Всеобщая история • 7 класс § 2

§ 2. Великие географические открытия

Учебник: Всеобщая история. История Нового времени. Конец XV — XVII в. 7 класс (В. Р. Мединский, А. О. Чубарьян). Программа ФГОС.
К разделам:

Термины и понятия параграфа 3

Термин Всеобщая история • 7 класс § 2

Великие географические открытия

Историческая эпоха с конца XV до середины XVII века, в ходе которой европейские мореплаватели открыли новые морские пути в Африку, Азию, Америку и Австралию, объединив все обитаемые континенты в единую систему торговых связей.

  • Привели к падению монополии восточных посредников, перемещению мировых торговых путей в океаны, бурному развитию капитализма и формированию первых колониальных империй.
Термин Всеобщая история • 7 класс § 2

Новый Свет

Название, закрепившееся за континентами Западного полушария (Северной и Южной Америкой) в начале XVI века в противоположность «Старому Свету» (Европе, Азии и Африке).

  • Символизировало коренной переворот в представлениях европейцев об устройстве и подлинных размерах планеты Земля.
Термин Всеобщая история • 7 класс § 2

Каракка

Тяжелое океанское парусное трех-четырехмачтовое судно XV—XVI веков водоизмещением до нескольких сотен тонн, обладавшее мощными высокими надстройками на носу и корме, прямым и косым парусным вооружением.

  • Именно к типу каракк принадлежала «Санта-Мария» — флагманский корабль Христофора Колумба во время плавания 1492 года.

Исторические личности параграфа 6

Личность Всеобщая история • 7 класс § 2
Христофор Колумб (1451–1506)

Христофор Колумб (1451–1506)

Испанский мореплаватель генуэзского происхождения, руководитель трансатлантической экспедиции 1492 года, открывший для европейцев Новый Свет и положивший начало его исследованию.

  • Опираясь на гипотезу о шарообразности Земли, намеревался достичь богатых стран Востока западным морским путём и заручился поддержкой испанских католических монархов Фердинанда и Изабеллы.
  • В ходе четырех океанских экспедиций открыл Багамские острова, Кубу, Гаити, Большие и Малые Антильские острова, а также побережье Центральной и Южной Америки, ошибочно приняв их за окраины Азии.
  • Не обнаружил сказочных восточных сокровищ и пряностей, из-за чего попал в немилость к монархам и лишился доходов, однако его плавания объединили Старый и Новый Свет в единое историческое пространство.
Личность Всеобщая история • 7 класс § 2
Васко да Гама (1460–1524)

Васко да Гама (1460–1524)

Португальский мореплаватель эпохи Великих географических открытий, командующий экспедицией, впервые в истории проложившей морской путь из Западной Европы в Индию вокруг Африки.

  • В 1497–1498 годах обогнул мыс Доброй Надежды, обследовал неизведанное восточное побережье Африки и с помощью арабского лоцмана Ахмада ибн Маджида успешно привел корабли в индийский порт Каликут.
  • Вернулся в Лиссабон с ценнейшими образцами восточных пряностей, доказав возможность прямого океанского сообщения с Азией в обход враждебных государств и сухопутных пошлин.
  • Основал опорные военные форты и фактории на юго-востоке Африки, но отличался крайней беспощадностью к местному населению и скончался от малярии в Индии в звании вице-короля.
Личность Всеобщая история • 7 класс § 2
Фернан Магеллан (1480–1521)

Фернан Магеллан (1480–1521)

Португальский и испанский мореплаватель, организатор и командующий первой в мировой истории кругосветной экспедиции, доказавшей шарообразность Земли и непрерывность Мирового океана.

  • Отыскал юго-западный пролив из Атлантического океана в Южное море (Магелланов пролив) и впервые пересек океан, названный им Тихим за спокойную погоду во время трехмесячного перехода.
  • Достиг открытых им Филиппинских островов, названных в честь испанского принца, где вмешался в междоусобную войну местных племен и погиб в вооруженной стычке на острове Мактан.
  • Из пяти судов и 265 моряков в Испанию в 1522 году вернулся единственный корабль «Виктория» с 18 спутниками Магеллана, чей груз пряностей окупил все расходы и доказал истинную форму Земли.
Личность Всеобщая история • 7 класс § 2
Америго Веспуччи (1454–1512)

Америго Веспуччи (1454–1512)

Флорентийский мореплаватель, астроном и исследователь на испанской и португальской службе, обосновавший континентальный статус открытого Нового Света.

