't any places left in photography.
7. You need to send a deposit in order to reserve your place.
8. Can I have your email address?
9. Looking forward to seeing you in July.
Распределение фраз по коммуникативным функциям (Keys & Categories):
• Ask for information (Запрос информации):
1. «How can I help you?» (Чем я могу вам помочь?) — вежливый вопрос администратора, открывающий разговор и выясняющий цель обращения.
2. «What's your name?» (Как вас зовут?) — прямой запрос имени и фамилии клиента для оформления бронирования.
3. «And when would you like to come?» (И когда бы вы хотели приехать?) — вопрос с вежливой конструкцией would like для согласования дат заезда.
4. «Are there any specific classes that you are interested in taking?» (Есть ли конкретные занятия, которые вас интересуют?) — вопрос о выборе профильных секций лагеря.
5. «Can I have your email address?» (Могу я узнать адрес вашей электронной почты?) — вежливая просьба предоставить контактный email для отправки реквизитов счета.
• Give information (Сообщение информации):
1. «I'd like to reserve a place at your camp.» (Я бы хотел(а) забронировать место в вашем лагере.) — клиент сообщает цель своего телефонного звонка.
2. «I'm afraid there aren't any places left in photography.» (Боюсь, на курсе фотографии не осталось свободных мест.) — администратор сообщает об отсутствии мест в группе.
3. «You need to send a deposit in order to reserve your place.» (Вам необходимо внести залог, чтобы забронировать место.) — администратор информирует об условиях бронирования.
4. «Looking forward to seeing you in July.» (С нетерпением ждем встречи с вами в июле.) — администратор сообщает о готовности принять ученика в указанные даты.
1. How can I help you?
2. I'd like to reserve a place at your camp.
3. What's your name?
4. And when would you like to come?
5. Are there any specific classes that you are interested in taking?
6. I'm afraid there aren't any places left in photography.
7. You need to send a deposit in order to reserve your place.
8. Can I have your email address?
9. Looking forward to seeing you in July.
Распределение фраз по коммуникативным функциям (Keys & Categories):
• Ask for information (Запрос информации):
1. «How can I help you?» (Чем я могу вам помочь?) — вежливый вопрос администратора, открывающий разговор и выясняющий цель обращения.
2. «What's your name?» (Как вас зовут?) — прямой запрос имени и фамилии клиента для оформления бронирования.
3. «And when would you like to come?» (И когда бы вы хотели приехать?) — вопрос с вежливой конструкцией would like для согласования дат заезда.
4. «Are there any specific classes that you are interested in taking?» (Есть ли конкретные занятия, которые вас интересуют?) — вопрос о выборе профильных секций лагеря.
5. «Can I have your email address?» (Могу я узнать адрес вашей электронной почты?) — вежливая просьба предоставить контактный email для отправки реквизитов счета.
• Give information (Сообщение информации):
1. «I'd like to reserve a place at your camp.» (Я бы хотел(а) забронировать место в вашем лагере.) — клиент сообщает цель своего телефонного звонка.
2. «I'm afraid there aren't any places left in photography.» (Боюсь, на курсе фотографии не осталось свободных мест.) — администратор сообщает об отсутствии мест в группе.
3. «You need to send a deposit in order to reserve your place.» (Вам необходимо внести залог, чтобы забронировать место.) — администратор информирует об условиях бронирования.
4. «Looking forward to seeing you in July.» (С нетерпением ждем встречи с вами в июле.) — администратор сообщает о готовности принять ученика в указанные даты.
Задание 2 (Ex. 2, стр. 62) — Listening & Reading: Распределение реплик между администратором и клиентом
The sentences above are from a dialogue between a teenager and a receptionist at a camp. Who says each sentence? Listen and check.
Предложения из упражнения 1 взяты из диалога между подростком и администратором лагеря. Кто произносит каждое предложение? Послушайте и проверьте.
Показать ответ и перевод
Транскрипт аудиозаписи и полный связный текст диалога с параллельным переводом:
— Receptionist (R): Good morning, Kia Camp. How can I help you? (Доброе утро, лагерь Киа. Чем я могу вам помочь?)
— Mark (M): Oh hello! I'd like to reserve a place at your Art and Drama summer camp, please. (О, здравствуйте! Я бы хотел забронировать место в вашем летнем лагере искусств и драмы, пожалуйста.)
— Receptionist (R): What's your name? (Как вас зовут?)
— Mark (M): It's Mark Brown. (Марк Браун.)
— Receptionist (R): And when would you like to come? (И когда бы вы хотели приехать?)
— Mark (M): From 1st to 16th of July, please. (С 1 по 16 июля, пожалуйста.)
— Receptionist (R): OK, that's fine. Are there any specific classes that you are interested in taking? (Хорошо, отлично. Есть ли конкретные занятия, которые вас интересуют?)
— Mark (M): Yes, I would like to do painting and photography. (Да, я хотел бы заниматься живописью и фотографией.)
— Receptionist (R): I'm afraid there aren't any places left in photography. (Боюсь, на курсе фотографии мест не осталось.)
— Mark (M): OK, then. How about sculpture? (Хорошо, тогда как насчет скульптуры?)
— Receptionist (R): That's fine. I've made the booking. You need to send a deposit in order to reserve your place. Can I have your email address so I can send you details of our bank account? (Отлично. Я оформил бронь. Вам нужно внести залог, чтобы забронировать место. Могу я узнать адрес вашей электронной почты, чтобы отправить вам реквизиты нашего банковского счета?)
— Mark (M): Of course. It's mark@coolmail.com. (Конечно. Это mark@coolmail.com.)
— Receptionist (R): Thanks, Mark. Looking forward to seeing you in July. (Спасибо, Марк. С нетерпением ждем встречи с вами в июле.)
— Mark (M): Thanks a lot. Bye! (Большое спасибо. До свидания!)
