Поисковые запросы темы (алиасы):
ГДЗ Spotlight 7 класс 8aГДЗ инглиш 7 класс 8aСпотлайт 7 класс модуль 8aSpotlight 7 Module 8a Reading & Vocabulary: Save the EarthГДЗ по английскому 7 класс Ваулина 8aРешебник Spotlight 7 класс 8aАнглийский язык 7 класс Спотлайт 8a ответыSpotlight 7 класс страница 76–77Спотлайт 7 класс стр 76–77 ответыГДЗ английский 7 класс стр 76–77
Spotlight 7 Module 8a ГДЗ и разбор урока

Reading & Vocabulary: Save the Earth (Спасем Землю)

Кислотные дожди, загрязнение воздуха и водоемов, охрана природы

Green Issues (Экология и охрана природы)

Словарь урока (24 слов и выражений с транскрипцией)

Интерактивные карточки со студийным британским произношением. Нажмите на карточку для переворота и изучения перевода с примерами.

Карточки слов
Озвучка и перевод
Полный список слов урока (24)
Таблица со всеми выражениями, транскрипцией, переводом и примерами для печати и повторения.
Развернуть список
#1 acid rain /ˈæsɪd reɪn/
кислотный дождь
Rain that contains dangerous chemicals because of pollution in the atmosphere.
“Acid rain damages forests, poisons lakes and destroys ancient stone buildings.”
Кислотные дожди наносят ущерб лесам, отравляют озера и разрушают древние каменные здания.
#2 air pollution /eə pəˈluːʃn/
загрязнение воздуха
The presence of harmful chemicals, gases and dust in the Earth's atmosphere.
“Air pollution in big cities causes serious respiratory problems for children.”
Загрязнение воздуха в крупных городах вызывает серьезные проблемы с дыханием у детей.
#3 water pollution /ˈwɔːtə pəˌluːʃn/
загрязнение воды
The contamination of water bodies such as lakes, rivers, oceans and groundwater.
“Industrial factories are responsible for dangerous water pollution in this river.”
Промышленные предприятия несут ответственность за опасное загрязнение воды в этой реке.
#4 soil pollution /sɔɪl pəˈluːʃn/
загрязнение почвы
The contamination of soil with toxic chemicals, waste materials and pesticides.
“Soil pollution prevents crops from growing healthy and safe to eat.”
Загрязнение почвы мешает сельскохозяйственным культурам расти здоровыми и безопасными для употребления в пищу.
#5 toxic fumes /ˌtɒksɪk ˈfjuːmz/
токсичные газы, ядовитые выбросы
Poisonous gases or smoke produced by chemical processes, factories or car exhausts.
“Power stations and factories emit toxic fumes into the sky day and night.”
Электростанции и заводы выбрасывают ядовитые газы в небо день и ночь.
#6 factory waste /ˈfæktri weɪst/
отходы производства
Unwanted chemical materials and garbage produced by factories during manufacturing.
“Strict laws prevent factories from dumping toxic factory waste into the local lake.”
Строгие законы запрещают фабрикам сбрасывать токсичные производственные отходы в местное озеро.
#7 power station /ˈpaʊə ˌsteɪʃn/
электростанция
A large industrial facility for generating electricity from coal, gas or nuclear energy.
“The old coal-burning power station was closed and replaced with solar panels.”
Старая угольная электростанция была закрыта и заменена солнечными батареями.
#8 solar power /ˈsəʊlə ˌpaʊə/
солнечная энергия
Energy obtained by converting sunlight into electricity or heat.
“Using solar power helps families heat their homes without polluting the environment.”
Использование солнечной энергии помогает семьям отапливать дома, не загрязняя окружающую среду.
#9 polluted clouds /pəˌluːtɪd ˈklaʊdz/
загрязненные облака
Clouds in the atmosphere carrying toxic gases, soot and sulfur dioxide.
“The wind carries polluted clouds across countries before rain starts falling.”
Ветер переносит загрязненные облака через страны, прежде чем пойдет дождь.
#10 to emit /ɪˈmɪt/
выбрасывать, выделять
To send out gas, heat, light, sound or radiation into the surroundings.
