Поисковые запросы темы (алиасы):
ГДЗ Spotlight 7 класс 4aГДЗ инглиш 7 класс 4aСпотлайт 7 класс модуль 4aSpotlight 7 Module 4a Reading & Vocabulary: News storiesГДЗ по английскому 7 класс Ваулина 4aРешебник Spotlight 7 класс 4aАнглийский язык 7 класс Спотлайт 4a ответыSpotlight 7 класс страница 36–37Спотлайт 7 класс стр 36–37 ответыГДЗ английский 7 класс стр 36–37
Spotlight 7 Module 4a ГДЗ и разбор урока

Reading & Vocabulary: News stories (Служба новостей)

СМИ, сенсации, новости дня и Past Continuous vs Past Simple

In the News (В новостях)

Словарь урока (24 слов и выражений с транскрипцией)

Интерактивные карточки со студийным британским произношением. Нажмите на карточку для переворота и изучения перевода с примерами.

Карточки слов
Озвучка и перевод
Полный список слов урока (24)
Таблица со всеми выражениями, транскрипцией, переводом и примерами для печати и повторения.
Развернуть список
#1 advertisement /ədˈvɜːtɪsmənt/
реклама, рекламное объявление
A picture, short film, or notice that tries to persuade people to buy a product or service.
“There are too many advertisements during my favourite television show.”
Во время моего любимого телешоу показывают слишком много рекламы.
#2 cartoon strip /kɑːˈtuːn strɪp/
комикс (в газете или журнале)
A series of drawings inside boxes that tell a humorous or exciting story in a newspaper or magazine.
“He always opens the weekend newspaper to read the funny cartoon strip.”
Он всегда открывает газету выходного дня, чтобы прочитать забавный комикс.
#3 celebrity gossip /səˈlebrəti ˌɡɒsɪp/
сплетни о знаменитостях
Informal talk, stories, or rumours about the private lives of famous actors, singers, and athletes.
“She bought a glossy magazine full of scandalous celebrity gossip.”
Она купила глянцевый журнал, полный скандальных сплетен о знаменитостях.
#4 chat show /ˈtʃæt ʃəʊ/
ток-шоу
A television or radio programme where famous guests are invited to talk informally about themselves.
“A famous Hollywood director was interviewed on the evening chat show.”
Знаменитый голливудский режиссёр дал интервью на вечернем ток-шоу.
#5 daily horoscope /ˌdeɪli ˈhɒrəskəʊp/
ежедневный гороскоп
A daily forecast of a person's future based on the relative positions of the stars and planets.
“My sister checks her daily horoscope before leaving for school every morning.”
Моя сестра проверяет свой ежедневный гороскоп каждое утро перед уходом в школу.
#6 documentary /ˌdɒkjʊˈmentri/
документальный фильм
A television programme or film that provides factual information about a real subject, event, or person.
“We watched a fascinating nature documentary about grizzly bears in Canada.”
Мы посмотрели увлекательный документальный фильм о медведях гризли в Канаде.
#7 interview /ˈɪntəvjuː/
интервью
A meeting or conversation in which a journalist asks questions of someone for publication or broadcast.
“The reporter conducted an exclusive interview with the record-breaking footballer.”
Репортёр провёл эксклюзивное интервью с футболистом-рекордсменом.
#8 international news /ˌɪntəˌnæʃnəl ˈnjuːz/
международные новости
Reports and stories describing political, economic, and cultural events happening around the world.
“Dad watches the news bulletin every evening to stay informed about international news.”
Папа смотрит выпуск новостей каждый вечер, чтобы быть в курсе международных новостей.
#9 local news /ˌləʊkəl ˈnjuːz/
местные новости
Reports concerning events, community activities, and stories in your immediate town or district.
“Our community newspaper publishes inspiring local news every Friday.”
Газета нашего микрорайона публикует вдохновляющие местные новости каждую пятницу.
#10 national news /ˌnæʃnəl ˈnjuːz/
новости страны, общенациональные новости
News broadcasts and articles concerning political and social affairs of the entire country.
“The new transport project was featured prominently on the national news.”
Новый транспортный проект широко освещался в новостях страны.
#11 text message /ˈtekst ˌmesɪdʒ/
текстовое сообщение, СМС
An electronic written message sent from one mobile phone to another.
“John was reading an urgent text message on his mobile phone yesterday at 6 o'clock.”
Джон читал срочное текстовое сообщение на своём мобильном вчера в 6 часов.
#12 weather report /ˈweðə rɪˌpɔːt/
прогноз погоды, сводка погоды
A televised, radio, or published forecast describing what the weather conditions will be like.
“According to the weather report, it is going to stay sunny and dry all weekend.”
Согласно прогнозу погоды, все выходные будет солнечно и сухо.
#13 TV guide /ˌtiː ˈviː ɡaɪd/
телепрограмма (программа передач)
A printed or digital listing of television programmes showing channel numbers and broadcast times.
“Let's check the TV guide to see when the championship football match starts.”
Давай посмотрим телепрограмму, чтобы узнать, когда начнётся решающий футбольный матч.
#14 nursery rhyme /ˈnɜːsəri raɪm/
детский стишок, потешка / сказка
A traditional short poem, song, or fairy-tale story for young children.
“Paula found herself in the middle of a real-life nursery rhyme with a bear eating porridge.”
Пола оказалась словно посреди настоящей детской сказки с медведем, поедающим кашу.
#15 porridge /ˈpɒrɪdʒ/
овсяная каша
A hot dish made from crushed oatmeal boiled in water or milk, typically eaten for breakfast.
“The hungry brown bear wandered into the kitchen and ate Paula's hot porridge.”
Голодный бурый медведь забрёл на кухню и съел горячую овсяную кашу Полы.
#16 scorpion /ˈskɔːpiən/
скорпион
A small creature with eight legs, pincers, and a venomous sting at the end of its curved tail.
“A deadly scorpion was discovered hiding inside a bag of grapes from the supermarket.”
Смертельно опасный скорпион был обнаружен в пакете с виноградом из супермаркета.
#17 beast /biːst/
зверь, чудовище
A large, dangerous, or frightening animal or creature.
“The brave husband trapped the poisonous beast under a plastic container.”
Храбрый муж накрыл ядовитого зверя пластиковым контейнером.
#18 to break a record /breɪk ə ˈrekɔːd/
побить рекорд
To achieve a higher, faster, or better result than anyone else has ever achieved before.
“The young football player broke a record when he scored 16 goals in yesterday's game.”
Молодой футболист побил рекорд, забив 16 голов во вчерашней игре.
#19 to cause panic /kɔːz ˈpænɪk/
вызвать панику
To provoke sudden strong feelings of fear and alarm among people.
“A venomous scorpion on the kitchen table caused panic for the Welsh family.”
Ядовитый скорпион на кухонном столе вызвал панику у семьи из Уэльса.
#20 to come to the rescue /kʌm tə ðə ˈreskjuː/
прийти на помощь, прийти на выручку
To arrive and save or assist someone in a dangerous or difficult situation.
“When James broke his leg in the river, his dog Buddy came to the rescue.”
Когда Джеймс сломал ногу в реке, его пёс Бадди пришёл ему на выручку.
#21 to pull to safety /pʊl tə ˈseɪfti/
вытащить в безопасное место
To drag or guide someone away from danger into a secure place.
“The dog grabbed the boy's jacket and pulled him to safety from the rushing water.”
Собака вцепилась в куртку мальчика и вытащила его в безопасность из бурного потока.
#22 to recover /rɪˈkʌvə/
выздоравливать, поправляться
To regain health, energy, or normal physical strength after an illness or injury.
“James was recovering in hospital yesterday and receiving lots of get-well cards.”
Джеймс вчера поправлялся в больнице и получал множество открыток с пожеланиями выздоровления.
#23 to score /skɔː/
забивать (гол), набирать (очки)
To achieve a goal, point, or run in a sport or competitive match.
“He scored three spectacular goals in the final ten minutes of the match.”
Он забил три потрясающих гола за последние десять минут матча.
#24 to run off /rʌn ɒf/
убежать, сбежать
To depart rapidly, especially in order to escape or get away.
“After finishing the porridge, the young bear ran off into the deep forest.”
Доев кашу, молодой медведь со всех ног убежал в глубь леса.