Ключи (Who says each sentence):
• «How can I help you?» — Receptionist (администратор лагеря)
• «I'd like to reserve a place at your camp.» — Teenager / Mark (подросток Марк)
• «What's your name?» — Receptionist (администратор лагеря)
• «And when would you like to come?» — Receptionist (администратор лагеря)
• «Are there any specific classes that you are interested in taking?» — Receptionist (администратор лагеря)
• «I'm afraid there aren't any places left in photography.» — Receptionist (администратор лагеря)
• «You need to send a deposit in order to reserve your place.» — Receptionist (администратор лагеря)
• «Can I have your email address?» — Receptionist (администратор лагеря)
• «Looking forward to seeing you in July.» — Receptionist (администратор лагеря)
— Receptionist (R): Good morning, Kia Camp. How can I help you? (Доброе утро, лагерь Киа. Чем я могу вам помочь?)
— Mark (M): Oh hello! I'd like to reserve a place at your Art and Drama summer camp, please. (О, здравствуйте! Я бы хотел забронировать место в вашем летнем лагере искусств и драмы, пожалуйста.)
— Receptionist (R): What's your name? (Как вас зовут?)
— Mark (M): It's Mark Brown. (Марк Браун.)
— Receptionist (R): And when would you like to come? (И когда бы вы хотели приехать?)
— Mark (M): From 1st to 16th of July, please. (С 1 по 16 июля, пожалуйста.)
— Receptionist (R): OK, that's fine. Are there any specific classes that you are interested in taking? (Хорошо, отлично. Есть ли конкретные занятия, которые вас интересуют?)
— Mark (M): Yes, I would like to do painting and photography. (Да, я хотел бы заниматься живописью и фотографией.)
— Receptionist (R): I'm afraid there aren't any places left in photography. (Боюсь, на курсе фотографии мест не осталось.)
— Mark (M): OK, then. How about sculpture? (Хорошо, тогда как насчет скульптуры?)
— Receptionist (R): That's fine. I've made the booking. You need to send a deposit in order to reserve your place. Can I have your email address so I can send you details of our bank account? (Отлично. Я оформил бронь. Вам нужно внести залог, чтобы забронировать место. Могу я узнать адрес вашей электронной почты, чтобы отправить вам реквизиты нашего банковского счета?)
— Mark (M): Of course. It's mark@coolmail.com. (Конечно. Это mark@coolmail.com.)
— Receptionist (R): Thanks, Mark. Looking forward to seeing you in July. (Спасибо, Марк. С нетерпением ждем встречи с вами в июле.)
— Mark (M): Thanks a lot. Bye! (Большое спасибо. До свидания!)
Ключи (Who says each sentence):
• «How can I help you?» — Receptionist (администратор лагеря)
• «I'd like to reserve a place at your camp.» — Teenager / Mark (подросток Марк)
• «What's your name?» — Receptionist (администратор лагеря)
• «And when would you like to come?» — Receptionist (администратор лагеря)
• «Are there any specific classes that you are interested in taking?» — Receptionist (администратор лагеря)
• «I'm afraid there aren't any places left in photography.» — Receptionist (администратор лагеря)
• «You need to send a deposit in order to reserve your place.» — Receptionist (администратор лагеря)
• «Can I have your email address?» — Receptionist (администратор лагеря)
• «Looking forward to seeing you in July.» — Receptionist (администратор лагеря)
Задание 3a (Ex. 3a, стр. 62) — Reading: Заполнение пропусков по содержанию диалога
Read the dialogue and complete the sentences. 1 Mark's surname is ...... . 2 Mark wants to make a reservation from ...... . 3 Mark is interested in ...... . 4 Mark will attend ...... .
Прочитайте диалог и дополните предложения. 1 Фамилия Марка — ...... . 2 Марк хочет сделать бронь с ...... . 3 Марк интересуется ...... . 4 Марк будет посещать ...... .
Показать ответ и перевод
Ключи к предложениям (Completed sentences with translation & context):
1. Mark's surname is Brown.
(Фамилия Марка — Браун.)
Подтверждение в тексте: «What's your name? — It's Mark Brown».
2. Mark wants to make a reservation from 1st to 16th of July.
(Марк хочет сделать бронирование с 1 по 16 июля.)
Подтверждение в тексте: «And when would you like to come? — From 1st to 16th of July, please».
3. Mark is interested in painting, photography and sculpture.
(Марк интересуется живописью, фотографией и скульптурой.)
Подтверждение в тексте: Первоначально Марк заявляет «Yes, I would like to do painting and photography», а после отказа предлагает альтернативу: «How about sculpture?».
4. Mark will attend painting and sculpture (classes).
(Марк будет посещать занятия по живописи и скульптуре.)
Подтверждение в тексте: Администратор поясняет, что на курсе фотографии не осталось мест («there aren't any places left in photography»), поэтому окончательная бронь оформлена на живопись и скульптуру.
1. Mark's surname is Brown.
(Фамилия Марка — Браун.)
Подтверждение в тексте: «What's your name? — It's Mark Brown».
2. Mark wants to make a reservation from 1st to 16th of July.
(Марк хочет сделать бронирование с 1 по 16 июля.)
Подтверждение в тексте: «And when would you like to come? — From 1st to 16th of July, please».
3. Mark is interested in painting, photography and sculpture.
(Марк интересуется живописью, фотографией и скульптурой.)
Подтверждение в тексте: Первоначально Марк заявляет «Yes, I would like to do painting and photography», а после отказа предлагает альтернативу: «How about sculpture?».
4. Mark will attend painting and sculpture (classes).
(Марк будет посещать занятия по живописи и скульптуре.)
Подтверждение в тексте: Администратор поясняет, что на курсе фотографии не осталось мест («there aren't any places left in photography»), поэтому окончательная бронь оформлена на живопись и скульптуру.
Задание 3b (Ex. 3b, стр. 62) — Speaking & Reading: Выразительное чтение диалога по ролям
Read the dialogue aloud.
Прочитайте диалог вслух (по ролям в парах).