“Modern vehicles must not emit dangerous amounts of carbon monoxide.”
Современные автомобили не должны выделять опасное количество угарного газа.
#11 to breathe /briːð/
дышать
To take air into the lungs and expel it again as a biological process.
“Clean air is essential for every living creature to breathe safely.”
Чистый воздух необходим каждому живому существу, чтобы безопасно дышать.
#12 to burn /bɜːn/
сжигать, гореть
To destroy or consume by fire; use fuel for energy production.
“Factories burn coal and oil, which produces dark smoke and soot.”
Заводы сжигают уголь и нефть, что приводит к образованию темного дыма и сажи.
#13 to gather /ˈɡæðə/
собираться, накапливаться
To come together into a group or accumulate in one place.
“Harmful chemical emissions gather in the atmosphere and form acid clouds.”
Вредные химические выбросы накапливаются в атмосфере и формируют кислотные облака.
#14 to poison /ˈpɔɪzn/
отравлять
To harm or kill a living organism with a toxic substance.
“Chemical spills from ships poison sea life and ruin coral reefs.”
Химические разливы с кораблей отравляют морскую флору и фауну и губят коралловые рифы.
#15 to wipe out /waɪp aʊt/
уничтожать, истреблять
To destroy completely or eliminate an entire population or species.
“Acid rain can wipe out entire populations of freshwater fish in rivers.”
Кислотные дожди могут полностью уничтожить популяции пресноводной рыбы в реках.
#16 to make up /meɪk ʌp/
выдумывать, сочинять
To invent an explanation, story, excuse or lie.
“The boy made up a story about his dog eating his homework.”
Мальчик выдумал историю о том, что его собака съела домашнее задание.
#17 to make up with /meɪk ʌp wɪð/
мириться с кем-либо
To forgive someone and become friendly again after an argument.
“Tom made up with his best friend after their quarrel yesterday.”
Том помирился со своим лучшим другом после вчерашней ссоры.
#18 to make out /meɪk aʊt/
разбирать, различать
To manage to see, read or understand something with difficulty.
“I couldn't make out the house number because of the heavy fog.”
Я не мог разобрать номер дома из-за густого тумана.
#19 atmosphere /ˈætməsfɪə/
атмосфера
The layer of gases surrounding the Earth or another planet.
“Harmful greenhouse gases trap solar heat in the Earth's atmosphere.”
Вредные парниковые газы задерживают солнечное тепло в атмосфере Земли.
#20 oxygen /ˈɒksɪdʒən/
кислород
A colourless, odourless chemical element essential for animal respiration.
“Green trees and plants produce oxygen through photosynthesis.”
Зеленые деревья и растения вырабатывают кислород посредством фотосинтеза.
#21 natural habitat /ˌnætʃrəl ˈhæbɪtæt/
естественная среда обитания
The natural home or environment of an animal, plant or other organism.
“Deforestation causes thousands of rare creatures to lose their natural habitat.”
Вырубка лесов приводит к тому, что тысячи редких существ теряют свою естественную среду обитания.
#22 loss of natural habitats /lɒs əv ˌnætʃrəl ˈhæbɪtæts/
утрата естественной среды обитания
The destruction of ecosystems which leaves wildlife without shelter and food.
“The loss of natural habitats is the primary reason why many species become extinct.”
Утрата естественной среды обитания — основная причина, по которой многие виды вымирают.
#23 plant species /plɑːnt ˈspiːʃiːz/
виды растений
A group of plants whose members have similar characteristics and can interbreed.
“Biologists have discovered three new rare plant species in the rainforest.”
Биологи открыли три новых редких вида растений во влажном тропическом лесу.
#24 harmful /ˈhɑːmfl/
вредный, пагубный
Causing or likely to cause damage, injury or negative effects.
“Chemical detergents can be very harmful to freshwater river fish.”
Химические моющие средства могут быть очень вредны для пресноводной речной рыбы.