  • Принял участие в нескольких заморских экспедициях к берегам Южной Америки и первым осознал, что открытые земли представляют собой не восточную Азию, а ранее неизвестный европейцам континент.
  • Автор знаменитых писем с живыми и красочными описаниями путешествий, тропической природы и быта индейцев, которые вызвали сенсацию в интеллектуальных кругах Европы.
  • Благодаря невероятной популярности его сочинений географ Мартин Вальдземюллер в 1507 году предложил увековечить имя путешественника на географических картах, назвав новый континент Америкой.
Личность Всеобщая история • 7 класс § 2
Виллем Баренц (ок. 1550–1597)

Виллем Баренц (ок. 1550–1597)

Голландский мореплаватель и полярный исследователь, возглавивший три арктические экспедиции в поисках Северо-Восточного прохода в страны Востока.

  • В 1594–1597 годах исследовал акваторию Северного Ледовитого океана, достиг Новой Земли и нанес на карты море, позже названное в его честь Баренцевым.
  • Оказавшись затертым льдами, вместе с экипажем построил на Новой Земле бревенчатый дом и провел первую в европейской истории организованную полярную зимовку.
  • Погиб от болезней и холода на обратном пути в открытой шлюпке, но его спутники были спасены русскими поморами и сохранили дневники исследователя для науки.
Личность Всеобщая история • 7 класс § 2
Абель Тасман (1603–1659)

Абель Тасман (1603–1659)

Голландский мореплаватель и исследователь на службе Ост-Индской компании, руководивший экспедициями, доказавшими существование отдельного южного материка — Австралии.

  • В ходе масштабных тихоокеанских плаваний 1642–1644 годов обогнул Австралию, нанес на карту ее северное побережье и открыл остров Тасмания, берега Новой Зеландии, архипелаги Тонга и Фиджи.
  • Доказал, что обнаруженные им и другими капитанами южные территории не сливаются с гипотетическим Южным материком, а представляют собой самостоятельную пятую часть света.
  • Его плавания завершили полуторавековую эпоху Великих географических открытий, кардинально уточнив карту Мирового океана и очертания континентов.

Ответы на вопросы учебника 5

Вопрос учебника #1 Всеобщая история • 7 класс § 2

Почему именно в конце XV—XVI в. европейцы захотели и смогли пересечь океаны?

Пересечение океанов европейцами в конце XV—XVI веков стало возможным благодаря критическому совпадению экономической потребности в золоте и пряностях с революционными достижениями в технике кораблестроения и навигации.

Аргументы:

  • Экономический стимул: Захват Константинополя (1453 г.) и экспансия Османской империи перерезали привычные караванные пути через Ближний Восток. Цены на восточные пряности, шелк и благовония выросли многократно из-за цепочек перекупщиков, и поиск прямого морского пути стал вопросом огромного обогащения европейских купцов и короны.
  • Научно-техническая готовность: Внедрение морского компаса, угломерной астролябии для определения широты, создание карт-портоланов и надежных мореходных судов (каравелл и каракк с глубоким килем и косыми парусами) позволили морякам безопасно идти курсом против ветра в открытом океане.
  • Политическая поддержка и дух эпохи: Окончание Реконкисты в Испании высвободило сотни опытных дворян-воинов (идалго), искавших славы и сокровищ, а испанские и португальские монархи щедро финансировали смелые экспедиции ради расширения своих владений и пополнения казны.
Вопрос учебника #2 Всеобщая история • 7 класс § 2

В чём причины Великих географических открытий?