Показать ответ и перевод
Рекомендации по технике чтения и интонационному оформлению речи:
• Специальные вопросы (Wh-questions): фразы «How can I help you?» и «What's your name?» произносятся с плавно нисходящей вежливой интонацией.
• Общие вопросы (Yes/No questions): вопрос «Are there any specific classes that you are interested in taking?» произносится с повышением тона в конце.
• Чтение порядковых числительных и дат: запись «From 1st to 16th of July» вслух произносится с артиклями: «From the first to the sixteenth of July».
• Чтение адресов электронной почты: адрес mark@coolmail.com читается по правилам: «mark at coolmail dot com» (@ = at, . = dot).
Текст диалога для выразительного чтения по ролям:
— Receptionist: Good morning, Kia Camp. How can I help you?
(Доброе утро, лагерь Киа. Чем я могу вам помочь?)
— Mark: Oh hello! I'd like to reserve a place at your Art and Drama summer camp, please.
(О, здравствуйте! Я бы хотел забронировать место в вашем летнем лагере искусств и драмы, пожалуйста.)
— Receptionist: What's your name?
(Как вас зовут?)
— Mark: It's Mark Brown.
(Марк Браун.)
— Receptionist: And when would you like to come?
(И когда бы вы хотели приехать?)
— Mark: From the first to the sixteenth of July, please.
(С первого по шестнадцатое июля, пожалуйста.)
— Receptionist: OK, that's fine. Are there any specific classes that you are interested in taking?
(Хорошо, отлично. Есть ли конкретные занятия, которые вас интересуют?)
— Mark: Yes, I would like to do painting and photography.
(Да, я хотел бы заниматься живописью и фотографией.)
— Receptionist: I'm afraid there aren't any places left in photography.
(Боюсь, на курсе фотографии не осталось мест.)
— Mark: OK, then. How about sculpture?
(Хорошо, тогда как насчет скульптуры?)
— Receptionist: That's fine. I've made the booking. You need to send a deposit in order to reserve your place. Can I have your email address so I can send you details of our bank account?
(Отлично. Я оформил бронь. Вам нужно внести залог, чтобы забронировать место. Могу я узнать адрес вашей электронной почты, чтобы отправить вам реквизиты нашего банковского счета?)
— Mark: Of course. It's mark at coolmail dot com.
(Конечно. Это mark@coolmail.com.)
— Receptionist: Thanks, Mark. Looking forward to seeing you in July.
(Спасибо, Марк. С нетерпением ждем встречи с вами в июле.)
— Mark: Thanks a lot. Bye!
(Большое спасибо. До свидания!)
• Специальные вопросы (Wh-questions): фразы «How can I help you?» и «What's your name?» произносятся с плавно нисходящей вежливой интонацией.
• Общие вопросы (Yes/No questions): вопрос «Are there any specific classes that you are interested in taking?» произносится с повышением тона в конце.
• Чтение порядковых числительных и дат: запись «From 1st to 16th of July» вслух произносится с артиклями: «From the first to the sixteenth of July».
• Чтение адресов электронной почты: адрес mark@coolmail.com читается по правилам: «mark at coolmail dot com» (@ = at, . = dot).
Текст диалога для выразительного чтения по ролям:
— Receptionist: Good morning, Kia Camp. How can I help you?
(Доброе утро, лагерь Киа. Чем я могу вам помочь?)
— Mark: Oh hello! I'd like to reserve a place at your Art and Drama summer camp, please.
(О, здравствуйте! Я бы хотел забронировать место в вашем летнем лагере искусств и драмы, пожалуйста.)
— Receptionist: What's your name?
(Как вас зовут?)
— Mark: It's Mark Brown.
(Марк Браун.)
— Receptionist: And when would you like to come?
(И когда бы вы хотели приехать?)
— Mark: From the first to the sixteenth of July, please.
(С первого по шестнадцатое июля, пожалуйста.)
— Receptionist: OK, that's fine. Are there any specific classes that you are interested in taking?
(Хорошо, отлично. Есть ли конкретные занятия, которые вас интересуют?)
— Mark: Yes, I would like to do painting and photography.
(Да, я хотел бы заниматься живописью и фотографией.)
— Receptionist: I'm afraid there aren't any places left in photography.
(Боюсь, на курсе фотографии не осталось мест.)
— Mark: OK, then. How about sculpture?
(Хорошо, тогда как насчет скульптуры?)
— Receptionist: That's fine. I've made the booking. You need to send a deposit in order to reserve your place. Can I have your email address so I can send you details of our bank account?
(Отлично. Я оформил бронь. Вам нужно внести залог, чтобы забронировать место. Могу я узнать адрес вашей электронной почты, чтобы отправить вам реквизиты нашего банковского счета?)
— Mark: Of course. It's mark at coolmail dot com.
(Конечно. Это mark@coolmail.com.)
— Receptionist: Thanks, Mark. Looking forward to seeing you in July.
(Спасибо, Марк. С нетерпением ждем встречи с вами в июле.)
— Mark: Thanks a lot. Bye!
(Большое спасибо. До свидания!)
Задание 4 (Ex. 4, стр. 62) — Speaking: Диалог бронирования места в спортивном лагере по объявлению
Look at the teen camp advert. You want to book a place there. Take roles and act out a dialogue similar to the one above. Use sentences from Ex. 1.
Посмотрите на объявление о молодежном лагере. Вы хотите забронировать там место. Распределите роли и разыграйте диалог, похожий на диалог выше. Используйте предложения из упр. 1.
Показать ответ и перевод
Исходная информация из рекламного буклета (Teen Camp Advert):
• Название: YMCA Camps.
• Программа и виды спорта: Rafting (сплав на рафтах), Canoeing (гребля на каноэ), Trekking (пешие походы), Cycling (велоспорт).
• Сроки проведения: 10 weeks of summer fun from June 21 to August 27.
• Телефон для бронирования: 907 276 4660.