Разбор заданий учебника (Решебник)

Пошаговые ключи к номерам урока, перевод условий, аудиотранскрипты и готовые образцы текстов для портфолио. Ответы скрыты под раскрывающимися блоками.

Spotlight 7 · Страницы 76–77
Пошаговые ключи, перевод заданий и образцы ответов к уроку.
Ответы и ключи
Задание 1 (Ex. 1, стр. 76) — Vocabulary: Загрязнение окружающей среды (Pollution)
Which of the following can you see in the pictures? • a power station/factory • toxic fumes • factory waste • acid rain • polluted clouds • loss of natural habitats • air, water and soil pollution • fish and plant species dying
Что из перечисленного ниже вы видите на картинках? • электростанция/завод • ядовитые/токсичные газы • промышленные отходы • кислотный дождь • загрязненные облака • потеря естественной среды обитания • загрязнение воздуха, воды и почвы • гибель видов рыб и растений
Показать ответ и перевод
Элементы на иллюстрациях (стр. 76):
• a power station/factory (электростанция/завод): We can see a power plant and factories with large smoking chimneys in Picture 1. (На картинке 1 видна электростанция и заводы с дымящими трубами.)
• toxic fumes (ядовитые газы/выбросы): We can see toxic smoke coming from factory chimneys and car exhaust fumes in Picture 1. (На картинке 1 виден токсичный дым из заводских труб и выхлопные газы автомобилей.)
• factory waste (промышленные отходы): Factories produce harmful waste that is emitted into the air and dumped into surrounding areas. (Заводы производят вредные отходы, выбрасываемые в атмосферу и окружающую среду.)
• acid rain (кислотный дождь): We can see acid rain falling from dark grey clouds onto the land, trees, and lake in Pictures 2 and 3. (На картинках 2 и 3 виден кислотный дождь, льющийся из темных туч на землю, деревья и озеро.)
• polluted clouds (загрязненные облака): Dark, polluted clouds full of chemical gases are gathering over the landscape in Pictures 1, 2, and 3. (На картинках 1, 2 и 3 темные загрязненные облака собираются над землей.)
• loss of natural habitats (утрата естественной среды обитания): Trees are dying and wildlife habitats are destroyed in Pictures 2 and 3. (На картинках 2 и 3 деревья погибают, а среда обитания птиц и животных разрушается.)
• air, water and soil pollution (загрязнение воздуха, воды и почвы): Air pollution from smoke is shown in Picture 1; water pollution with contaminated rivers and soil pollution with poisoned ground are shown in Pictures 2 and 3. (Загрязнение воздуха показано на картинке 1, а загрязнение воды и почвы — на картинках 2 и 3.)
• fish and plant species dying (гибель видов рыб и растений): Dead fish are floating in the polluted water, a bird is coughing, and trees and vegetation are withering in Picture 3. (На картинке 3 мертвые рыбы плавают в воде, птица задыхается, а растения и деревья увядают.)
Задание 2a (Ex. 2a, стр. 76) — Reading & Speaking: Определение экологической проблемы
Look at the pictures again and the headings in the text on p. 77. Can you explain the problem? Read and check.
Посмотрите на картинки еще раз и на заголовки текста на стр. 77. Можете ли вы объяснить суть проблемы? Прочитайте и проверьте свои предположения.
Показать ответ и перевод
Объяснение экологической проблемы:
The pictures and headings illustrate the cycle of air, water, and soil pollution leading to acid rain.
Cars burn petrol, while factories and power stations burn coal, emitting poisonous toxic fumes into the atmosphere. The winds carry these polluted clouds over long distances. In the clouds, the pollutants mix with oxygen and moisture to create acidic rain, snow, or fog. When acid precipitation falls, it contaminates lakes, streams, and soil, killing fish, damaging plant life, destroying forests, and eroding buildings.

Перевод:
Иллюстрации и заголовки демонстрируют круговорот загрязнения воздуха, воды и почвы, приводящий к возникновению кислотных дождей. Автомобили сжигают бензин, а фабрики и электростанции сжигают уголь, выбрасывая в атмосферу ядовитые токсичные газы. Ветры переносят загрязненные тучи на огромные расстояния. В облаках загрязняющие вещества смешиваются с кислородом и влагой, образуя кислотные дожди, снег или туман. Выпадая на землю, кислотные осадки заражают озера, реки и почву, уничтожают рыбу, отравляют растения, губят леса и разрушают здания.
Задание 2b (Ex. 2b, стр. 76) — Reading & Vocabulary: Текст «Acid Rain» и слова, выделенные жирным шрифтом
Read carefully and complete the blanks with the best word A, B, or C. Listen and check. Then, explain the words in bold.
Внимательно прочитайте текст и заполните пропуски 1–5 наиболее подходящим словом A, B или C. Послушайте аудиозапись и проверьте себя. Затем объясните значения слов, выделенных жирным шрифтом.
Показать ответ и перевод
Ключи к пропускам:
1 — B (away): far away (далеко)
2 — A (but): but there is actually (но на самом деле существует)
3 — C (also): also causes serious damage (также наносит серьезный ущерб)
4 — C (Some): Some industries have been using (некоторые отрасли промышленности используют)
5 — A (our): using our cars less (используя наши автомобили реже)

Полный текст с правильными ответами и параллельным переводом:

Acid Rain (Кислотный дождь)

1 The problem (Проблема)
The problem starts here. Cars burn petrol, factories and power stations burn coal and emit toxic fumes. So, the air that we breathe becomes polluted.
(Проблема начинается здесь. Автомобили сжигают бензин, фабрики и электростанции сжигают уголь и выбрасывают токсичные газы. Поэтому воздух, которым мы дышим, становится загрязненным.)

2 Air pollution & acid rain (Загрязнение воздуха и кислотный дождь)
This pollution is gathered in clouds and with the oxygen and water in the atmosphere it becomes acid. The winds carry the polluted clouds across long distances, far [1-B] away. When it rains, this pollution lands on trees, houses, buildings, cars, clothes, everywhere! This is called acid rain, [2-A] but there is actually 'acid fog', 'snow' and 'sleet' in the same way!
(Это загрязнение накапливается в облаках и вместе с кислородом и водой в атмосфере превращается в кислоту. Ветры переносят загрязненные облака на большие расстояния, далеко. Когда идет дождь, эти загрязняющие вещества оседают на деревьях, домах, зданиях, автомобилях, одежде — повсюду! Это называется кислотным дождем, но точно так же существуют «кислотный туман», «снег» и «мокрый снег»!)

