Краткое содержание & опорный конспект • ФГОС

§ 29. Африка во времена расцвета работорговли

Учебник: Всеобщая история. История Нового времени. XVIII — начало XIX в. 8 класс
Авторы: В. Р. Мединский, А. О. Чубарьян (авторы: Д. Ю. Бовыкин, Л. С. Белоусов и др.)
Иллюстрация к § 29. Африка во времена расцвета работорговли 🔍 Нажмите для зума

ТАКАЯ РАЗНАЯ АФРИКА

В XVIII — начале XIX века огромный Африканский континент развивался крайне неравномерно, представляя собой сложнейшую мозаику культур, этносов и цивилизационных укладов. Традиционно континент разделялся на несколько крупных обособленных историко-географических регионов:

Религиозный состав населения был столь же неоднороден: народы северной части континента и побережий исповедовали ислам, во внутренних лесных областях преобладали традиционные языческие культы. Христианство сохраняло тысячелетние корни в Эфиопии и Конго, а католические и протестантские миссионеры распространяли свою веру в опорных факториях колонизаторов.


МАГРИБ

Государства Северо-Западной Африки (Магриб) занимали особое положение на континенте благодаря тесным связям со Средиземноморьем и Европой. Триполитания (современная Ливия), Тунис и Алжир формально являлись наместничествами Османской империи. Местные правители выплачивали турецкому султану ежегодную дань за военно-политическое покровительство, но вели фактически независимую внутреннюю и внешнюю политику, заключая прямые договоры с европейскими дворами.

На протяжении веков процветание магрибских портов базировалось на жестоком морском пиратстве: корсары Барбарии держали в страхе все Средиземное море, захватывая торговые суда европейцев и обращая тысячи христианских моряков в рабство. Однако в течение XVIII столетия непререкаемое военно-морское превосходство Англии и Франции вынудило правителей Магриба постепенно свернуть пиратские рейды и перейти к выгодной мирной торговле шерстью, зерном, кожами и оливковым маслом.

Единственной страной Магриба, отстоявшей полную государственную независимость от Османской империи, был султанат Марокко. Его наивысший расцвет связан с 55-летним правлением могущественного султана Мулая Исмаила (1672–1727 гг.):

Однако созданное им деспотическое государство держалось на страхе и личной энергии монарха. После смерти Мулая Исмаила страна погрузилась в 30-летнюю междоусобную войну сыновей за престол, что сильно ослабило державу, хотя Марокко и сохранило суверенитет (в 1778 г. султанат установил дипломатические контакты с Российской империей Екатерины II).


ЭФИОПИЯ

В Восточной Африке уникальное положение занимала Эфиопия — древнейшее христианское государство континента, принявшее православие еще в IV веке трудами апостола Филиппа и византийских проповедников.

В XVIII столетии страна переживала тяжелейший период феодальной раздробленности («эпоха князей» — Замана Мэсафынт):

С историей Эфиопии неразрывно связано имя выдающегося деятеля российской истории XVIII века — Абрама Петровича Ганнибала (прадеда А. С. Пушкина, увековеченного в романе «Арап Петра Великого»). Уроженец княжеского эфиопского рода, похищенный в детстве турками и вывезенный из Константинополя русским послом, он стал крестником и сподвижником Петра I, блестящим военным инженером, генерал-аншефом русской армии и строителем оборонительных крепостей империи.


КАПСКАЯ КОЛОНИЯ

Совершенно иначе развивался крайний юг Африки. В 1652 году экспедиция голландской Ост-Индской компании под командованием Яна ван Рибека заложила форт у мыса Доброй Надежды. На этом месте вырос город Капстаад (современный Кейптаун), созданный как перевалочная база для снабжения голландских судов пресной водой, мясом и овощами на долгом пути в Ост-Индию.

Колония стремительно разрасталась за счет европейских иммигрантов: голландцев, немцев, а также бежавших после отмены Нантского эдикта в 1685 году французских протестантов-гугенотов. Переселенцы придерживались строгого кальвинистского вероисповедания. Смешиваясь между собой, они сформировали новый субэтнос — африканеров, или буров («бур» на нидерландском — крестьянин, фермер), и собственный язык — африкаанс:


РАБОТОРГОВЛЯ: ДО И ПОСЛЕ ОФИЦИАЛЬНОЙ ОТМЕНЫ

Институт рабства существовал в Африке с глубокой древности, но традиционно носил характер домашнего патриархального услужения военнопленных и должников. Ситуация изменилась с IX века с развитием арабской работорговли через Сахару, однако подлинной демографической и гуманитарной катастрофой планетарного масштаба стала трансатлантическая работорговля (XVI–XIX вв.), достигшая апогея во второй половине XVII — XVIII веке.

Торговля живым товаром превратилась в основу так называемого «атлантического треугольника»:

  1. Из портов Европы (Ливерпуль, Нант, Бристоль) в Африку везли мануфактурные товары, ружья, порох, металлы и алкоголь;
  2. На побережьях Гвинейского залива (Невольничий берег, остров Горé в Сенегале) европейские купцы скупали рабов у местных африканских вождей, обогащавшихся на междоусобных охотах на людей;
  3. В трюмах невольничьих судов рабов перевозили в Америку на плантации сахара, хлопка и табака, а вырученное колониальное сырье доставляли обратно на заводы Европы.

