English in Use: Phrasal Verb 'set' & Prepositions

Значения фразового глагола SET (Справочник Appendix 1):
• set aside — откладывать, сберегать (деньги на определенную цель) или выделять (время): save sth for a special purpose.
• set in — наступать, устанавливаться (о погоде, времени года, периоде дождей или холодов): begin and seem likely to continue.
• set off — отправляться в путь, начинать путешествие: start a journey.
• set back — задерживать, замедлять развитие событий или график: slow down / delay the progress of sth.
• set out — 1) отправиться в путь (start a journey); 2) начать делать что-либо с определенной целью (begin a task with a specific goal).

Сопоставление глаголов из текста со значениями:
• 1) set aside = save (откладывать, копить деньги)
• 2) setting in = begin and seem likely to continue (наступать, устанавливаться о погоде)
• 3) set off = start a journey (отправляться в путешествие/путь)
• 4) set us back = slow down (задерживать, замедлять ход поездки)

Полный текст с правильными фразовыми глаголами и параллельным переводом:
We 1) set aside some money for a special holiday and decided to go on a six-week trip around Australia. (Мы отложили немного денег на особенный отпуск и решили отправиться в шестинедельное путешествие по Австралии.)
When we arrived in Sydney, the summer was really 2) setting in and it was getting really hot. (Когда мы прибыли в Сидней, лето уже вовсю вступало в свои права, и становилось действительно жарко.)
Dad rented a jeep and we 3) set off the next day to discover the outback. I was excited. (Папа взял напрокат джип, и на следующий день мы отправились в путь исследовать австралийскую глушь. Я был в полном восторге.)
On that first day, the jeep just stopped and we had to call for help. (В тот первый день джип просто заглох, и нам пришлось вызывать помощь.)
They took hours to come and this 4) set us back a bit, but we were happy just to be there. (Им потребовалось несколько часов, чтобы приехать, и это немного задержало нас, но мы были счастливы просто оказаться там.)
Anyway, the next six weeks were perfect. We loved it. (Как бы то ни было, следующие шесть недель были безупречными. Нам очень понравилось.)

Разбор предложений, выбор правильного варианта и примеры с другими словами:

1. We reached Rome early in the evening.
• Правильный ответ: reached.
• Грамматический анализ: Глагол reach является переходным (transitive) и присоединяет прямое дополнение без предлога (reach Rome — добраться до Рима). Глагол arrive требует предлогов in (для городов и стран: arrive in Rome) или at (для зданий и станций: arrive at the station). Глагол get требует предлога to (get to Rome). Так как в предложении предлога нет, единственно верным выбором является reached.
• Предложения с остальными словами:
— arrived: We arrived in Rome late at night after a smooth flight. (Мы прибыли в Рим поздно ночью после спокойного полета.)
— got: What time did you finally get to the hotel yesterday? (В котором часу вы вчера наконец добрались до отеля?)

2. Helen, can you fetch a towel from the bathroom?
• Правильный ответ: fetch.
• Лексический анализ: Глагол fetch означает пойти за предметом, взять его и принести обратно (go and bring back). Глагол collect означает собирать предметы вместе (collect stamps) либо забирать кого-то или что-то из назначенного места (collect children from school). Глагол deliver означает доставлять товары, почту или груз адресату (deliver parcels). В домашней бытовой ситуации «сходи и принеси полотенце» используется fetch.
• Предложения с остальными словами:
— collect: I need to go to the post office to collect a registered letter. (Мне нужно сходить на почту, чтобы забрать заказное письмо.)
— deliver: The courier promised to deliver the birthday cake before noon. (Курьер пообещал доставить праздничный торт до полудня.)

3. The documentary follows Columbus' voyage to the West Indies.
• Правильный ответ: voyage.
• Лексический анализ: Существительное voyage обозначает длительное путешествие по морю, океану или в космосе (a long journey by sea or in space). Экспедиция Колумба в 1492 году через Атлантический океан на каравеллах была историческим морским плаванием (sea voyage). Journey обозначает поездку или перемещение преимущественно по суше. Trip обозначает короткую поездку туда и обратно с конкретной целью (day trip, business trip).
• Предложения с остальными словами:
— journey: Our train journey through the picturesque valleys took eight hours. (Наша поездка на поезде через живописные долины заняла восемь часов.)
— trip: Our class is planning a weekend trip to Suzdal next month. (В следующем месяце наш класс планирует поездку выходного дня в Суздаль.)

