Краткое содержание & опорный конспект • ФГОС

§ 12. Расчёт количества теплоты. Уравнение теплового баланса

Учебник: Физика. 8 класс
Авторы: И. М. Перышкин, А. И. Иванов
Иллюстрация к § 12. Расчёт количества теплоты. Уравнение теплового баланса 🔍 Нажмите для зума

РАСЧЁТ КОЛИЧЕСТВА ТЕПЛОТЫ ПРИ НАГРЕВАНИИ И ОХЛАЖДЕНИИ

Зная удельную теплоёмкость вещества $c$, массу тела $m$ и диапазон изменения его температуры, можно точно рассчитать количество энергии, передаваемой в процессе теплообмена:

  1. Количество теплоты при нагревании тела:

Когда тело нагревается от начальной температуры $t_1$ до более высокой конечной температуры $t_2$ ($t_2 > t_1$), оно поглощает энергию извне. Расчётная формула имеет вид:

$$Q = c m (t_2 - t_1)$$

В этой формуле разность $(t_2 - t_1)$ положительна, и полученное количество теплоты $Q$ представляет собой энергию, поступившую в тело и увеличившую его внутреннюю энергию.

  1. Количество теплоты при охлаждении тела:

Если тело остывает, его конечная температура $t_2$ оказывается ниже начальной температуры $t_1$ ($t_2 < t_1$). В этом случае тело само отдаёт теплоту в окружающую среду, а его внутренняя энергия уменьшается. Чтобы значение отданной энергии оставалось положительным числом, из большей температуры вычитают меньшую:

$$Q = c m (t_1 - t_2)$$

По абсолютной величине количество теплоты, отданное телом при остывании на $\Delta t$ градусов, в точности равно количеству теплоты, которое потребовалось бы передать этому же телу для его нагрева на то же число градусов.


НАГРЕВАНИЕ СОСТАВНЫХ СИСТЕМ (СОСУД С ЖИДКОСТЬЮ)

В реальных физических экспериментах и повседневной жизни теплота часто передаётся не одному изолированному телу, а целой системе соприкасающихся тел. Классический пример — нагревание воды в металлическом чайнике или алюминиевом котелке на костре.

Поскольку котелок и налитая в него вода находятся в прямом тепловом контакте, теплообмен между ними приводит к тому, что в любой момент времени их температуры можно считать практически одинаковыми. Пламя горелки или костра отдаёт энергию одновременно обоим телам.

Общее количество теплоты $Q$, затраченное на процесс нагревания всей системы, складывается из двух независимых слагаемых:

Полный расход тепловой энергии рассчитывается по формуле сложения:

$$Q = Q_1 + Q_2 = c_1 m_1 (t_2 - t_1) + c_2 m_2 (t_2 - t_1)$$

Если масса воды задана через её объём $V$, то предварительно находят массу воды через плотность: $m_2 = \rho \cdot V$ (для чистой воды плотность $\rho = 1000 \text{ кг}/\text{м}^3$, поэтому 1 литр воды имеет массу ровно 1 кг).


ТЕПЛООБМЕН В ИЗОЛИРОВАННОЙ СИСТЕМЕ: ФИЗИЧЕСКИЙ СМЫСЛ

Рассмотрим процесс, происходящий при смешивании двух тел разной температуры внутри теплоизолированного сосуда — например, термокружки или специального прибора калориметра:

Если рассчитать количество теплоты, отданное горячей водой при остывании от $100 \text{ °C}$ до $70 \text{ °C}$ ($Q_{\text{отд}} = c m_1 (t_1 - t)$), и количество теплоты, полученное холодной водой при нагревании от $10 \text{ °C}$ до $70 \text{ °C}$ ($Q_{\text{пол}} = c m_2 (t - t_2)$), то точные вычисления покажут:

$$Q_{\text{отд}} = Q_{\text{пол}}$$

Отданное горячим телом тепло в точности совпадает с теплом, приобретённым холодным телом! Это равенство не является случайным совпадением — оно отражает фундаментальный закон природы.


УРАВНЕНИЕ ТЕПЛОВОГО БАЛАНСА И ЕГО ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ

Математическая запись:

$$Q_{\text{отд}} = Q_{\text{пол}}$$

Это фундаментальное соотношение называется уравнением теплового баланса.

Практическое применение в науке и технике:

  1. Нахождение равновесной температуры смеси ($t$): Зная массы и начальные температуры смешиваемых жидкостей, с помощью уравнения баланса можно заранее рассчитать, до какой температуры прогреется или остынет смесь.
  2. Определение удельной теплоёмкости твердых тел (метод калориметрии):
    • Твёрдое тело неизвестного состава (например, металлическую деталь массой $m_{\text{т}}$) нагревают в кипящей воде до известной температуры $t_{\text{т}} = 100 \text{ °C}$.
    • Затем деталь быстро опускают в калориметр с холодной водой известной массы $m_{\text{в}}$ при температуре $t_{\text{в}}$.
    • После наступления теплового равновесия измеряют общую температуру смеси $t$.
    • Составляют уравнение теплового баланса: $c_{\text{т}} m_{\text{т}} (t_{\text{т}} - t) = c_{\text{в}} m_{\text{в}} (t - t_{\text{в}})$. Отсюда легко вычисляют неизвестную удельную теплоёмкость детали: $c_{\text{т}} = \frac{c_{\text{в}} m_{\text{в}} (t - t_{\text{в}})}{m_{\text{т}} (t_{\text{т}} - t)}$.

Учёт реальных тепловых потерь:

В реальных условиях часть энергии неизбежно передаётся стенкам сосуда, термометру и окружающему воздуху. Чтобы минимизировать эти потери, лабораторные калориметры изготавливают из двух сосудов, разделённых воздушной или вакуумной прослойкой (термос), а при высокоточных расчётах теплоёмкость самого внутреннего стакана калориметра включают в правую часть уравнения как ещё одно поглощающее тело ($Q_{\text{кал}} = c_{\text{к}} m_{\text{к}} (t - t_{\text{в}})$).


⭐ Шпаргалка к ответу у доски

📌 ШПАРГАЛКА К УСТНОМУ ОТВЕТУ У ДОСКИ

  • Формула нагревания: $Q = c m (t_2 - t_1)$ (где $t_2 > t_1$, тело поглощает энергию извне).
  • Формула охлаждения: $Q = c m (t_1 - t_2)$ (где $t_1 > t_2$, тело отдаёт энергию среде).
  • Нагрев сложных систем: Если греется сосуд с водой, теплота складывается: $Q = Q_{\text{сосуда}} + Q_{\text{воды}} = c_1 m_1 \Delta t + c_2 m_2 \Delta t$.
  • Уравнение теплового баланса: $Q_{\text{отд}} = Q_{\text{пол}}$.
  • Физический смысл баланса: В изолированной системе количество теплоты, отданное остывающими телами, строго равно количеству теплоты, принятому нагревающимися телами.
  • Закон сохранения энергии: Уравнение теплового баланса является прямой математической записью фундаментального закона сохранения энергии для тепловых явлений.
  • Калориметрия: Метод определения теплоёмкости тел путём теплообмена в калориметре. Тепловые потери минимизируются двойными изолирующими стенками прибора.
🎬 Интерактивное обучение

Посмотрите видеоурок к параграфу § 12

Полноразмерное видео, кликабельные таймкоды к ключевым моментам урока и проверочный экспресс-тест на усвоение знаний.

Открыть видеоурок →