Образец связного диалога для разыгрывания в парах (96 слов):
— Receptionist: Good afternoon, YMCA Camps. How can I help you?
(Добрый день, лагеря YMCA. Чем я могу вам помочь?)
— Teenager: Hello! I'd like to reserve a place at your summer camp, please.
(Здравствуйте! Я бы хотел(а) забронировать место в вашем летнем лагере, пожалуйста.)
— Receptionist: Certainly! What's your name, please?
(Конечно! Как ваше имя, пожалуйста?)
— Teenager: My name is Alex Smith.
(Меня зовут Алекс Смит.)
— Receptionist: And when would you like to come?
(И когда бы вы хотели приехать?)
— Teenager: From 5th to 19th of July, please.
(С 5 по 19 июля, пожалуйста.)
— Receptionist: Excellent. Are there any specific classes that you are interested in taking?
(Отлично. Есть ли какие-то конкретные программы, которые вас интересуют?)
— Teenager: Yes, I would love to do rafting and cycling.
(Да, я бы с удовольствием занялся рафтингом и велоспортом.)
— Receptionist: That's fine, we have open places for those dates! You need to send a deposit in order to reserve your place. Can I have your email address?
(Прекрасно, у нас есть свободные места на эти даты! Вам необходимо внести залог, чтобы забронировать место. Могу я записать вашу электронную почту?)
— Teenager: Sure. It's alex.smith@teenmail.com.
(Конечно. Это alex.smith@teenmail.com.)
— Receptionist: Thank you, Alex. Looking forward to seeing you in July!
(Спасибо, Алекс. С нетерпением ждем встречи с вами в июле!)
— Teenager: Thank you very much. Goodbye!
(Большое спасибо. До свидания!)
• Название: YMCA Camps.
• Программа и виды спорта: Rafting (сплав на рафтах), Canoeing (гребля на каноэ), Trekking (пешие походы), Cycling (велоспорт).
• Сроки проведения: 10 weeks of summer fun from June 21 to August 27.
• Телефон для бронирования: 907 276 4660.
Образец связного диалога для разыгрывания в парах (96 слов):
— Receptionist: Good afternoon, YMCA Camps. How can I help you?
(Добрый день, лагеря YMCA. Чем я могу вам помочь?)
— Teenager: Hello! I'd like to reserve a place at your summer camp, please.
(Здравствуйте! Я бы хотел(а) забронировать место в вашем летнем лагере, пожалуйста.)
— Receptionist: Certainly! What's your name, please?
(Конечно! Как ваше имя, пожалуйста?)
— Teenager: My name is Alex Smith.
(Меня зовут Алекс Смит.)
— Receptionist: And when would you like to come?
(И когда бы вы хотели приехать?)
— Teenager: From 5th to 19th of July, please.
(С 5 по 19 июля, пожалуйста.)
— Receptionist: Excellent. Are there any specific classes that you are interested in taking?
(Отлично. Есть ли какие-то конкретные программы, которые вас интересуют?)
— Teenager: Yes, I would love to do rafting and cycling.
(Да, я бы с удовольствием занялся рафтингом и велоспортом.)
— Receptionist: That's fine, we have open places for those dates! You need to send a deposit in order to reserve your place. Can I have your email address?
(Прекрасно, у нас есть свободные места на эти даты! Вам необходимо внести залог, чтобы забронировать место. Могу я записать вашу электронную почту?)
— Teenager: Sure. It's alex.smith@teenmail.com.
(Конечно. Это alex.smith@teenmail.com.)
— Receptionist: Thank you, Alex. Looking forward to seeing you in July!
(Спасибо, Алекс. С нетерпением ждем встречи с вами в июле!)
— Teenager: Thank you very much. Goodbye!
(Большое спасибо. До свидания!)
Задание 5 (Ex. 5, стр. 62) — Pronunciation: Дифференциация долгих звуков /ɜː/ и /ɔː/ (Правила чтения)
Copy the table. Listen and tick (✓). Listen and repeat. Think of more words with the same sounds. Reading Rules: u, i + r /ɜː/: purr, third; o, oa + r /ɔː/: nor, oar.
Перерисуйте таблицу в тетрадь. Послушайте и отметьте галочкой (✓). Послушайте и повторите. Придумайте больше слов с теми же звуками. Правила чтения: u, i + r дают долгий звук /ɜː/ (purr, third); o, oa + r дают долгий звук /ɔː/ (nor, oar).
Показать ответ и перевод
Транскрипт аудиозаписи (Tapescript):
• burn /bɜːn/ — звук /ɜː/
• born /bɔːn/ — звук /ɔː/
• bird /bɜːd/ — звук /ɜː/
• board /bɔːd/ — звук /ɔː/
Заполненная таблица звуков (✓):
Правила чтения гласных звуков (Reading Rules):
• Долгий ненапряженный гласный звук /ɜː/:
— u + r в ударном слоге: purr, burn, turn, fur, hurt, church.
— i + r в ударном слоге: third, bird, girl, shirt, dirt, sir, circle.
— e + r в ударном слоге: her, term, serve, person.
— ear + согласный: learn, earth, heard, early.
— w + or: word, work, world, worm.
• Долгий огубленный гласный звук /ɔː/:
— o + r в ударном слоге: nor, born, short, horse, fork, sport, storm.
— oa + r: oar, board, roar.
— oor / our: door, floor, four, pour.
— aw / au: saw, draw, lawn, pause, August.
— a + ll / lk: all, ball, tall, call, walk, chalk.
— w + ar: war, warm, warn.