4. When did Columbus' expedition to the West Indies take place?
• Правильный ответ: expedition.
• Лексический анализ: Expedition — это специально организованное научное, исследовательское или военное путешествие с четко поставленной целью (an organized exploratory journey). Плавание Колумба носило характер географической экспедиции для поиска западного пути в Индию. Excursion — это короткая увеселительная или познавательная экскурсия для группы людей (school excursion). Tour — это туристическая поездка по ряду достопримечательностей с возвращением в исходную точку (sightseeing tour).
• Предложения с остальными словами:
— excursion: We went on an exciting excursion to the State Hermitage Museum. (Мы отправились на увлекательную экскурсию в Государственный Эрмитаж.)
— tour: They went on a two-week coach tour around historic towns of Europe. (Они отправились в двухнедельный автобусный тур по историческим городам Европы.)

5. Is there room for one more person in your car?
• Правильный ответ: room.
• Лексический анализ: Слово room в значении неисчисляемого существительного означает свободное пространство, вместимость или место для размещения людей или вещей (unoccupied space or capacity: make room for sth). Слово place обозначает конкретную географическую локацию, здание, посадочное место или стул (take your place). Слово gap означает физическую щель, отверстие, брешь или интервал (mind the gap). Спрашивая о вместимости автомобиля («есть ли место для еще одного человека»), говорят room for one more.
• Предложения с остальными словами:
— place: This quiet cafe by the river is my favourite place to read books. (Это тихое кафе у реки — мое любимое место для чтения книг.)
— gap: Be careful and mind the gap between the train and the platform. (Будьте осторожны и обращайте внимание на зазор между поездом и платформой.)

6. I love travelling to foreign countries.
• Правильный ответ: foreign.
• Лексический анализ: Прилагательное foreign переводится как «иностранный, зарубежный» (относящийся к другому государству: foreign countries, foreign languages). Прилагательное strange означает «странный, необычный, незнакомый, вызывающий удивление или подозрение» (unusual, weird). Прилагательное curious означает «любознательный» (о человеке: eager to learn) либо «любопытный, курьезный» (interesting, unusual). Устойчивым выражением для зарубежных стран является foreign countries.
• Предложения с остальными словами:
— strange: Late at night, we heard a strange scratching noise outside our tent. (Поздно ночью мы услышали странный скребущий звук снаружи нашей палатки.)
— curious: Young children are always curious about how the natural world works. (Маленькие дети всегда любознательны и интересуются тем, как устроен окружающий мир.)

Устойчивые предложные сочетания темы (Справочник Appendix 2):
• at the seaside — на побережье, на море (в курортной зоне у моря)
• for hire — в аренду, напрокат (предназначенный для сдачи в прокат: available to be hired)
• off the coast — у побережья, в море недалеко от берега (на удалении от береговой линии)
• without delay — без задержки, безотлагательно, незамедлительно (immediately / promptly)
• on board — на борту судна, корабля или самолета (aboard)
• in advance — заранее, заблаговременно (beforehand)

Ключи с подробным грамматическим разбором 1–6:
1. We spent a week at the seaside last summer.
Предлог: at.
Пояснение: Устойчивое выражение at the seaside употребляется с предлогом at, когда речь идет об отдыхе на морском курорте или побережье.
Перевод: Прошлым летом мы провели неделю на море.

2. There are many bikes for hire in Helsinki.
Предлог: for.
Пояснение: Устойчивое сочетание for hire означает «напрокат, для аренды» (доступные для временного найма велосипеды или автомобили).
Перевод: В Хельсинки есть много велосипедов напрокат.

3. The Isle of Wight is about 4 miles off the southern coast of England.
Предлог: off.
Пояснение: В географических контекстах предлог off означает «напротив берега, в море на небольшом расстоянии от побережья» (off the coast).
Перевод: Остров Уайт расположен примерно в четырех милях от южного побережья Англии.

4. We will send you the tickets without delay, so you should have them tomorrow.
Предлог: without.
Пояснение: Идиоматическое выражение without delay переводится как «без задержки, незамедлительно, безо всякого промедления».
Перевод: Мы вышлем вам билеты без задержки, так что завтра они уже должны быть у вас.

5. The boat sank with three passengers on board.
Предлог: on.
Пояснение: Устойчивое выражение on board переводится как «на борту» (корабля, лодки, самолета или поезда).
Перевод: Лодка затонула с тремя пассажирами на борту.

6. Shall we book our train tickets in advance?
Предлог: in.
Пояснение: Сочетание in advance означает «заранее, заблаговременно, до наступления определенного события».
Перевод: Забронируем ли мы билеты на поезд заранее?