Разбор заданий учебника (Решебник)

Пошаговые ключи к номерам урока, перевод условий, аудиотранскрипты и готовые образцы текстов для портфолио. Ответы скрыты под раскрывающимися блоками.

Spotlight 7 · Страницы 36–37
Пошаговые ключи, перевод заданий и образцы ответов к уроку.
Ответы и ключи
Задание 1 (Ex. 1, стр. 36) — Vocabulary: Действия людей и типы медиа
James took the pictures 1-5 yesterday afternoon at 6 o'clock. Where was each person? What were they doing? What type of media was each person using?
Джеймс сделал фотографии 1–5 вчера днем в 6 часов. Где находился каждый человек? Что они делали? Какой тип медиа использовал каждый из них?
Показать ответ и перевод
Образец из учебника:
• John was reading a text message on his mobile at 6 o'clock yesterday afternoon.

Полные ответы по всем картинкам:
1. John was in his bedroom at 6 o'clock yesterday afternoon. He was reading a text message on his mobile phone. He was using a mobile phone / text messaging.
(Джон был в своей комнате вчера в 6 часов вечера. Он читал СМС-сообщение на телефоне. Он использовал мобильный телефон / обмен сообщениями.)

2. Sue was at her desk in her study at 6 o'clock yesterday afternoon. She was working on her laptop and sending emails. She was using a computer and the Internet.
(Сью сидела за столом в кабинете вчера в 6 часов вечера. Она работала на ноутбуке и отправляла электронные письма. Она пользовалась компьютером и интернетом.)

3. Tony was in the living room at 6 o'clock yesterday afternoon. He was sitting on the sofa and watching TV. He was using the television.
(Тони был в гостиной вчера в 6 часов вечера. Он сидел на диване и смотрел телевизор. Он пользовался телевидением.)

4. Mary was in the living room at 6 o'clock yesterday afternoon. She was lying on the sofa and reading a magazine. She was using print media (a magazine).
(Мэри была в гостиной вчера в 6 часов вечера. Она лежала на диване и читала журнал. Она пользовалась печатными СМИ / журналом.)