Дополнительные слова с теми же звуками (More words with the same sounds):
• Слова со звуком /ɜː/:
1. girl /ɡɜːl/ (девочка — буквосочетание i + r)
2. turn /tɜːn/ (поворачивать — буквосочетание u + r)
3. shirt /ʃɜːt/ (рубашка — буквосочетание i + r)
4. fur /fɜː/ (мех, шерсть — буквосочетание u + r)
5. learn /lɜːn/ (учить — буквосочетание ear + согласный)
6. word /wɜːd/ (слово — буквосочетание w + or)
• Слова со звуком /ɔː/:
1. door /dɔː/ (дверь — буквосочетание oo + r)
2. horse /hɔːs/ (лошадь — буквосочетание o + r)
3. short /ʃɔːt/ (короткий — буквосочетание o + r)
4. four /fɔː/ (четыре — буквосочетание ou + r)
5. sport /spɔːt/ (спорт — буквосочетание o + r)
6. warm /wɔːm/ (теплый — буквосочетание w + ar)
• Контрастные минимальные пары (Minimal pairs):
— burn /bɜːn/ (жечь, гореть) — born /bɔːn/ (рождённый)
— bird /bɜːd/ (птица) — board /bɔːd/ (доска)
— shirt /ʃɜːt/ (рубашка) — short /ʃɔːt/ (короткий)
— dirt /dɜːt/ (грязь) — door /dɔː/ (дверь)
— fur /fɜː/ (мех) — four /fɔː/ (четыре)
— sir /sɜː/ (сэр) — soar /sɔː/ (парить в воздухе)
• burn /bɜːn/ — звук /ɜː/
• born /bɔːn/ — звук /ɔː/
• bird /bɜːd/ — звук /ɜː/
• board /bɔːd/ — звук /ɔː/
Заполненная таблица звуков (✓):
| Слово | /ɜː/ | /ɔː/ | Слово | /ɜː/ | /ɔː/ |
| burn /bɜːn/ | ✓ | bird /bɜːd/ | ✓ | ||
| born /bɔːn/ | ✓ | board /bɔːd/ | ✓ |
Правила чтения гласных звуков (Reading Rules):
• Долгий ненапряженный гласный звук /ɜː/:
— u + r в ударном слоге: purr, burn, turn, fur, hurt, church.
— i + r в ударном слоге: third, bird, girl, shirt, dirt, sir, circle.
— e + r в ударном слоге: her, term, serve, person.
— ear + согласный: learn, earth, heard, early.
— w + or: word, work, world, worm.
• Долгий огубленный гласный звук /ɔː/:
— o + r в ударном слоге: nor, born, short, horse, fork, sport, storm.
— oa + r: oar, board, roar.
— oor / our: door, floor, four, pour.
— aw / au: saw, draw, lawn, pause, August.
— a + ll / lk: all, ball, tall, call, walk, chalk.
— w + ar: war, warm, warn.
Дополнительные слова с теми же звуками (More words with the same sounds):
• Слова со звуком /ɜː/:
1. girl /ɡɜːl/ (девочка — буквосочетание i + r)
2. turn /tɜːn/ (поворачивать — буквосочетание u + r)
3. shirt /ʃɜːt/ (рубашка — буквосочетание i + r)
4. fur /fɜː/ (мех, шерсть — буквосочетание u + r)
5. learn /lɜːn/ (учить — буквосочетание ear + согласный)
6. word /wɜːd/ (слово — буквосочетание w + or)
• Слова со звуком /ɔː/:
1. door /dɔː/ (дверь — буквосочетание oo + r)
2. horse /hɔːs/ (лошадь — буквосочетание o + r)
3. short /ʃɔːt/ (короткий — буквосочетание o + r)
4. four /fɔː/ (четыре — буквосочетание ou + r)
5. sport /spɔːt/ (спорт — буквосочетание o + r)
6. warm /wɔːm/ (теплый — буквосочетание w + ar)
• Контрастные минимальные пары (Minimal pairs):
— burn /bɜːn/ (жечь, гореть) — born /bɔːn/ (рождённый)
— bird /bɜːd/ (птица) — board /bɔːd/ (доска)
— shirt /ʃɜːt/ (рубашка) — short /ʃɔːt/ (короткий)
— dirt /dɜːt/ (грязь) — door /dɔː/ (дверь)
— fur /fɜː/ (мех) — four /fɔː/ (четыре)
— sir /sɜː/ (сэр) — soar /sɔː/ (парить в воздухе)
Опорный конспект и правила урока
Теория, грамматические структуры, таблицы и типичные ошибки темы. Нажмите, чтобы свернуть или развернуть.
Свернуть конспект
Опорный конспект и правила урока
Теория, грамматические структуры, таблицы и типичные ошибки темы. Нажмите, чтобы свернуть или развернуть.
Reserving a Place at a Summer Camp: Phone Etiquette & Skills
️ English in Use 6 · Spotlight 7 · Conversational Speech, Phrasal Verbs & Phonetics
1 Social Context: Camp Reservation by Phone (Ситуация и цели общения)
Бронирование путевки в летний лагерь по телефону — это классическая речевая ситуация на английском языке, в которой участвуют две стороны: администратор лагеря (receptionist / camp administrator) и клиент (client: подросток или его родитель). Цель телефонного звонка — запросить наличие свободных мест, согласовать точные даты смены, выбрать профильные секции (творческие мастерские или спортивные активности), продиктовать контактные данные и выяснить процедуру оплаты гарантийного депозита.