Правило словообразования существительных (Word Formation Box):
• Суффикс -ness присоединяется к основам прилагательных для образования существительных, обозначающих состояние, свойство или качество характера (a state or quality):
— happy → happiness (счастье)
— kind → kindness (доброта)
— mad → madness (безумие)
— dark → darkness (темнота)

• Суффикс -ment присоединяется к основам глаголов для образования существительных, обозначающих действие, процесс или результат действия (actions, processes or states):
— develop → development (развитие)
— amuse → amusement (развлечение)
— achieve → achievement (достижение)
— enjoy → enjoyment (наслаждение)

• Суффикс -ship присоединяется к существительным для образования новых существительных, выражающих социальный статус, должность, звание, качество или соревнование (status, quality or rank):
— citizen → citizenship (гражданство)
— friend → friendship (дружба)
— champion → championship (чемпионат, первенство)
— leader → leadership (лидерство)

Ключи с подробным морфологическим анализом 1–5:
1. I would like to thank you for your kindness.
• Исходное слово: KIND (прилагательное: добрый, внимательный).
• Словообразование: Основа прилагательного kind + суффикс качества -ness = абстрактное существительное kindness (доброта, любезность).
• Перевод: Я хотел бы поблагодарить вас за вашу доброту.

2. For some people, travelling alone is plain madness.
• Исходное слово: MAD (прилагательное: безумный, сумасшедший).
• Словообразование: Основа прилагательного mad + суффикс состояния -ness = существительное madness (безумие, помешательство).
• Перевод: Для некоторых людей путешествовать в одиночку — чистое безумие.

3. We went on some hair-raising rides at the amusement park.
• Исходное слово: AMUSE (глагол: развлекать, забавлять).
• Словообразование: Глагольная основа amuse + суффикс -ment = существительное amusement (развлечение). Устойчивое сочетание: amusement park — парк аттракционов.
• Перевод: Мы прокатились на захватывающих дух аттракционах в парке развлечений.

4. You should be proud of your achievement.
• Исходное слово: ACHIEVE (глагол: достигать, добиваться успеха).
• Словообразование: Глагольная основа achieve + суффикс результата -ment = существительное achievement (достижение, успех; допустима также форма множественного числа achievements).
• Перевод: Тебе следует гордиться своим достижением.

5. He was proud to take part in the hockey championship.
• Исходное слово: CHAMPION (существительное: чемпион).
• Словообразование: Основа существительного champion + суффикс соревнования/ранга -ship = существительное championship (чемпионат, спортивное первенство).
• Перевод: Он гордился тем, что принял участие в хоккейном чемпионате.

Правила передачи прямой речи в косвенную (Reported Speech Rules):
1. Косвенные распоряжения и просьбы (Reported orders and requests):
— Глаголы передачи речи: tell / ask / order sb + (not) to + Infinitive.
— Пример: «Help me!» → He asked me to help him. / «Don't talk!» → She told us not to talk.

2. Косвенные утверждения (Reported statements):
— Глаголы передачи речи: say / tell sb + (that) + придаточное предложение со сдвигом времен (Backshift of Tenses).
— Настоящие времена переходят в прошедшие (Present Simple → Past Simple, Present Continuous → Past Continuous, will → would, have done → had done).

3. Косвенные вопросы (Reported questions):
— Глаголы речи: ask sb + if / whether (для общих вопросов) или вопросительное слово (who, what, where, why, how).
— Порядок слов становится прямым (подлежащее + сказуемое), знак вопроса опускается, соблюдается правило согласования времен.

Готовые предложения с грамматическим анализом и параллельным переводом:

1. My best friend asked me to help him with his homework.
• Исходная прямая речь: «Can you help me with my homework, please?»
• Грамматическая модель: asked me + to-infinitive (вежливая просьба друга).
• Перевод: Мой лучший друг попросил меня помочь ему с домашней работой.

2. My parents told me to tidy my room and turn off the computer before eleven o'clock.
• Исходная прямая речь: «Tidy your room and turn off the computer before eleven o'clock!»
• Грамматическая модель: told me + to-infinitive (родительское распоряжение / наставление).
• Перевод: Родители велели мне прибраться в комнате и выключить компьютер до одиннадцати часов.
• Альтернативный вариант (утверждение): My parents told me that they had bought train tickets to Sochi for our summer holiday. (Родители сказали мне, что купили билеты на поезд в Сочи на наш летний отпуск.)

3. Our teacher said that we would write a final grammar test the following Tuesday.
• Исходная прямая речь: «You will write a final grammar test next Tuesday.»
• Грамматическая модель: said that + Subject + would + V (сдвиг Future Simple will → would; обстоятельство времени next Tuesday заменяется на the following Tuesday).
• Перевод: Наш учитель сказал, что в следующий вторник мы будем писать итоговый тест по грамматике.
• Альтернативный вариант: Our teacher said that everyone had done a wonderful job on their geography projects. (Наш учитель сказал, что все прекрасно справились со своими проектами по географии.)