5. Laura was sitting at the table in the dining room at 6 o'clock yesterday afternoon. She was reading a newspaper. She was using print media (a newspaper).
(Лора сидела за столом в столовой вчера в 6 часов вечера. Она читала газету. Она пользовалась печатными СМИ / газетой.)
Задание 2 (Ex. 2, стр. 36) — Vocabulary: Типы медиа и их содержание
What does each type of media provide us with? • TV • radio • newspapers & magazines • Internet • local/national/international news • daily horoscopes • interviews • weather reports • interesting articles • music • TV guide • cartoon strips • chat shows • advertisements • celebrity gossip • fashion and beauty advice • documentaries
Что нам предоставляет каждый тип медиа (телевидение, радио, газеты и журналы, интернет)? Соотнесите категории информации с видами СМИ.
Показать ответ и перевод
Полные предложения и классификация:
• TV provides us with: local, national and international news, interviews, weather reports, music, chat shows, advertisements, celebrity gossip, fashion and beauty advice, and documentaries.
(Телевидение предоставляет нам: местные, общенациональные и международные новости, интервью, прогнозы погоды, музыку, ток-шоу, рекламу, сплетни о знаменитостях, советы по моде и красоте, а также документальные фильмы.)

• Radio provides us with: local, national and international news, interviews, weather reports, music, chat shows, and advertisements.
(Радио предоставляет нам: местные, национальные и международные новости, интервью, сводки погоды, музыку, ток-шоу и рекламу.)

• Newspapers & magazines provide us with: local, national and international news, daily horoscopes, interviews, weather reports, interesting articles, TV guides, cartoon strips, advertisements, celebrity gossip, and fashion and beauty advice.
(Газеты и журналы предоставляют нам: местные, национальные и мировые новости, ежедневные гороскопы, интервью, сводки погоды, познавательные статьи, телепрограмму, полосы комиксов, рекламу, светскую хронику и советы о моде и стиле.)

• The Internet provides us with: all of the above: local/national/international news, daily horoscopes, interviews, weather reports, interesting articles, music, TV guides, cartoon strips, chat shows, advertisements, celebrity gossip, fashion and beauty advice, and documentaries.
(Интернет предоставляет нам всё вышеперечисленное: новости любых масштабов, ежедневные гороскопы, интервью, прогноз погоды, статьи, музыку, телегиды, комиксы, ток-шоу, рекламу, новости шоу-бизнеса, моду и документальные передачи.)
Задание 3a (Ex. 3a, стр. 36) — Reading: Определение источников текстов по верстке
Look at the layout and titles of texts A-D. Where could you see them?
Посмотрите на оформление и заголовки заметок A–D. Где вы могли бы их увидеть?
Показать ответ и перевод
Ключи и обоснование:
• Text A (The Bear Necessities): On an online news website / Internet news portal.
Обоснование: В верхней части отображается шапка веб-сайта с разделами («News 24 UK/INTERNATIONAL/SPECIAL/REPORTS/HOME 24 HOUR NEWS/UPDATES») и кнопками интернет-портала.

• Text B (Scorpion in bunch of grapes!): In a newspaper or magazine.
Обоснование: Текст набран традиционным газетным шрифтом с крупным сенсационным заголовком, оформлен в виде классической колонки печатного издания.

• Text C (Real life Lassie saves boy's life): In a newspaper or magazine.
Обоснование: Заметка оформлена как газетная статья с фотографией мальчика и собаки и заголовком с засечками.

• Text D (News Text Alert: Sport): On a mobile phone screen as a text alert / SMS news feed.
Обоснование: Текст отображается на экране смартфона с пометкой мобильного оповещения «News Text Alert: Sport».
Задание 3b (Ex. 3b, стр. 36) — Reading & Listening: Анализ заметок, словарь и параллельный перевод
Listen and read. Which text is about: • a brave pet? • an amazing success? • an unwanted visitor? • a beast and a brave man? Explain the words in bold.
Послушайте аудиозапись и прочитайте заметки A–D. О чем каждая из них? Объясните значение выделенных слов. Ознакомьтесь с полным переводом заметок.
Показать ответ и перевод
Транскрипт аудиозаписи (Tapescript):
Диктор зачитывает вслух тексты A, B, C, D (см. полный текст ниже).

Ключи к вопросам:
• a brave pet? — Text C (about Buddy the dog who rescued his eight-year-old owner James) / (Текст C — о храбром питомце псе Бадди, спасшем хозяина)
• an amazing success? — Text D (about a football player who scored 16 goals in a match and broke a record) / (Текст D — об удивительном успехе футболиста, забившего 16 голов)
• an unwanted visitor? — Text A (about a hungry two-year-old bear that wandered into Paula Green's kitchen) / (Текст A — о незваном госте, молодом медведе на кухне)
• a beast and a brave man? — Text B (about Michelle Smith's husband who bravely caught a deadly scorpion) / (Текст B — о ядовитом существе и смелом муже, поймавшем скорпиона)

Объяснение слов, выделенных полужирным шрифтом (Words in bold):
• nursery rhyme — a traditional short poem or song for young children (детский стишок, потешка, народная сказка — отсылка к сказке «Три медведя» и Маше/Златовласке Goldilocks)
• porridge — a hot cereal made from oats boiled in milk or water (овсяная каша)
• ran off — ran away quickly, fled (убежал, скрылся)
• deadly — lethal, poisonous, capable of causing death (смертоносный, ядовитый)
• panic — sudden uncontrollable fear or alarm (паника, смятение)
• caught (Past Simple от catch) — seized, captured, trapped (поймал, обезвредил)
• came to the rescue — arrived to help or save someone in distress (пришел на выручку, бросился на помощь)
• broke (Past Simple от break) — fractured, damaged a bone (сломал ногу)
• recovering — getting better, regaining health after an illness or injury (выздоравливает, идет на поправку)
• broke a record — achieved a better result than anyone had ever done before (побил рекорд)