3 Water and soil pollution (Загрязнение воды и почвы)
When acid rain falls into lakes, streams, rivers and seas, they become toxic. This is water pollution and it harms, kills or wipes out fish and plant species. When acid rain flows through the soil, it poisons trees and plants. Acid rain [3-C] also causes serious damage to important buildings and objects.
(Когда кислотный дождь попадает в озера, ручьи, реки и моря, они становятся ядовитыми. Это загрязнение воды, и оно вредит, убивает или уничтожает виды рыб и растений. Когда кислотный дождь проникает в почву, он отравляет деревья и растения. Кислотный дождь также наносит серьезный ущерб важным зданиям и памятникам архитектуры.)

4 Good news (Хорошие новости)
The good news is that governments have been trying to reduce the air pollution that causes acid rain. [4-C] Some industries have been using new technologies for some time to help make factory smoke less harmful to the environment. But we need to do more! We can help reduce the amount of acid rain by using [5-A] our cars less or by using solar power to heat our homes. We all must work together to solve this problem before it's too late.
(Хорошая новость в том, что правительства пытаются уменьшить загрязнение воздуха, вызывающее кислотные дожди. Некоторые отрасли промышленности уже некоторое время применяют новые технологии, помогающие сделать фабричный дым менее вредным для природы. Но нам нужно делать больше! Мы можем помочь уменьшить количество кислотных дождей, меньше используя личные автомобили или применяя солнечную энергию для обогрева домов. Мы все должны трудиться сообща, чтобы решить эту проблему, пока не стало слишком поздно.)

Объяснение слов, выделенных жирным шрифтом (Words in bold):
• toxic fumes — poisonous gases and harmful chemical smoke emitted into the atmosphere by vehicles and factories (токсичные/ядовитые газы и выбросы).
• wipes out — completely destroys or exterminates populations of living species (уничтожает, истребляет, стирает с лица земли).
• poisons — harms or destroys living organisms by introducing toxic chemical substances (отравляет, заражает ядовитыми веществами).
• solar power — clean renewable energy harnessed directly from the sun to produce heat or electricity (солнечная энергия).
Задание 3 (Ex. 3, стр. 76) — Speaking & Study Skills: Устное сообщение о кислотных дождях по плану
Make notes under the headings and give a talk about acid rain: • what acid rain is • what causes it • what effects it has • what governments are doing • what we can do
Сделайте краткие заметки по предложенным пунктам плана и выступите с сообщением о кислотных дождях: • что такое кислотный дождь • что его вызывает • какие последствия он имеет • что делают правительства • что можем сделать мы
Показать ответ и перевод
Краткие заметки по пунктам плана (Notes under the headings):
• What acid rain is: Rain, snow, sleet, or fog that contains harmful acids.
• What causes it: Burning petrol in vehicles and coal in factories/power stations; toxic emissions mixing with moisture in clouds.
• What effects it has: Poisons soil, rivers, and lakes; wipes out fish and wildlife; kills trees; damages buildings and historical monuments.
• What governments are doing: Passing environmental laws to reduce air pollution; pushing industries to adopt cleaner filter technologies.
• What we can do: Drive cars less, walk, ride bicycles, take buses, switch to solar energy for heating, save electricity.

Образец связного устного сообщения (94 слова):
Acid rain is a dangerous environmental problem affecting our planet today. It is precipitation such as rain, snow, or fog that contains harmful chemical acids. It is caused by cars, factories, and power stations burning fossil fuels and releasing toxic fumes into the air. Winds carry these polluted clouds over huge distances. When acid rain falls, it poisons water, trees, and soil, killing fish and plants and damaging historic buildings. Governments have been trying to reduce emissions, but ordinary people must help too: we should use cars less and choose clean solar power.

Перевод:
Кислотные дожди — опасная экологическая проблема, затрагивающая нашу планету сегодня. Это осадки, такие как дождь, снег или туман, содержащие вредные химические кислоты. Она вызывается автомобилями, заводами и электростанциями, сжигающими ископаемое топливо и выбрасывающими в воздух токсичные газы. Ветры переносят эти загрязненные облака на огромные расстояния. Когда выпадает кислотный дождь, он отравляет воду, деревья и почву, уничтожает рыбу и растения, а также разрушает исторические здания. Правительства пытаются сократить выбросы, но и обычные люди должны помогать: нам следует меньше пользоваться автомобилями и выбирать экологически чистую солнечную энергию.
Задание 4 (Ex. 4, стр. 77) — Grammar: Present Perfect Continuous в тексте
Read the rule. Find examples of the Present Perfect Continuous in the text.
Прочитайте грамматическое правило. Найдите примеры времени Present Perfect Continuous в тексте на стр. 77.
Показать ответ и перевод
Грамматическое правило (Rule):
Время Present Perfect Continuous образуется с помощью вспомогательного глагола have / has + been и смыслового глагола с окончанием -ing (have/has been doing).
Оно используется для выражения действия, которое началось в прошлом и все еще продолжается в настоящий момент, причем особое внимание уделяется длительности процесса (с предлогами for — в течение какого времени, или since — с какого момента).