| Роль в диалоге | Ключевые речевые клише | Функция и русский перевод |
|---|---|---|
| Receptionist | Good morning, Kia Camp. How can I help you? | Приветствие организации и предложение помощи: «Доброе утро, лагерь Киа. Чем я могу вам помочь?» |
| Client | Oh hello! I'd like to reserve a place at your Art and Drama summer camp, please. | Формулирование цели звонка: «Здравствуйте! Я бы хотел(а) забронировать место в вашем летнем лагере искусств и драмы, пожалуйста». |
| Receptionist | Could I have your name, please? / What's your name? | Вежливый запрос личных данных звонящего: «Могу я узнать ваше имя, пожалуйста?» |
| Client | It's Mark Brown. | Предоставление имени и фамилии: «Марк Браун». |
| Receptionist | And when would you like to come? | Уточнение желаемого периода смены: «И когда бы вы хотели приехать?» |
| Client | From 1st to 16th of July, please. | Точное указание дат пребывания: «С 1 по 16 июля, пожалуйста». |
| Receptionist | Are there any specific classes that you are interested in taking? | Выяснение учебных или творческих предпочтений: «Есть ли конкретные занятия, которые вас интересуют?» |
| Client | Yes, I would like to do painting and photography. | Выбор направлений: «Да, я хотел бы заниматься живописью и фотографией». |
| Receptionist | I'm afraid there aren't any places left in photography. | Вежливый отказ из-за отсутствия мест: «Боюсь, на курсе фотографии не осталось мест». |
| Client | OK, then. How about sculpture? | Внесение встречного предложения: «Хорошо, тогда как насчет скульптуры?» |
| Receptionist | That's fine. I've made the booking. You need to send a deposit... | Подтверждение брони и условие оплаты: «Отлично. Я оформил бронь. Вам нужно внести задаток...» |
| Receptionist | Can I have your email address so I can send you details of our bank account? | Запрос электронной почты для отправки платежных реквизитов счета. |
| Client | Of course. It's mark@coolmail.com. | Предоставление email: «Конечно. Мой адрес: mark@coolmail.com». |
| Receptionist | Thanks, Mark. Looking forward to seeing you in July. | Теплая финальная формула: «Спасибо, Марк. С нетерпением ждем встречи с вами в июле». |
| Client | Thanks a lot. Bye! | Благодарность и прощание: «Большое спасибо. До свидания!» |
2 Speech Clichés: Client vs Receptionist (Разговорные фразы клиента и администратора)
В официальном телефонном разговоре реплики четко разделяются на две группы: Asking for information (Запрос информации) и Giving information (Предоставление информации). Умение вежливо задавать вопросы и корректно реагировать на них — основа успешного бронирования.
| Категория реплик | Фраза на английском | Перевод | Грамматический и речевой комментарий |
|---|---|---|---|
| Asking for information | How can I help you? | Чем я могу вам помочь? | Модальный глагол can выражает готовность помочь клиенту. |
| Asking for information | Could I have your name, please? | Могу я узнать ваше имя, пожалуйста? | Вежливая альтернатива прямому вопросу 'What's your name?' с модальным глаголом could. |
| Asking for information | When would you like to come? | Когда бы вы хотели приехать? | Конструкция would you like + to-infinitive для вежливого вопроса о желании. |
| Asking for information | Which dates are you interested in? | Какие даты вас интересуют? | Предлог in выносится в конец специального вопроса (preposition stranding). |
| Asking for information | Are there any specific classes that you are interested in taking? | Есть ли конкретные занятия, которые вас интересуют? | Конструкция interested in + V-ing (герундий taking). |
| Asking for information | How much does it cost? | Сколько это стоит? | Вопрос о стоимости с вспомогательным глаголом does. |
| Asking for information | Can I have your email address? | Могу я записать адрес вашей электронной почты? | Запрос контактных данных для отправки документов. |
| Giving information | I'd like to reserve a place at your camp. | Я бы хотел(а) забронировать место в вашем лагере. | I'd like = I would like. Глагол to reserve a place (синоним: to book a place). |
| Giving information | From 1st to 16th of July, please. | С 1 по 16 июля, пожалуйста. | Даты с предлогами from ... to ... и порядковыми числительными. |
| Giving information | I would like to do painting and sculpture. | Я хотел(а) бы заниматься живописью и скульптурой. | Для творческих видов деятельности используется глагол do: do painting, do photography. |
| Giving information | I'm afraid there aren't any places left in... | Боюсь, что не осталось мест на... | Формула 'I'm afraid' вежливо смягчает отказ или неприятное сообщение. |
| Giving information | You need to send a deposit in order to reserve your place. | Вам нужно внести задаток, чтобы забронировать место. | Конструкция in order to + инфинитив выражает цель действия («для того чтобы»). |
| Giving information | I've made the booking. | Я оформил(а) бронирование. | Present Perfect: действие выполнено к настоящему моменту, результат зафиксирован. |
| Polite formulas | How about sculpture? | Как насчет скульптуры? | Конструкция How about + существительное / герундий для предложения альтернативы. |
| Polite formulas | That's fine. | Отлично. / Договорились. | Утвердительное согласие с предложенным вариантом. |
| Polite formulas | Looking forward to seeing you in July. | С нетерпением ждем встречи с вами в июле. | После look forward to употребляется герундий (seeing), так как to — это предлог! |
3 Phrasal Verb 'Come' & Dependent Prepositions (Фразовый глагол come и предлоги темы)
В 6 модуле Spotlight 7 подробно изучается фразовый глагол come с различными послелогами, а также устойчивое управление предлогов в контексте бронирования и путешествий.