Полный текст заметок с параллельным переводом:
Text A (THE BEAR NECESSITIES):
A woman from Vancouver, Canada, came home from work one day to find herself in the middle of a real-life nursery rhyme! Paula Green is now called 'Goldilocks' by her friends after finding a hungry bear in her kitchen. The two-year-old brown bear was eating Paula's porridge, so she quickly went into the next room and called for help. Eventually, the baby bear finished his meal and ran off into the forest. Luckily, there was no sign of a daddy or mummy bear!
(Женщина из Ванкувера, Канада, однажды вернулась домой с работы и оказалась прямо посреди настоящей детской сказки! Подруги теперь называют Полу Грин «Златовлаской» после того, как она застала на кухне голодного медведя. Двухлетний бурый медвежонок уплетал овсяную кашу Полы, поэтому она быстро перешла в соседнюю комнату и вызвала помощь. В итоге медвежонок закончил трапезу и убежал в лес. К счастью, папы-медведя и мамы-медведицы поблизости не было!)

Text B (SCORPION IN BUNCH OF GRAPES!):
A deadly scorpion found on a kitchen table caused panic for a family in Wales. Michelle Smith, 42, thinks the scorpion came into her house inside a bag of grapes she bought at the supermarket. While the rest of the family were hiding, Mrs Smith's husband bravely caught the beast.
(Смертоносный скорпион, найденный на кухонном столе, вызвал панику в семье из Уэльса. 42-летняя Мишель Смит считает, что скорпион проник в ее дом внутри пакета с виноградом, купленного ею в супермаркете. Пока остальные члены семьи прятались, муж миссис Смит смело поймал чудище.)

Text C (REAL LIFE LASSIE SAVES BOY'S LIFE):
A dog was called a hero after he came to the rescue of his eight-year-old owner — just like in the film Lassie. James Thomas broke his leg when he fell into a river. Realising he was badly hurt he called his dog 'Buddy' who amazingly pulled him to safety. James was recovering in hospital yesterday but can't wait to get home and say 'thank you' to Buddy!
(Собаку назвали героем после того, как она бросилась на выручку своему восьмилетнему хозяину — точь-в-точь как в фильме о Лесси. Джеймс Томас сломал ногу, когда упал в реку. Поняв, что тяжело травмирован, он позвал своего пса Бадди, который удивительным образом вытащил его на безопасный берег. Вчера Джеймс поправлялся в больнице, но не может дождаться возвращения домой, чтобы сказать Бадди «спасибо»!)

Text D (News Text Alert: Sport):
A player for a Lincolnshire football team broke a record when he scored 16 goals in a match yesterday. 'I was just playing my best for the team,' he said.
(Игрок футбольной команды из Линкольншира побил рекорд, забив вчера 16 голов за один матч. «Я просто делал все возможное ради команды», — сказал он.)
Задание 4 (Ex. 4, стр. 37) — Speaking: Краткий пересказ новостей по плану Who, When, Where, What
Use the headlines to make notes using the headings: who - when - where - what. Use your notes to tell the class what each news item is about.
Используйте заголовки и составьте краткие заметки по схеме: who (кто), when (когда), where (где), what (что произошло). Перескажите содержание каждой заметки одноклассникам.
Показать ответ и перевод
Заметки и пересказ по каждой новости:

Text A (The Bear Necessities):
• Who: Paula Green ('Goldilocks') and a hungry two-year-old brown bear.
• When: One day after work.
• Where: Vancouver, Canada (in Paula's kitchen).
• What: A young bear broke into the kitchen, ate Paula's porridge, and ran off into the woods.
• Пересказ (Summary): This news story is about Paula Green from Vancouver, Canada. One day when she came home from work, she found a hungry brown bear eating her porridge in the kitchen. She called for help from another room. After finishing the food, the bear ran off into the forest.
(Перевод: Эта новость о Поле Грин из Ванкувера в Канаде. Однажды, вернувшись с работы, она обнаружила голодного бурого медведя, поедающего ее овсянку на кухне. Она позвала на помощь из соседней комнаты. Закончив трапезу, медведь убежал в лес.)

Text B (Scorpion in bunch of grapes):
• Who: Michelle Smith, her family, and her brave husband.
• When: Recently, after buying groceries.
• Where: In their home in Wales.
• What: A deadly scorpion inside a bag of supermarket grapes caused panic; Michelle's husband bravely caught it.
• Пересказ (Summary): This report is about Michelle Smith and her family in Wales. She bought a bag of grapes from a supermarket, and a deadly scorpion appeared on the kitchen table. The family panicked and hid, but Mrs Smith's husband courageously captured the beast.
(Перевод: Этот репортаж о Мишель Смит и ее семье в Уэльсе. Она купила пакет винограда в супермаркете, и на кухонном столе появился ядовитый скорпион. Семья в панике спряталась, но муж миссис Смит храбро поймал опасное существо.)

Text C (Real life Lassie saves boy's life):
• Who: Eight-year-old James Thomas and his heroic dog Buddy.
• When: Recently (yesterday James was in hospital).
• Where: At a river.
• What: James fell into a river and broke his leg; his pet dog Buddy pulled him to safety.
• Пересказ (Summary): This item tells the story of an eight-year-old boy named James Thomas. He fell into a river and broke his leg, but his loyal dog Buddy came to the rescue and pulled him out of the water to safety.
(Перевод: В этой заметке рассказывается об восьмилетнем мальчике Джеймсе Томасе. Он упал в реку и сломал ногу, но его верный пес Бадди бросился на выручку и вытащил его из воды в безопасность.)

