Краткое содержание & опорный конспект • ФГОС

§ 14. Закон сохранения и превращения энергии в механических и тепловых процессах

Учебник: Физика. 8 класс
Авторы: И. М. Перышкин, А. И. Иванов
Иллюстрация к § 14. Закон сохранения и превращения энергии в механических и тепловых процессах 🔍 Нажмите для зума

ПРЕВРАЩЕНИЯ МЕХАНИЧЕСКОЙ ЭНЕРГИИ И ПОЛНАЯ ЭНЕРГИЯ СИСТЕМЫ

В курсе физики 7 класса было изучено фундаментальное свойство механического движения: потенциальная энергия тел может превращаться в кинетическую и наоборот. Если в системе действуют только силы тяготения и упругости, а силы трения и сопротивления воздуха отсутствуют, то суммарная механическая энергия системы остаётся неизменной:

$$E_{\text{мех}} = E_{\text{к}} + E_{\text{п}} = \text{const}$$

Однако в реальных природных и технических процессах силы трения присутствуют всегда. Брошенный мяч постепенно останавливается, раскачивающийся маятник затухает, а соскользнувший со снежной горки саночник неизбежно тормозит. Механическая энергия движущихся тел убывает.

Куда же исчезает эта «потерянная» энергия? Физические опыты дают однозначный ответ: она не исчезает бесследно, а переходит в другую качественную форму — во внутреннюю энергию тел. Вспомним классический опыт с падением массивного свинцового шара на свинцовую плиту: шар останавливается, теряя всю свою кинетическую энергию, но в момент абсолютно неупругого удара шар и плита нагреваются и деформируются. Скорость беспорядочного теплового движения молекул внутри свинца возрастает.

Таким образом, для полного описания состояния материальной системы физика вводит понятие полной энергии:

$$E = E_{\text{мех}} + U$$

ИЗМЕНЕНИЕ ПОЛНОЙ ЭНЕРГИИ И ИЗОЛИРОВАННАЯ СИСТЕМА

Полная энергия материальной системы не является застывшей раз и навсегда. Её можно изменить ровно двумя фундаментальными путями:

  1. Совершением над системой механической работы $A$ внешними силами (например, сжатием газа поршнем или трением);
  2. Сообщением системе некоторого количества теплоты $Q$ в процессе теплопередачи.

Математически изменение полной энергии системы выражается соотношением:

$$\Delta E = \Delta E_{\text{мех}} + \Delta U = A + Q$$

Если материальная система защищена от внешних механических воздействий (работа внешних сил $A = 0$) и теплоизолирована от внешней среды (теплообмен отсутствует, $Q = 0$), такая система называется изолированной (замкнутой).

Для изолированной системы тел изменение полной энергии строго равно нулю:

$$\Delta E = 0 \quad \Rightarrow \quad E_{\text{мех}} + U = \text{const}$$

Внутри изолированной системы могут происходить бурные физические процессы, в ходе которых одна форма энергии переходит в другую. Если в замкнутой системе совершается работа против внутренних сил трения, то убыль механической энергии в точности равна приросту её внутренней энергии:

$$\Delta E_{\text{мех}} = -\Delta U$$

Сколько джоулей механической энергии потеряла система из-за трения или удара, ровно столько же джоулей внутренней энергии приобрело вещество в виде нагревания.


ВСЕОБЩИЙ ЗАКОН СОХРАНЕНИЯ ЭНЕРГИИ В ПРИРОДЕ

Обобщение колоссального массива астрономических наблюдений, химических реакций и физических экспериментов привело науку к открытию величайшего фундаментального закона природы:

Этот закон носит абсолютный, всеобъемлющий характер: он одинаково непоколебимо действует в масштабах далёких галактик, в термоядерном горниле звёзд, в работе двигателей автомобилей и в биохимических реакциях живой клетки.

Научный подвиг первооткрывателей:

Создание закона сохранения энергии во второй половине XIX века неразрывно связано с именами трёх выдающихся учёных:


ПЕРВОЕ НАЧАЛО ТЕРМОДИНАМИКИ: ТЕПЛОТА И РАБОТА

В подавляющем большинстве тепловых процессов механическое положение системы как целого не изменяется — сосуды с газом или калориметры стоят неподвижно в лаборатории, а их механическая энергия остаётся постоянной ($\Delta E_{\text{мех}} = 0$).

В этом случае закон сохранения энергии принимает форму, известную в термодинамике как первое начало термодинамики:

$$\Delta U = A + Q$$

Наглядный практический пример:

Представим себе цилиндрический сосуд с газом под массивным подвижным поршнем:

Если внутри такой теплоизолированной системы соприкасаются горячие и холодные тела, они обмениваются теплом между собой. Так как полная внутренняя энергия системы не меняется, уменьшение энергии остывающих тел в точности компенсируется увеличением энергии нагревающихся тел:

$$Q_{\text{отд}} = Q_{\text{пол}}$$

Таким образом, уравнение теплового баланса, изученное в § 12, представляет собой прямое следствие великого закона сохранения энергии в приложении к изолированным тепловым системам.


⭐ Шпаргалка к ответу у доски

📌 ШПАРГАЛКА К УСТНОМУ ОТВЕТУ У ДОСКИ

  • Полная энергия системы ($E$): Сумма макроскопической механической энергии и микроскопической внутренней энергии: $E = E_{\text{мех}} + U$.
  • Переход энергий при трении: Механическая энергия не исчезает, а из-за сил трения и деформаций превращается во внутреннюю энергию (теплоту): $\Delta E_{\text{мех}} = -\Delta U$.
  • Способы изменения энергии: Совершение механической работы ($A$) и процесс теплопередачи ($Q$): $\Delta E = A + Q$.
  • Изолированная система: Система, не обменивающаяся с внешней средой теплом ($Q = 0$) и механической работой ($A = 0$). В ней полная энергия строго постоянна: $E = \text{const}$.
  • Всеобщий закон сохранения энергии: Энергия в природе не возникает из ничего и не исчезает; она лишь передаётся от одного тела к другому или превращается из одного вида в другой в эквивалентных количествах.
  • Первооткрыватели закона: Р. Майер (идея взаимопревращения), Дж. Джоуль (точные опыты и механический эквивалент тепла), Г. Гельмгольц (математическая теория).
  • Тепловой баланс и термодинамика: При $\Delta E_{\text{мех}} = 0$ изменение внутренней энергии подчиняется первому началу: $\Delta U = A + Q$. Для теплоизолированной системы при отсутствии внешней работы $\Delta U = 0$, откуда вытекает уравнение теплового баланса $Q_{\text{отд}} = Q_{\text{пол}}$.
🎬 Интерактивное обучение

Посмотрите видеоурок к параграфу § 14

Полноразмерное видео, кликабельные таймкоды к ключевым моментам урока и проверочный экспресс-тест на усвоение знаний.

Открыть видеоурок →