| Фразовый глагол | Значение | Контекстный пример | Русский перевод |
|---|---|---|---|
| come across | случайно встретить, натолкнуться (на человека или предмет) | While reading the teen guide, I came across an advert for an art camp. | Читая подростковый гид, я случайно наткнулся на рекламу лагеря искусств. |
| come out | выходить в свет, публиковаться, появляться; распускаться | The new brochure with summer camp programmes comes out next Monday. | Новая брошюра с программами летних лагерей выходит в следующий понедельник. |
| come into | унаследовать (состояние, имущество, деньги) | She came into a small fortune and used it to pay for the summer camp. | Она унаследовала небольшое состояние и использовала его для оплаты лагеря. |
| come back | возвращаться | What date do the children come back from their mountain camp trip? | Какого числа дети возвращаются из поездки в горный лагерь? |
| come round / around | заходить в гости (ненадолго); приходить в себя (после обморока) | Why don't you come round this evening and we'll fill in the booking form together? | Почему бы тебе не зайти в гости вечером, и мы вместе заполним форму бронирования? |
Устойчивые зависимые предлоги темы (Dependent Prepositions):
| Конструкция | Грамматическое правило | Пример использования | Перевод |
|---|---|---|---|
| to be interested IN | interested + предлог in + сущ. / герундий (-ing) | Are you interested in taking drama classes? | Вы заинтересованы в посещении уроков актерского мастерства? |
| places left IN | left + предлог in + сфера / секция | There aren't any places left in photography. | На курсах фотографии не осталось свободных мест. |
| in order TO | in order + to + начальная форма глагола (Infinitive) | Send a deposit in order to reserve your spot. | Отправьте залог для того, чтобы забронировать свое место. |
| look forward TO + -ing | look forward + предлог to + герундий (V-ing) / сущ. | We are looking forward to seeing you in July. | Мы с нетерпением ждем встречи с вами в июле. |
| details OF | details + предлог of + существительное | I will email you the details of our bank account. | Я отправлю вам по электронной почте реквизиты нашего банковского счета. |
| from ... to ... | from + начальный пункт/дата + to + конечный пункт/дата | The camp runs from June 21 to August 27. | Лагерь работает с 21 июня по 27 августа. |
4 Phonetics: Long /ɜː/ vs Long /ɔː/ (Дифференциация звуков /ɜː/ и /ɔː/)
В упражнении 5 на стр. 62 отрабатывается ключевой контраст между долгим ненапряженным гласным среднего ряда /ɜː/ и долгим заднеязычным огубленным гласным /ɔː/. Смешение этих фонем искажает смысл высказывания (например, burn [жечь] превращается в born [рождённый], а bird [птица] — в board [доска/борт]).
| Звук и правила чтения | Примеры слов | Артикуляция (положение органов речи) |
|---|---|---|
| /ɜː/ (долгий смешанный гласный) • u + r: purr, burn, turn, fur, hurt, church • i + r: third, bird, girl, shirt, dirt, sir, circle • e + r: her, term, serve, person • ear + согласный: learn, earth, heard • w + or: word, work, world, worm | • bird /bɜːd/ (птица) • burn /bɜːn/ (гореть) • shirt /ʃɜːt/ (рубашка) • girl /ɡɜːl/ (девочка) • turn /tɜːn/ (поворачивать) • fur /fɜː/ (мех) • dirt /dɜːt/ (грязь) • third /θɜːd/ (третий) | Губы нейтральны и слегка растянуты (как при легкой полуулыбке). Язык лежит плоско в центральной части ротовой полости. Округлять губы нельзя! |
| /ɔː/ (долгий глубокий огубленный) • o + r: nor, born, short, horse, fork, cord, sport • oa + r: oar, board, roar • oor / our: door, floor, four, pour • a + ll / lk: all, ball, call, chalk, walk • aw / au: saw, draw, lawn, pause, caught • w + ar: war, warm, warn | • board /bɔːd/ (доска, борт) • born /bɔːn/ (рожденный) • short /ʃɔːt/ (короткий) • door /dɔː/ (дверь) • horse /hɔːs/ (лошадь) • four /fɔː/ (четыре) • warm /wɔːm/ (теплый) • walk /wɔːk/ (гулять) | Губы сильно округлены и вытянуты вперед в плотную трубку/кольцо. Задняя часть спинки языка высоко поднята к мягкому нёбу. Звук глубокий и низкий. |
| Слово со звуком /ɜː/ | Слово со звуком /ɔː/ | Фонетический контраст пары |
|---|---|---|
| burn /bɜːn/ (гореть, ожог) | born /bɔːn/ (рожденный) | burn: нейтральные губы /ɜː/ vs born: округленные губы /ɔː/ |
| bird /bɜːd/ (птица) | board /bɔːd/ (доска, садиться на борт) | bird: i+r дает /ɜː/ vs board: oa+r дает /ɔː/ |
| shirt /ʃɜːt/ (рубашка) | short /ʃɔːt/ (короткий) | shirt: i+r дает /ɜː/ vs short: o+r дает /ɔː/ |
| dirt /dɜːt/ (грязь) | door /dɔː/ (дверь) | dirt: i+r дает /ɜː/ vs door: oo+r дает /ɔː/ |
| fur /fɜː/ (мех, шерсть) | four /fɔː/ (четыре) | fur: u+r дает /ɜː/ vs four: ou+r дает /ɔː/ |
| sir /sɜː/ (сэр, господин) | soar /sɔː/ (парить, взмывать ввысь) | sir: i+r дает /ɜː/ vs soar: oa+r дает /ɔː/ |
| worm /wɜːm/ (червяк) | warm /wɔːm/ (теплый) | worm: w+or дает /ɜː/ vs warm: w+ar дает /ɔː/ |
| work /wɜːk/ (работать) | walk /wɔːk/ (гулять, идти пешком) | work: w+or дает /ɜː/ vs walk: al дает /ɔː/ (буква l немая!) |
5 Common Mistakes & Practical Checklist (Типичные ошибки и резюме)
Неверно:
Looking forward to see you in July.Правильно: Looking forward to seeing you in July. (После фразы 'look forward to' частица 'to' является предлогом, поэтому требуется герундий с окончанием -ing!)
Неверно:
I am interested to take photography classes.Правильно: I am interested in taking photography classes. (Прилагательное interested строго требует зависимого предлога in + герундий!)
Неверно:
You need to send a deposit in order reserve your place.Правильно: You need to send a deposit in order to reserve your place. (Союз цели: in order TO + инфинитив глагола).
Неверно:
Произношение слова 'bird' как /bɔːd/ или 'shirt' как /ʃɔːt/.Правильно: Соблюдайте четкую артикуляцию: нейтральные губы для /ɜː/ (bird, shirt) и сильно округленные губы для /ɔː/ (board, short).
Неверно:
While browsing the web, I came round a nice summer camp.Правильно: While browsing the web, I came across a nice summer camp. (come across = случайно натолкнуться; come round = зайти в гости или очнуться).
Неверно:
I made the book for summer camp.Правильно: I made the booking / I booked a place. (Существительное 'бронь' — booking, а book — книга).
Важно
Памятка для успешного телефонного бронирования:
1. Поздоровайся и назови цель: «I'd like to reserve a place at...»