Примеры из текста «Acid Rain» на стр. 77:
1. «The good news is that governments have been trying to reduce the air pollution that causes acid rain.»
(Хорошая новость в том, что правительства пытаются уменьшить загрязнение воздуха, вызывающее кислотные дожди.)
— Конструкция have been trying подчеркивает продолжающиеся длительные усилия правительств.

2. «Some industries have been using new technologies for some time to help make factory smoke less harmful to the environment.»
(Некоторые отрасли промышленности уже некоторое время используют новые технологии, чтобы помочь сделать фабричный дым менее вредным для окружающей среды.)
— Конструкция have been using показывает непрерывный процесс внедрения экологичных технологий на предприятиях.
Задание 5 (Ex. 5, стр. 77) — Listening & Grammar: Действия людей по звукам (Present Perfect Continuous)
Listen to the sounds. Match the people to what they have been doing. Make up sentences: 1 John, 2 the kids, 3 Grandad, 4 Ann, 5 Steve. A play football, B listen to music, C watch TV, D sleep, E wash dishes.
Послушайте звуки. Соотнесите людей с тем, чем они занимались (действия A–E). Составьте предложения во времени Present Perfect Continuous: 1 Джон, 2 дети, 3 Дедушка, 4 Энн, 5 Стив.
Показать ответ и перевод
Транскрипт аудиозаписи (Tapescript):
Sound 1: Clinking of plates, running tap water, splashing water, and clattering cutlery.
Narrator: What has John been doing?
Sound 2: Shouts of excited children, sounds of a ball being kicked, cheering, referee whistle blowing.
Narrator: What have the kids been doing?
Sound 3: Classical orchestral violin and piano music playing gently on the radio.
Narrator: What has Grandad been doing?
Sound 4: Dialogue from a television sitcom, audience laughter, applause, and news broadcast intro.
Narrator: What has Ann been doing?
Sound 5: Heavy, rhythmic snoring and deep, relaxed breathing in bed.
Narrator: What has Steve been doing?

Ключи сопоставления:
1 — E (wash dishes)
2 — A (play football)
3 — B (listen to music)
4 — C (watch TV)
5 — D (sleep)

Предложения в Present Perfect Continuous с переводом:
1. John has been washing dishes. (Джон моет / мыл посуду.)
2. The kids have been playing football. (Дети играют / играли в футбол.)
3. Grandad has been listening to music. (Дедушка слушает / слушал музыку.)
4. Ann has been watching TV. (Энн смотрит / смотрела телевизор.)
5. Steve has been sleeping. (Стив спит / спал.)
Задание 6a (Ex. 6a, стр. 77) — Grammar: Преобразование предложений в Passive Voice
Change the sentences into the Passive Voice: 1 Clouds gather pollution. 2 Toxic fumes pollute the air. 3 Acid rain poisons trees and other plants. 4 Acid rain damages buildings. 5 In winter we call it acid snow. 6 New technologies help to reduce pollution.
Преобразуйте предложения из действительного залога в страдательный (Passive Voice: am/is/are + V3): 1 Облака собирают загрязнения. 2 Токсичные газы загрязняют воздух. 3 Кислотный дождь отравляет деревья и другие растения. 4 Кислотный дождь разрушает здания. 5 Зимой мы называем это кислотным снегом. 6 Новые технологии помогают сократить загрязнение.
Показать ответ и перевод
Правило Present Simple Passive:
Страдательный залог в настоящем времени образуется по формуле: am / is / are + V3 (Past Participle). Исполнитель действия вводится предлогом by.

Трансформация предложений:
1. Pollution is gathered by clouds. (Загрязнение накапливается облаками.)
2. The air is polluted by toxic fumes. (Воздух загрязняется ядовитыми газами.)
3. Trees and other plants are poisoned by acid rain. (Деревья и другие растения отравляются кислотными дождями.)
4. Buildings are damaged by acid rain. (Здания повреждаются кислотными дождями.)
5. In winter it is called acid snow. (Зимой это называется кислотным снегом.)
6. Pollution is helped to be reduced by new technologies. (Сокращению загрязнения способствуют новые технологии.)
Задание 6b (Ex. 6b, стр. 77) — Grammar: Примеры страдательного залога (Passive Voice) в тексте
Find examples of the Passive Voice in the text.
Найдите примеры страдательного залога (Passive Voice) в тексте «Acid Rain» на стр. 77.
Показать ответ и перевод
Примеры пассивного залога (Passive Voice) в тексте на стр. 77:
1. «This pollution is gathered in clouds...» (раздел 2)
(Это загрязнение накапливается в облаках...)
— Форма Present Simple Passive: вспомогательный глагол is + причастие прошедшего времени gathered.