Text D (News Text Alert: Sport):
• Who: A football player.
• When: Yesterday afternoon.
• Where: Lincolnshire, England.
• What: He broke a football record by scoring 16 goals in a single game.
• Пересказ (Summary): This sports alert is about a talented football player for a Lincolnshire team. In yesterday's match, he achieved an amazing result and broke a record by scoring sixteen goals.
(Перевод: Это спортивное оповещение о футболисте команды из Линкольншира. Во вчерашнем матче он добился поразительного успеха и побил рекорд, забив 16 мячей.)
Задание 5 (Ex. 5, стр. 37) — Grammar: Past Continuous (Теория и примеры из текста)
Read the theory box below. Find examples of the uses in texts A-D.
Изучите грамматическое правило Past Continuous (was/were + V-ing). Найдите примеры каждого случая употребления в текстах A–D.
Показать ответ и перевод
Теория Past Continuous (Прошедшее длительное время):
Образование: was / were + V-ing.
Случаи употребления:
• Случай a: действие происходило (длилось) в конкретный указанный момент в прошлом (an action in progress at a specific time in the past).
• Случай b: длительное действие в прошлом протекало, когда другое краткое действие (Past Simple) прервало его (an action in progress when another action interrupted it).

Маркеры времени (Time expressions): while, when, as, all day, yesterday at 5 o'clock.

Примеры из текстов A–D:
1. Text A: «The two-year-old brown bear was eating Paula's porridge...»
— Случай a: действие длилось в определенный момент в прошлом (медвежонок уплетал кашу, когда Пола вошла на кухню).

2. Text B: «While the rest of the family were hiding, Mrs Smith's husband bravely caught the beast.»
— Случай b: длительное фоновое действие (семья пряталась в страхе — Past Continuous), во время которого муж поймал скорпиона (краткое действие — Past Simple).

3. Text C: «James was recovering in hospital yesterday...»
— Случай a: действие в процессе в определенный отрезок времени в прошлом (вчера Джеймс лежал и поправлялся в больнице).

4. Text D: «'I was just playing my best for the team,' he said.»
— Случай a: длительный процесс в прошлом (на протяжении всего матча игрок выкладывался на максимум).
Задание 6 (Ex. 6, стр. 37) — Grammar: Вопросы и ответы в Past Continuous по картинкам
Use the ideas to ask and answer questions about the people in pictures 1-5. 1 John/read magazine/6 o'clock? 2 Sue/send text messages on her mobile/6 o'clock? 3 Tony/send emails/6 o'clock? 4 Mary/watch TV/6 o'clock? 5 Laura/read the newspaper/6 o'clock?
Составьте общие вопросы и краткие с полными ответы в Past Continuous о людях на картинках 1–5 вчера в 6 часов.
Показать ответ и перевод
Диалоги по картинкам:

1. John / read magazine / 6 o'clock?
— A: Was John reading a magazine at 6 o'clock?
— B: No, he wasn't. He was reading a text message on his mobile phone.
(— Джон читал журнал в 6 часов? — Нет. Он читал СМС-сообщение на мобильном телефоне.)

2. Sue / send text messages on her mobile / 6 o'clock?
— A: Was Sue sending text messages on her mobile at 6 o'clock?
— B: No, she wasn't. She was working on her laptop and sending emails.
(— Сью отправляла СМС с мобильного в 6 часов? — Нет. Она работала на ноутбуке и отправляла электронные письма.)

3. Tony / send emails / 6 o'clock?
— A: Was Tony sending emails at 6 o'clock?
— B: No, he wasn't. He was watching TV in the living room.
(— Тони отправлял электронные письма в 6 часов? — Нет. Он смотрел телевизор в гостиной.)

4. Mary / watch TV / 6 o'clock?
— A: Was Mary watching TV at 6 o'clock?
— B: No, she wasn't. She was lying on the sofa and reading a magazine.
(— Мэри смотрела телевизор в 6 часов? — Нет. Она лежала на диване и читала журнал.)

5. Laura / read the newspaper / 6 o'clock?
— A: Was Laura reading the newspaper at 6 o'clock?
— B: Yes, she was. She was reading the newspaper at the table.
(— Лора читала газету в 6 часов? — Да. Она читала газету за столом.)
Задание 7 (Ex. 7, стр. 37) — Speaking: Что вы делали в прошлую субботу (Past Continuous)
Ask and answer questions about what you were doing last Saturday at the times below. • 7:00 am • 12:30 pm • 2:30 pm • 5:00 pm • 9:00 pm
Задайте друг другу вопросы и ответьте, чем вы занимались в прошлую субботу в указанное время.
Показать ответ и перевод
Образцы диалогов для отработки Past Continuous:

• 7:00 am:
— A: What were you doing at 7 o'clock on Saturday morning?
— B: I was sleeping in bed. And what were you doing?
— A: I was jogging in the local park with my dog.
(— Что ты делал в 7 часов утра в субботу? — Я спал в постели. А ты что делал? — Я совершал пробежку в парке со своей собакой.)