4. Our neighbour asked us not to play loud music in the courtyard in the evening.
• Исходная прямая речь: «Please don't play loud music in the courtyard in the evening!»
• Грамматическая модель: asked us + not to-infinitive (отрицательная просьба соседа).
• Перевод: Наш сосед попросил нас не включать громкую музыку во дворе вечером.
• Альтернативный вариант: Our neighbour asked us to water her house plants while she was on holiday. (Наша соседка попросила нас поливать ее комнатные растения, пока она в отпуске.)

5. Before the school trip, the headmaster told us to stay together and not to be late for the bus.
• Исходная прямая речь: «Stay together and don't be late for the bus!»
• Грамматическая модель: told us + to-infinitive and not to-infinitive (инструктаж по безопасности перед поездкой).
• Перевод: Перед школьной поездкой директор велел нам держаться вместе и не опаздывать на автобус.
• Альтернативный вариант: Before the school trip, the headmaster told us that we represented our school and should behave politely. (Перед школьной поездкой директор сказал нам, что мы представляем нашу школу и должны вести себя вежливо.)

6. My grandfather asked me how I was doing at school and which university I wanted to enter.
• Исходная прямая речь: «How are you doing at school and which university do you want to enter?»
• Грамматическая модель: asked me + wh-word + Subject + Verb (косвенный специальный вопрос с прямым порядком слов и согласованием времен: are doing → was doing, do want → wanted).
• Перевод: Дедушка спросил меня, как у меня дела в школе и в какой университет я хочу поступать.
• Альтернативный вариант (общий вопрос): My grandfather asked me if I wanted to go fishing with him at the weekend. (Дедушка спросил меня, хочу ли я поехать с ним на рыбалку в выходные.)

Список обязательных фразовых глаголов темы:
• set aside — откладывать деньги, копить
• set in — наступать, устанавливаться (о времени года, погоде)
• set off — отправляться в путь, выдвигаться
• set back — задерживать, замедлять ход поездки

Образец связного рассказа (Model Story — 125 слов):
Last summer, my family and I decided to go on an exciting camping trip to Lake Baikal. Throughout the entire winter and spring, my parents and I set aside some money every month to buy modern hiking equipment, sturdy boots, and warm sleeping bags. In early July, when bright and sunny weather was finally setting in, we packed our gear into our family SUV and set off at dawn. We were full of anticipation. However, after three hours on a bumpy woodland road, the car suddenly suffered a flat tyre and engine trouble. It took a recovery truck almost four hours to reach us, which set us back considerably. Fortunately, the mechanic repaired the car quickly, and we reached our picturesque lakeside campsite before sunset. The next ten days were absolutely wonderful. We swam, cooked delicious meals over a campfire, and enjoyed the peaceful wilderness.

Параллельный русский перевод:
Прошлым летом мы с семьей решили отправиться в увлекательный поход на озеро Байкал. На протяжении всей зимы и весны мы с родителями каждый месяц откладывали немного денег, чтобы купить современное походное снаряжение, прочные ботинки и теплые спальные мешки. В начале июля, когда наконец по-настоящему установилась яркая и солнечная погода, мы загрузили вещи в наш семейный внедорожник и отправились в путь на рассвете. Мы были полны радостного предвкушения. Однако после трех часов езды по неровной лесной дороге у машины неожиданно спустило колесо и возникли неполадки с двигателем. Эвакуатору потребовалось почти четыре часа, чтобы добраться до нас, что значительно нас задержало. К счастью, механик быстро отремонтировал автомобиль, и мы добрались до живописного лагеря на берегу озера еще до заката. Следующие десять дней были абсолютно прекрасными. Мы купались, готовили вкусную еду на костре и наслаждались умиротворенной дикой природой.

Образец диалога для работы в парах (Speaking in pairs):
— Student A: Have you ever been on an adventurous road trip with your family? (Ты когда-нибудь ездил в полное приключений автопутешествие с семьей?)
— Student B: Yes! Last July, we set off for Lake Baikal. We had set aside pocket money for several months to afford the trip. (Да! В прошлом июле мы отправились на озеро Байкал. Мы несколько месяцев откладывали карманные деньги, чтобы позволить себе эту поездку.)
— Student A: Did everything go according to plan? (Все прошло по плану?)
— Student B: Not quite! Our car broke down on a rough dirt road, which set us back by four hours. But once the sunny weather set in, we had an unforgettable camping holiday! (Не совсем! Наша машина сломалась на ухабистой грунтовке, что задержало нас на четыре часа. Но как только установилась солнечная погода, у нас получился незабываемый походный отдых!)