2. «This is called acid rain...» (раздел 2)
(Это называется кислотным дождем...)
— Форма Present Simple Passive: вспомогательный глагол is + причастие прошедшего времени called.

Примечание: В тексте также встречается устойчивая пассивная конструкция изменения состояния: «...the air that we breathe becomes polluted» (раздел 1 — «воздух становится загрязненным»).
Задание 7 (Ex. 7, стр. 77) — Phrasal Verbs: Фразовый глагол MAKE
Complete the sentences with the correct phrasal verb in the appropriate form: make up (invent a story), make up [with sb] (become friends again after a quarrel), make out (manage to understand). 1 I can't ..... your handwriting. 2 It's not true. She ..... the whole story. 3 He has ..... with Tom after their quarrel.
Заполните пропуски правильным фразовым глаголом в нужной временной форме: make up (выдумывать), make up with sb (мириться после ссоры), make out (разбирать, понимать): 1 Я не могу разобрать твой почерк. 2 Это неправда. Она выдумала всю историю. 3 Он помирился с Томом после ссоры.
Показать ответ и перевод
Ключи и разбор предложений:
1. I can't make out your handwriting.
(Я не могу разобрать твой почерк. — фразовый глагол make out означает «разобрать, суметь прочитать/понять».)

2. It's not true. She made up the whole story.
(Это неправда. Она выдумала всю историю. — фразовый глагол make up в прошедшем времени Past Simple: made up означает «сочинить, выдумать несуществующую историю».)

3. He has made up with Tom after their quarrel.
(Он помирился с Томом после их ссоры. — фразовый глагол make up with sb в форме Present Perfect: has made up with означает «помириться, возобновить дружеские отношения после ссоры».)
Задание 8 (Ex. 8, стр. 77) — Writing & ICT: Презентация о решении проблемы кислотных дождей
Work in groups. Collect information using the Internet about what we can do to solve the problem of acid rain and present it to the class. Draw pictures to show some of the things we can do.
Работа в группах. Соберите информацию в интернете о том, что мы можем сделать для решения проблемы кислотных дождей, и представьте ее классу. Нарисуйте иллюстрации, показывающие меры решения проблемы.
Показать ответ и перевод
Образец сообщения / статьи для презентации (96 слов):
Acid rain is a severe ecological threat, but there are effective steps we can take to protect our environment. First, thermal power stations and factories must install modern catalytic scrubbers and filters on chimneys to stop harmful sulphur and nitrogen fumes escaping into the air. Second, we need to replace burning fossil fuels with clean renewable energy sources, especially solar and wind power. Finally, every person can contribute: we should walk, cycle, or take public transport instead of driving cars, and turn off electrical appliances when not in use. Together we can save our Earth!

Перевод на русский язык:
Кислотные дожди — серьезная экологическая угроза, однако существуют эффективные шаги, которые мы можем предпринять для защиты окружающей среды. Во-первых, тепловые электростанции и заводы должны устанавливать современные каталитические очистители и фильтры на трубы, чтобы не допускать выброса вредных серных и азотных газов в атмосферу. Во-вторых, необходимо заменить сжигание ископаемого топлива экологически чистыми возобновляемыми источниками энергии, особенно солнечной и ветровой. Наконец, каждый человек может внести свой вклад: нам следует ходить пешком, ездить на велосипеде или пользоваться общественным транспортом вместо поездок на автомобилях, а также выключать электроприборы, когда они не используются. Вместе мы сможем спасти нашу Землю!

Идеи для рисунков к плакату (Draw pictures):
• Рисунок 1 (Industrial filters): Заводская труба, оборудованная современными зелеными фильтрами, выпускающая безопасный белый водяной пар вместо черного смога.
• Рисунок 2 (Renewable solar energy): Жилой дом с панелями солнечных батарей на крыше под ярким солнцем.
• Рисунок 3 (Eco-transport): Подросток в шлеме едет на велосипеде по чистой парковой дорожке вместо поездки на автомобиле.

Опорный конспект и правила урока

Теория, грамматические структуры, таблицы и типичные ошибки темы. Нажмите, чтобы свернуть или развернуть.
Свернуть конспект

Save the Earth: Acid Rain, Air & Water Pollution

️ English Notes · Spotlight 7 · Module 8a

1 Environmental Problems & Acid Rain (Экологические проблемы и кислотные дожди)

В модуле 8a рассматриваются главные угрозы экологии Земли. Человеческая деятельность — заводы, электростанции и транспорт — сжигает ископаемое топливо и выбрасывает в атмосферу ядовитые газы. Эти газы вступают в реакцию с влагой в облаках и возвращаются на Землю в виде кислотных дождей (acid rain), отравляя реки, озера, деревья и почву.