• 12:30 pm:
— A: What were you doing at half past twelve in the afternoon?
— B: I was having lunch with my family in the kitchen. What about you?
— A: I was helping my mother with the grocery shopping.
(— Чем ты занимался в половине первого дня? — Я обедал с семьей на кухне. А ты? — Я помогал маме с покупками в магазине.)

• 2:30 pm:
— A: What were you doing at half past two on Saturday afternoon?
— B: I was playing basketball with my classmates outside. And what were you doing?
— A: I was riding my bicycle in the park.
(— Что ты делал в половине третьего в субботу днем? — Я играл в баскетбол с одноклассниками во дворе. А ты? — Я катался на велосипеде в парке.)

• 5:00 pm:
— A: What were you doing at five o'clock in the afternoon?
— B: I was doing my English homework and learning new words. And you?
— A: I was listening to music and chatting with my friend online.
(— Чем ты занимался в пять часов вечера? — Я делал домашнее задание по английскому языку и учил новые слова. А ты? — Я слушал музыку и переписывался с другом в интернете.)

• 9:00 pm:
— A: What were you doing at nine o'clock on Saturday evening?
— B: I was watching an exciting action film on TV with my brother.
— A: That sounds great! I was reading a detective book before going to sleep.
(— Что ты делал в девять вечера в субботу? — Я смотрел захватывающий боевик по телевизору вместе с братом. — Отлично! А я читал детектив перед сном.)
Игра (Game, стр. 37) — Speaking: Угадай человека по внешности и действию
Play in pairs. You choose a picture (1-5) and describe it (place and appearance). Your partner guesses the name and activity.
Сыграйте в парах. Выберите одного из людей на картинках 1–5 и опишите его местоположение и внешность. Партнер должен угадать имя и действие.
Показать ответ и перевод
Образец из учебника:
— A: The picture shows the person on the sofa. The person has got long dark hair. The person is wearing white pyjamas.
— B: It's Mary. She is reading a magazine.
(— На картинке человек на диване. У нее длинные темные волосы. Она одета в белую пижаму. — Это Мэри. Она читает журнал.)

Диалоги по остальным картинкам:
• Картинка 1 (John):
— A: The picture shows a young man in his bedroom. He has got short dark hair and he is looking at his mobile phone screen.
— B: It's John! He was reading a text message on his mobile.
(— На картинке молодой человек в спальне. У него короткие темные волосы, и он смотрит в экран телефона. — Это Джон! Он читал СМС на мобильном.)

• Картинка 2 (Sue):
— A: The picture shows a girl sitting at her desk. She has got blonde hair in a ponytail and she is wearing a blue patterned dress. She is working on a laptop.
— B: It's Sue! She was sending emails on her computer.
(— На картинке девушка сидит за столом. У нее светлые волосы в хвосте и синее платье с узором. Она работает за ноутбуком. — Это Сью! Она отправляла электронные письма.)

• Картинка 3 (Tony):
— A: The picture shows a man with short brown hair and a beard. He is smiling and relaxing in the living room.
— B: It's Tony! He was watching television.
(— На картинке мужчина с короткими каштановыми волосами и бородой. Он улыбается и отдыхает в гостиной. — Это Тони! Он смотрел телевизор.)

• Картинка 5 (Laura):
— A: The picture shows a young girl with long straight hair. She is wearing an orange cardigan and sitting at the table with a newspaper.
— B: It's Laura! She was reading the newspaper.
(— На картинке девушка с длинными прямыми волосами. Она одета в оранжевый кардиган и сидит за столом с газетой. — Это Лора! Она читала газету.)
Задание 8 (Ex. 8, стр. 37) — Writing: Заметка для школьного портфолио (ICT Portfolio)
ICT Portfolio: Write a news story about something important that happened in your area last week. Collect information using the Internet. Present it to the class.
Портфолио с ИКТ: Напишите новостную заметку о важном событии, произошедшем в вашем районе на прошлой неделе. Соберите информацию в интернете и представьте новость классу.
Показать ответ и перевод
Образец заметки для портфолио (94 слова):
BRAVE TEENAGER RESCUES KITTEN FROM ICY POND
A fourteen-year-old schoolboy from our neighbourhood became a local hero last Saturday. Maxim Petrov was walking his dog near the town park pond at around 4 o'clock in the afternoon when he heard desperate meowing. He saw a tiny black kitten trapped on thin ice in the middle of the frozen pond. Maxim carefully crawled onto a thick wooden plank and managed to reach the freezing animal. He wrapped the shivering kitten in his warm jacket and carried it home. Luckily, both the rescuer and the kitten are doing well!

Параллельный перевод на русский язык:
СМЕЛЫЙ ПОДРОСТОК СПАС КОТЕНКА ИЗ ЛЕДЯНОГО ПРУДА
Четырнадцатилетний школьник из нашего микрорайона стал местным героем в прошлую субботу. Максим Петров выгуливал собаку возле пруда в городском парке около 4 часов дня, когда услышал отчаянное мяуканье. Он увидел крошечного черного котенка, застрявшего на тонком льду посреди замерзшего пруда. Максим осторожно подполз по толстой деревянной доске и сумел дотянуться до замерзающего зверька. Он завернул дрожащего котенка в свою теплую куртку и отнес домой. К счастью, и спаситель, и котенок чувствуют себя отлично!