Начало эпохи Великих географических открытий было вызвано комплексом глубоких причин:

  • «Османский барьер»: турецкие завоевания в Передней Азии и Средиземноморье парализовали древний Великий шелковый путь и морские торговые пути, что сделало торговлю с Востоком через арабских и венецианских посредников чрезмерно дорогой и небезопасной.
  • «Жажда золота»: развивающаяся денежная экономика Европы испытывала острейший дефицит драгоценных металлов (золота и серебра), запасы которых в европейских рудниках были истощены.
  • Сверхприбыльность торговли пряностями: перец, корица, мускат и гвоздика ценились буквально на вес золота, служа не только приправой, но и главным консервантом пищи. Прямой морской путь к Островам пряностей сулил баснословные богатства.
  • Передовые научные и технические изобретения: появление каравелл, компаса, астролябии, глобусов (Мартин Бехайм) и подтверждение шарообразности Земли позволили решиться на трансокеанские переходы.
Вопрос учебника #3 Всеобщая история • 7 класс § 2

Как вы думаете, почему считается, что Америку открыл Колумб, хотя известно, что норманны побывали там задолго до него?

Экспедиция Колумба считается подлинным открытием Америки, потому что плавания скандинавских викингов Лейфа Эрикссона около 1000 года носили случайный характер, не оставили долговременных поселений и были полностью забыты европейцами, не оказав никакого влияния на мировую историю. Экспедиция же Христофора Колумба 1492 года имела необратимые глобальные исторические последствия: она связала Старый и Новый Свет регулярными морскими маршрутами, положила начало массовой колонизации, миграции миллионов людей, перемещению сельскохозяйственных культур и формированию всемирного рынка.

Вопрос учебника #4 Всеобщая история • 7 класс § 2

Объясните происхождение названий: Америка, Новый Свет, Тихий океан, Филиппины.

Названия возникли в ходе важнейших географических экспедиций:

  • Америка: названа в честь флорентийского мореплавателя Америго Веспуччи, который в своих письмах доказал, что открытые за Атлантикой земли — это новый огромный материк, а не Азия; картограф Мартин Вальдземюллер в 1507 г. увековечил его имя на карте мира.
  • Новый Свет: термин, введенный тем же Америго Веспуччи («Mundus Novus») для обозначения неизведанных ранее континентов Западного полушария в противоположность известному древним географам Старому Свету (Европе, Азии и Африке).
  • Тихий океан: назван Фернаном Магелланом во время его экспедиции 1520 года, поскольку за все три месяца тяжелейшего перехода от Магелланова пролива до Филиппинских островов флотилия не попала ни в один шторм.
  • Филиппины: острова были открыты экспедицией Магеллана в 1521 году и позже названы испанскими конкистадорами в честь наследного испанского принца Филиппа — будущего короля Филиппа II.
Вопрос учебника #5 Всеобщая история • 7 класс § 2

Как вы думаете, какое из Великих географических открытий было наиболее важным? Свою точку зрения обоснуйте.

Наиболее важным следует признать открытие Америки Христофором Колумбом в 1492 году:

  • Это событие удвоило известную человечеству площадь обитаемого мира и разрушило замкнутость евразийско-африканского пространства.
  • Поток американского серебра и золота вызвал революцию цен в Европе, дав колоссальный толчок формированию капитализма, мировой торговли и промышленности.
  • Произошел грандиозный «Колумбов обмен»: в Европу проникли важнейшие сельскохозяйственные культуры (картофель, кукуруза, томаты, подсолнечник, табак, какао), избавившие население континента от регулярного голода, а в Америку были завезены пшеница, лошади, сахарный тростник и европейские технологии.

Исторические первоисточники и документы 3

Документ Всеобщая история • 7 класс § 2

Энциклопедия наук, искусств и ремёсел • 1751–1780 гг., под ред. Д. Дидро и Ж. Л. Д'Аламбера

грандиозное 35-томное издание, объединившее ведущих интеллектуалов эпохи. В статьях открыто звучала критика общества Старого порядка, суеверий и феодальных пережитков, что делало её главным символом Просвещения.

Документ Всеобщая история • 7 класс § 2

Трактат Ж.-Ж. Руссо «Общественный договор • 1762 г.

обоснование народного суверенитета и права граждан на прямую демократию и смещение должностных лиц.

Документ Всеобщая история • 7 класс § 2

Письмо императрицы Екатерины II к Д. Дидро

историческое свидетельство о столкновении отвлеченных философских теорий с суровой управленческой реальностью: «Вы трудитесь только над бумагой, которая всё терпит... между тем как я, бедная императрица, работаю на человеческой шкуре».