Понятие / ЯвлениеТранскрипцияОбъяснение и воздействие на средуПеревод
acid rain/ˈæsɪd reɪn/Rain containing high levels of chemical acids caused by industrial pollution.Кислотный дождь
air pollution/eə pəˈluːʃn/Contamination of the air by harmful smoke, toxic gases and exhaust fumes.Загрязнение воздуха
water pollution/ˈwɔːtə pəˌluːʃn/Poisoning of lakes, rivers and oceans by industrial chemicals and waste.Загрязнение воды
soil pollution/sɔɪl pəˈluːʃn/Damage to agricultural land and ground caused by toxic chemicals and trash.Загрязнение почвы
toxic fumes/ˌtɒksɪk ˈfjuːmz/Poisonous gases released into the atmosphere by factories and motor vehicles.Токсичные газы / ядовитые выбросы
factory waste/ˈfæktri weɪst/Chemical substances and dirty byproducts poured into water or air by plants.Промышленные отходы
power station/ˈpaʊə ˌsteɪʃn/A large industrial installation that generates electricity by burning coal or gas.Электростанция
solar power/ˈsəʊlə ˌpaʊə/Clean, renewable energy captured directly from the rays of the sun.Солнечная энергия
loss of natural habitats/lɒs əv ˌnætʃrəl ˈhæbɪtæts/Destruction of the natural environment where wild animals and plants live.Утрата естественных сред обитания

2 Present Perfect Continuous & Passive Voice (Длительное действие и пассивный залог)

В грамматическом блоке урока 8a представлены две ключевые структуры: Present Perfect Continuous для выражения действия, которое началось в прошлом и длится до сих пор (с акцентом на длительность), и Passive Voice (Пассивный залог) для описания процессов загрязнения:

КонструкцияФормулаПример из урокаПеревод
Present Perfect Continuoushave / has + been + V-ingGovernments have been trying to reduce air pollution for years.Правительства пытаются сократить загрязнение воздуха уже многие годы.
Present Perfect Continuoushave / has + been + V-ingIndustries have been using new technologies for some time.Промышленные предприятия уже некоторое время используют новые технологии.
Passive Voice (Present Simple)am / is / are + V3 (Past Participle)This pollution is gathered in clouds.Это загрязнение собирается (накапливается) в облаках.
Passive Voice (Present Simple)am / is / are + V3 (Past Participle)Fish and plant species are wiped out by acid rain.Виды рыб и растений уничтожаются кислотными дождями.

3 Phrasal Verbs with MAKE & Collocations (Фразовые глаголы make и устойчивые фразы)

Фразовый глагол make имеет несколько важнейших значений в зависимости от предлога, которые регулярно тестируются на экзаменах:

Фразовый глагол / фразаТранскрипцияЗначение на английскомРусский перевод и контекст
make up/meɪk ʌp/To invent a story, poem or excuse.Выдумывать, сочинять (небылицу, стих, оправдание)
make up with sb/meɪk ʌp wɪð/To become friends again after a quarrel or dispute.Помириться с кем-либо после ссоры
make out/meɪk aʊt/To manage to see, hear or understand sth clearly.Различать, разбирать (почерк, неясный звук)
wipe out/waɪp aʊt/To destroy completely; eliminate entire species.Уничтожать, стирать с лица земли, истреблять
burn petrol / coal/bɜːn ˈpetrəl / kəʊl/To consume fuel by fire in engines and furnaces.Сжигать бензин / уголь
emit toxic fumes/ɪˈmɪt ˌtɒksɪk ˈfjuːmz/To discharge poisonous exhaust gases into the air.Выбрасывать токсичные газы
cause serious damage/kɔːz ˈsɪəriəs ˈdæmɪdʒ/To inflict great harm on buildings, soil or plants.Наносить серьезный ущерб / вред

4 Common Mistakes (Типичные ошибки школьников)

НеправильноПравильноПояснение правила
Cars emit petrol.Cars burn petrol and emit toxic fumes.Автомобили сжигают бензин (burn petrol), а выделяют/выбрасывают токсичные газы (emit toxic fumes).
I cannot make up your handwriting.I cannot make out your handwriting.Разобрать или понять неразборчивый почерк — это make out, а make up означает «выдумать».
Acid rain damage trees.Acid rain damages / poisons trees.Слово rain неисчисляемое (ед. число), глагол требует окончания -s в Present Simple.

5 Summary & Key Takeaway (Главные выводы урока 8a)

Кислотные дожди (acid rain) образуются при взаимодействии токсичных выбросов электростанций и транспорта с атмосферной влагой. Чтобы защитить почву, реки и леса от гибели (wipe out), государства переходят на чистую солнечную энергию (solar power) и внедряют экологичные технологии фильтрации выбросов.

Тест для самопроверки (20 вопросов с ответами)

Интерактивный тест для самоконтроля: нажмите, чтобы открыть вопросы с правильными ответами и пояснениями.
Раскрыть тест

Проверьте знание лексики, предлогов и грамматических структур. Нажмите на вопрос, чтобы открыть верный ответ и методическое пояснение.