Опорный конспект и правила урока

Теория, грамматические структуры, таблицы и типичные ошибки темы. Нажмите, чтобы свернуть или развернуть.
Свернуть конспект

News stories (Служба новостей)

️ English Notes · Spotlight 7 · Module 4a

1 Types of Media & Content (Виды СМИ и разделы материалов)

Современные средства массовой информации (mass media) включают телевидение (TV), радио (radio), газеты и журналы (newspapers & magazines), интернет (Internet) и мобильные устройства (mobile phones). В зависимости от масштаба и тематики новости и материалы делятся на следующие категории:

Раздел / ФорматПереводГде встречается и что содержит
national newsобщенациональные новостиСобытия, политика и происшествия в масштабах всей страны
local newsместные новостиСобытия конкретного города, района или округа
international newsмеждународные новостиМировые события, международные отношения и глобальные тренды
daily horoscopeежедневный гороскопАстрологический прогноз на каждый день по знакам зодиака
weather reportпрогноз / сводка погодыДанные о температуре, осадках и циклонах на день или неделю
interviewsинтервьюБеседы журналистов с интересными людьми, звёздами и очевидцами
TV guideтелепрограмма (гид)Расписание передач, фильмов и сериалов по телеканалам и времени
cartoon stripsполоса комиксовКороткие серии рисованных юмористических историй в периодике
chat showsток-шоуРазговорные передачи с приглашёнными гостями и обсуждением тем
advertisementsреклама, объявленияРекламные ролики и коммерческие объявления (сокращённо: adverts / ads)
celebrity gossipсплетни о знаменитостяхСлухи, светская хроника и подробности жизни кинозвёзд и музыкантов
documentariesдокументальные фильмыПознавательные программы о дикой природе, науке и истории
text messagesтекстовые сообщения (СМС)Мобильные новостные оповещения (news text alerts) и сообщения

2 Action Verbs & News Events (Глаголы событий и происшествий)

В репортажах и заметках о чрезвычайных ситуациях, спортивных триумфах и курьёзах используются динамичные глаголы действия:

Глагол / КонструкцияПереводКонтекст из текстов урока Spotlight 7 (pp. 36-37)
to recoverвыздоравливать, поправлятьсяJames was recovering in hospital yesterday. (Джеймс поправлялся в больнице)
to score (goals/points)забивать голы, набирать очкиA footballer broke a record when he scored 16 goals in a match.
to run offубежать, скрытьсяThe baby bear finished his meal and ran off into the forest.
to cause (panic)вызывать, причинять (панику)A deadly scorpion found on a table caused panic for a family in Wales.
to pull (to safety)вытаскивать (в безопасность)Buddy the dog amazingly pulled his injured owner to safety.
to come (to the rescue)прийти (на выручку/помощь)A brave dog came to the rescue of his eight-year-old owner.
to break (a record / leg)побить рекорд / сломать ногуHe broke a record in football; James broke his leg when he fell into a river.

3 Key Collocations & News Idioms (Ключевые коллокации и идиомы новостей)

Коллокация / ИдиомаЗначениеПример использования в речи
break a recordпобить рекордThe teenage striker broke a record by scoring sixteen goals.
come to the rescueприйти на выручку / на помощьWhen the boy fell into the water, his loyal dog came to the rescue.
pull sb to safetyвытащить кого-то в безопасностьFirefighters pulled three residents to safety from the balcony.
recover in hospitalидти на поправку в больницеHe is now recovering in hospital and feeling much stronger.
cause panicвызвать панику / переполохA venomous snake in the supermarket caused widespread panic.
nursery rhymeдетский стишок / сказка-потешкаFinding a bear eating porridge was like living in a nursery rhyme!
celebrity gossipсплетни о знаменитостяхTabloid newspapers always print sensational celebrity gossip.
weather reportпрогноз погодыBefore planning a hike, always listen to the local weather report.
daily horoscopeежедневный гороскопDoes your daily horoscope promise good luck today?
ran off into the forestубежал прочь в лесFrightened by the siren, the cub ran off into the forest.

4 Common Mistakes (Типичные ловушки русскоязычных учеников)

Неверно: The news are very interesting today. I heard them on TV.
Правильно: The news is very interesting today. I heard it on TV. (Слово «news» в английском ВСЕГДА неисчисляемое и согласуется с глаголом в единственном числе: news is / was!)
Неверно: He won the record and beat the record yesterday.
Правильно: He broke a record yesterday. (Устойчивая коллокация — «break a record», в прошедшем времени «broke a record».)
Неверно: The dog came on rescue and pulled him in safety.
Правильно: The dog came to the rescue and pulled him to safety. (Запомните строгие предлоги: come TO the rescue, pull sb TO safety, recover IN hospital.)
Важно
Summary: Media keeps us informed every single day. Master your news vocabulary (national news, weather report, celebrity gossip), remember the golden rule (news is uncountable), and use vivid action collocations (break a record, come to the rescue, pull to safety) to report exciting stories in English!

Тест для самопроверки (20 вопросов с ответами)

Интерактивный тест для самоконтроля: нажмите, чтобы открыть вопросы с правильными ответами и пояснениями.
Раскрыть тест

Проверьте знание лексики, предлогов и грамматических структур. Нажмите на вопрос, чтобы открыть верный ответ и методическое пояснение.