За четыре столетия из Африки было насильственно вывезено от 12 до 16 миллионов человек (с учетом погибших при облавах, переходах и бунтах в трюмах потери континента оцениваются в десятки миллионов жизней). Четверть невольников погибала от удушья и болезней еще во время плавания через океан.

В конце XVIII века на фоне идей Просвещения зародился аболиционизм (от лат. abolitio — уничтожение, отмена) — широкое общественное движение за законодательный запрет работорговли и рабства. В Великобритании аболиционисты во главе с Уильямом Уилберфорсом и керамистом Джосайей Веджвудом (создателем знаменитого медальона «Разве я не человек и не твой брат?») собрали сотни тысяч подписей:

Однако запрет не остановил алчность работорговцев: возник гигантский нелегальный рынок контрабанды. Британские военные эскадры патрулировали берега Африки, но тайный вывоз невольников в Бразилию и на Кубу продолжался вплоть до второй половины XIX века.


ЕВРОПЕЙЦЫ ИССЛЕДУЮТ ЧЁРНЫЙ КОНТИНЕНТ

Вплоть до конца XVIII века внутренние области континента оставались для европейцев сплошным «белым пятном». На морских картах были с высокой точностью нанесены лишь контуры береговой линии и устья судоходных рек. Проникновению европейцев вглубь суши препятствовали малярия, желтая лихорадка, непроходимые экваториальные джунгли и яростное сопротивление коренных племен.

С развитием промышленного переворота европейской фабричной индустрии потребовались новые источники дешевого сырья (пальмовое масло, хлопок, руды) и рынки сбыта промышленных товаров. Интерес к порабощению рабочей силы сменился стремлением к колониальному захвату африканских территорий.

В 1788 году в Лондоне было учреждено Африканское общество по исследованию внутренних районов Африки. Географов и коммерсантов в первую очередь интересовали бассейны великих водных артерий континента — рек Нил, Нигер, Конго и Замбези, являвшихся естественными дорогами вглубь материка:

Эти географические экспедиции рубежа XVIII–XIX веков заложили картографический и военно-стратегический фундамент для последующего колониального раздела Черного континента державами Европы в конце XIX века.


⭐ Шпаргалка к ответу у доски

📌 ШПАРГАЛКА К ПЕРЕСКАЗУ У ДОСКИ (ДАТЫ, ИМЕНА И ГЛАВНЫЕ ВЫВОДЫ)

  • Хронология важнейших событий:
    • 1652 г. — основание голландской Ост-Индской компанией Капской колонии (форт Капстаад);
    • 1672–1727 гг. — правление султана Мулая Исмаила в Марокко, расцвет централизованного государства;
    • 1685 г. — отмена Нантского эдикта во Франции, бегство гугенотов в Южную Африку;
    • 1788 г. — основание в Лондоне Британского Африканского общества для изучения континента;
    • 1789 г. — публикация автобиографии Олауды Эквиано, внесение первого антиработоргового билля в британский парламент;
    • 1795, 1806 гг. — захват Капской колонии Великобританией;
    • 1795–1806 гг. — географические экспедиции шотландца Мунго Парка по реке Нигер;
    • 1807 г. — принятие парламентом Великобритании закона о полном запрете работорговли;
    • 1808 г. — законодательный запрет ввоза новых рабов в Соединенные Штаты Америки.
  • Главные исторические персоналии:
    • Мулай Исмаил — выдающийся правитель Марокко, объединивший страну с помощью чёрной гвардии и наладивший торговлю с Европой;
    • Абрам Петрович Ганнибал — эфиопский дворянин, крестник Петра Великого, генерал-аншеф и главный военный инженер России;
    • Олауда Эквиано — освободившийся раб из Нигерии, видный деятель аболиционизма, автор книги о бесчеловечности рабства;
    • Мунго Парк — шотландский географ-первопроходец, исследовавший течение реки Нигер;
    • Джозайя Веджвуд — английский промышленник и аболиционист, создатель эмблемы движения против рабства.
  • Ключевые понятия и термины:
    • Магриб — историческое название арабских стран Северной Африки к западу от Египта;
    • Негус — наследственный титул императора в христианской Эфиопии;
    • Буры (африканеры) — потомки голландских, немецких и французских колонистов на юге Африки, говорившие на языке африкаанс;
    • «Атлантический треугольник» — система международной колониальной торговли (промтовары в Африку — рабы в Америку — сахар и хлопок в Европу);
    • Аболиционизм — общественное и политическое движение за запрет работорговли и полную отмену рабства;
    • Остров Горé — остров-фактория у побережья Сенегала, крупнейший невольничий транзитный пункт атлантической работорговли.
  • Главные выводы для устного ответа:
  1. Развитие Африки в XVIII веке было глубоко дифференцированным: от развитых средиземноморских торговых государств Магриба и изолированной Эфиопии до племенных обществ Тропической Африки и бурской колонии на юге;
  2. Трансатлантическая работорговля стала демографической катастрофой, затормозившей развитие коренных цивилизаций континента и унесшей жизни десятков миллионов африканцев;
  3. Запрет британской и американской работорговли в начале XIX века ознаменовал переход европейских держав от вывоза рабов к научному исследованию и подготовке колониального раздела самого континента.
🎬 Интерактивное обучение

Посмотрите видеоурок к параграфу § 29

Полноразмерное видео, кликабельные таймкоды к ключевым моментам урока и проверочный экспресс-тест на усвоение знаний.

Открыть видеоурок →