№ 1 Factories and power stations burn coal and emit ___ fumes into the air.
Варианты: toxic • solar • natural • clean
Правильный ответ: toxic
Пояснение: Словосочетание из текста учебника: 'toxic fumes' (ядовитые / токсичные газы).
№ 2 When chemical pollution mixes with water in the atmosphere, it falls as ___ rain.
Варианты: acid • clean • solar • fresh
Правильный ответ: acid
Пояснение: 'Acid rain' переводится как «кислотный дождь».
№ 3 Cars ___ petrol while engines are running and create exhaust fumes.
Варианты: burn • wipe • make • gather
Правильный ответ: burn
Пояснение: Автомобили сжигают бензин: 'Cars burn petrol'.
№ 4 Power stations ___ electricity by burning fossil fuels.
Варианты: power • water • air • soil
Правильный ответ: power
Пояснение: Устойчивый термин: 'power station' (электростанция).
№ 5 Acid rain flows into lakes and rivers, where it ___ fish and water plants.
Варианты: poisons • heats • protects • cleans
Правильный ответ: poisons
Пояснение: Кислотный дождь отравляет флору и фауну: 'poisons trees and plants'.
№ 6 Dangerous chemicals can completely ___ out rare animal species.
Варианты: wipe • make • burn • gather
Правильный ответ: wipe
Пояснение: Фразовый глагол 'wipe out' означает «уничтожать, истреблять на корню».
№ 7 I cannot ___ out your handwriting because the letters are too messy.
Варианты: out • up • with • away
Правильный ответ: out
Пояснение: 'Make out' переводится как «разобрать, с трудом разглядеть или понять».
№ 8 The little girl likes to make ___ funny stories about talking animals.
Варианты: up • out • off • for
Правильный ответ: up
Пояснение: 'Make up' означает «выдумывать, сочинять небылицу».
№ 9 Tom had a big argument with Jack, but they made ___ with each other yesterday.
Варианты: up • out • away • over
Правильный ответ: up
Пояснение: 'Make up with somebody' означает «помириться с кем-либо».
№ 10 Governments have been ___ to reduce industrial pollution for over a decade.
Варианты: trying • tried • tries • try
Правильный ответ: trying
Пояснение: Present Perfect Continuous образуется: have/has been + V-ing ('have been trying').
№ 11 How long ___ you been studying the effects of acid rain?
Варианты: have • has • are • did
Правильный ответ: have
Пояснение: С местоимением 'you' во времени Present Perfect Continuous используется 'have': 'How long have you been studying...'.
№ 12 Using ___ power from the sun is an environmentally friendly way to generate heat.
Варианты: solar • polar • nuclear • soil
Правильный ответ: solar
Пояснение: 'Solar power' переводится как «солнечная энергия».
№ 13 Deforestation leads to the loss of natural ___ for millions of birds.
Варианты: habitats • fumes • stations • clouds
Правильный ответ: habitats
Пояснение: 'Natural habitats' означает «естественные среды обитания».
№ 14 The pollution is ___ in clouds and then carried across long distances by wind.
Варианты: gathered • gathering • gather • gathers
Правильный ответ: gathered
Пояснение: В пассивном залоге Present Simple: is + Past Participle ('is gathered').
№ 15 Trees and plants absorb carbon dioxide and release fresh ___ for humans to breathe.
Варианты: oxygen • acid • petrol • coal
Правильный ответ: oxygen
Пояснение: 'Oxygen' — это кислород (/ˈɒksɪdʒən/).
№ 16 Dumping untreated factory ___ into lakes causes severe water pollution.
Варианты: waste • power • habitats • breeze
Правильный ответ: waste
Пояснение: 'Factory waste' переводится как «отходы производства / фабричный мусор».
№ 17 Acid rain causes serious ___ to historic monuments and buildings.
Варианты: damage • energy • breath • oxygen
Правильный ответ: damage
Пояснение: Устойчивое сочетание: 'cause serious damage to' (наносить серьезный ущерб чему-либо).
№ 18 She has been working on this ecology project ___ three weeks.
Варианты: for • since • at • during
Правильный ответ: for
Пояснение: С периодами длительности времени (three weeks, two hours) используется предлог 'for'.
№ 19 Scientists have been recording temperature changes in this forest ___ 2010.
Варианты: since • for • from • in
Правильный ответ: since
Пояснение: С конкретной датой или точкой начала действия (since 2010, since morning) употребляется 'since'.
№ 20 Plastic bags and chemical pesticides are extremely ___ to local wildlife.
Варианты: harmful • harmless • useful • helpful
Правильный ответ: harmful
Пояснение: 'Harmful' переводится как «вредный, пагубный» (harmful to wildlife).

Хотите закрепить слова на слух и потренироваться?

Откройте этот урок в интерактивном веб-тренажёре: 5 игровых режимов, британская озвучка каждого слова диктором и моментальный подсчёт очков.

Открыть тренажёр урока 8a
← Начало модуля