№ 1 I want to watch the football match on TV; let's check the ___ to find the exact time.
Варианты: TV guide • nursery rhyme • weather report • cartoon strip
Правильный ответ: TV guide
Пояснение: TV guide — это программа телепередач (расписание эфира по каналам и часам).
№ 2 The young striker ___ a record when he scored sixteen goals in yesterday's match.
Варианты: broke • scored • pulled • recovered
Правильный ответ: broke
Пояснение: Устойчивая коллокация: to break a record (в прошедшем времени — broke a record) означает «побить рекорд».
№ 3 When James broke his leg in the river, his loyal dog Buddy came to the ___ .
Варианты: rescue • safety • panic • rhyme
Правильный ответ: rescue
Пояснение: Устойчивая идиома: to come to the rescue — прийти на выручку, прийти на помощь в беде.
№ 4 A deadly scorpion found on the kitchen table caused widespread ___ for the family.
Варианты: panic • porridge • interview • gossip
Правильный ответ: panic
Пояснение: Коллокация: to cause panic — вызвать панику, переполох среди людей.
№ 5 The brave dog grabbed the boy by his jacket and pulled him to ___ .
Варианты: safety • rescue • beast • record
Правильный ответ: safety
Пояснение: Устойчивое выражение: to pull somebody to safety — вытащить кого-либо в безопасное место.
№ 6 James was ___ in hospital yesterday, but he is already feeling much better.
Варианты: recovering • scoring • causing • running
Правильный ответ: recovering
Пояснение: To recover in hospital — восстанавливать силы, идти на поправку в больнице.
№ 7 Yellow tabloid magazines are often packed with sensational ___ about movie stars.
Варианты: celebrity gossip • weather report • daily horoscope • national news
Правильный ответ: celebrity gossip
Пояснение: Celebrity gossip — светские сплетни и слухи о личной жизни знаменитостей.
№ 8 Every Sunday morning, my little brother turns to the comics page to read the ___ .
Варианты: cartoon strip • documentary • interview • chat show
Правильный ответ: cartoon strip
Пояснение: Cartoon strip — это серия забавных рисованных картинок, полоса комиксов в газете.
№ 9 The hungry bear climbed through the kitchen window and ate a big bowl of warm ___ .
Варианты: porridge • scorpion • beast • advertisement
Правильный ответ: porridge
Пояснение: Porridge — горячая овсяная каша (отсылка к сказке о трёх медведях).
№ 10 Finding a hungry bear eating her breakfast made Paula feel like she was in a ___ .
Варианты: nursery rhyme • TV guide • chat show • weather report
Правильный ответ: nursery rhyme
Пояснение: Nursery rhyme — детский стишок или популярная детская сказочная потешка (Goldilocks and the Three Bears).
№ 11 While unpacking the groceries, Michelle discovered a venomous ___ among the grapes.
Варианты: scorpion • porridge • record • rhyme
Правильный ответ: scorpion
Пояснение: Scorpion — скорпион (в заголовке урока: Scorpion in bunch of grapes!).
№ 12 While the family hid in fear, Mrs Smith's husband courageously trapped the dangerous ___ .
Варианты: beast • gossip • bulletin • guide
Правильный ответ: beast
Пояснение: Beast — зверь, дикое или пугающее существо (в тексте B: bravely caught the beast).
№ 13 As soon as the bear finished his meal, he got scared and ___ off into the forest.
Варианты: ran • pulled • broke • scored
Правильный ответ: ran
Пояснение: Фразовый глагол to run off (прошедшая форма — ran off) означает «убежать со всех ног, скрыться».
№ 14 Don't forget to take an umbrella! The ___ said there would be heavy rain all day.
Варианты: weather report • cartoon strip • nursery rhyme • chat show
Правильный ответ: weather report
Пояснение: Weather report — прогноз или сводка погоды.
№ 15 A player for a Lincolnshire football team ___ an incredible sixteen goals yesterday.
Варианты: scored • recovered • caused • pulled
Правильный ответ: scored
Пояснение: To score goals — забивать голы в спортивном матче.
№ 16 John was sending a ___ on his mobile phone at 6 o'clock yesterday afternoon.
Варианты: text message • documentary • daily horoscope • TV guide
Правильный ответ: text message
Пояснение: Text message — текстовое СМС-сообщение на телефоне.
№ 17 Remember that 'news' is an uncountable noun, so we say: 'The news ___ truly astonishing.'
Варианты: was • were • are • have been
Правильный ответ: was
Пояснение: Существительное 'news' (новости) в английском языке НЕИСЧИСЛЯЕМОЕ и согласуется строго с глаголом в единственном числе: 'The news was...', а не were!
№ 18 Paula was resting in the living room when she suddenly ___ a loud noise in the kitchen.
Варианты: heard • was hearing • is hearing • has heard
Правильный ответ: heard
Пояснение: В сложных предложениях с 'when' длительный фон выражается в Past Continuous (was resting), а внезапное краткое действие — в Past Simple (heard).
№ 19 She loves reading about astrology, so she begins each morning with her daily ___ .
Варианты: horoscope • porridge • scorpion • beast
Правильный ответ: horoscope
Пояснение: Daily horoscope — ежедневный гороскоп.
№ 20 BBC 2 showed an extraordinary nature ___ about polar bears in the Arctic yesterday.
Варианты: documentary • gossip • rhyme • strip
Правильный ответ: documentary
Пояснение: Documentary — познавательный документальный фильм или передача.

Хотите закрепить слова на слух и потренироваться?

Откройте этот урок в интерактивном веб-тренажёре: 5 игровых режимов, британская озвучка каждого слова диктором и моментальный подсчёт очков.

Открыть тренажёр урока 4a
← Начало модуля