2. Назови даты: «From 1st to 16th of July, please.»
3. Выбери занятия: «I'm interested in taking...»
4. Предложи альтернативу при отсутствии мест: «How about sculpture?»
5. Уточни депозит и оставь контакты: «Can I have details of your bank account? Here is my email...»
6. Заверши диалог тепло: «Looking forward to seeing you!»
1. Поздоровайся и назови цель: «I'd like to reserve a place at...»
2. Назови даты: «From 1st to 16th of July, please.»
3. Выбери занятия: «I'm interested in taking...»
4. Предложи альтернативу при отсутствии мест: «How about sculpture?»
5. Уточни депозит и оставь контакты: «Can I have details of your bank account? Here is my email...»
6. Заверши диалог тепло: «Looking forward to seeing you!»
Тест для самопроверки (18 вопросов с ответами)
Интерактивный тест для самоконтроля: нажмите, чтобы открыть вопросы с правильными ответами и пояснениями.
Раскрыть тест
Тест для самопроверки (18 вопросов с ответами)
Интерактивный тест для самоконтроля: нажмите, чтобы открыть вопросы с правильными ответами и пояснениями.
Проверьте знание лексики, предлогов и грамматических структур. Нажмите на вопрос, чтобы открыть верный ответ и методическое пояснение.
№ 1 When answering the phone at Kia Camp, the receptionist greets the caller: 'Good morning, Kia Camp. How can I ___ you?'
Правильный ответ: help
Пояснение: Стандартное речевое клише вежливого ответа на входящий звонок: 'How can I help you?' (Чем я могу вам помочь?).
№ 2 Mark states his goal on the phone: 'Oh hello! I'd like to ___ a place at your Art and Drama summer camp.'
Правильный ответ: reserve
Пояснение: Глагол 'to reserve' (забронировать) образует устойчивое выражение 'to reserve a place' (зарезервировать место).
№ 3 The receptionist politely inquires: 'Could I ___ your name, please?'
Правильный ответ: have
Пояснение: Вежливая формула 'Could I have your name, please?' используется администраторами для записи имени звонящего.
№ 4 The receptionist asks about dates: 'And when would you like to ___?' - 'From 1st to 16th of July, please.'
Правильный ответ: come
Пояснение: Фраза 'When would you like to come?' означает «Когда бы вы хотели приехать?».
№ 5 The receptionist asks: 'Are there any specific classes that you are interested in ___?'
Правильный ответ: taking
Пояснение: После предлога 'in' в конструкции 'interested in' глагол обязательно употребляется в форме герундия: taking.
№ 6 The receptionist gives an apologetic answer: 'I'm afraid there aren't any places ___ in photography.'
Правильный ответ: left
Пояснение: Выражение 'there aren't any places left' означает «свободных мест не осталось».
№ 7 Since photography is full, Mark suggests an alternative: 'OK, then. How ___ sculpture?'
Правильный ответ: about
Пояснение: Конструкция 'How about...?' (Как насчет...?) используется для предложения другого варианта.
№ 8 The receptionist agrees: 'That's fine. I've made the ___.'
Правильный ответ: booking
Пояснение: Устойчивое сочетание 'to make a booking' означает оформить запись/бронь.
№ 9 To secure the reservation, the caller is informed: 'You need to send a ___ in order to reserve your place.'
Правильный ответ: deposit
Пояснение: Слово 'deposit' означает денежный залог или предоплату, необходимую для подтверждения брони.
№ 10 The camp sends payment details: 'Can I have your email address so I can send you details ___ our bank account?'
Правильный ответ: of
Пояснение: В значении «реквизиты счета» используется предлог of: 'details of our bank account'.
№ 11 The receptionist finishes the call warmly: 'Thanks, Mark. Looking forward to ___ you in July.'
Правильный ответ: seeing
Пояснение: В выражении 'look forward to' частица 'to' является предлогом, поэтому после нее требуется герундий: seeing.
№ 12 While sorting out old school magazines, I came ___ a colourful advert for YMCA Camps.
Правильный ответ: across
Пояснение: Фразовый глагол 'come across' означает натолкнуться, случайно найти что-либо.
№ 13 The complete summer schedule will come ___ in the local newspaper next week.
Правильный ответ: out
Пояснение: Фразовый глагол 'come out' переводится как «выходить в свет, публиковаться».
№ 14 When will Mark come ___ from his two-week stay at Kia Camp?
Правильный ответ: back
Пояснение: Фразовый глагол 'come back' означает «вернуться».
№ 15 Какой гласный звук звучит в слове 'bird' /bɜːd/ (птица)?
Правильный ответ: /ɜː/ (как в bird, burn)
Пояснение: Буквосочетание 'ir' в ударном слоге читается как долгий ненапряженный гласный /ɜː/ (/bɜːd/).
№ 16 Какой гласный звук звучит в слове 'board' /bɔːd/ (доска / борт)?
Правильный ответ: /ɔː/ (как в board, born)
Пояснение: Буквосочетание 'oar' читается как долгий огубленный заднеязычный звук /ɔː/ (/bɔːd/).
№ 17 Какой гласный звук произносится в слове 'shirt' /ʃɜːt/ (рубашка)?
Правильный ответ: /ɜː/ (как в bird, burn)
Пояснение: В слове 'shirt' сочетание 'ir' дает долгий гласный /ɜː/ (/ʃɜːt/).
№ 18 Какое из предложений написано абсолютно грамматически ПРАВИЛЬНО?
Правильный ответ: I am looking forward to seeing you at the summer camp in July.
Пояснение: Правильная конструкция — 'look forward to' + герундий с окончанием -ing: 'looking forward to seeing you'.
Хотите закрепить слова на слух и потренироваться?
Откройте этот урок в интерактивном веб-тренажёре: 5 игровых режимов, британская озвучка каждого слова диктором и моментальный подсчёт очков.
Открыть тренажёр урока eu6