Всеобщая история • 7 класс § 9

§ 9. Нидерланды: путь к расцвету

Учебник: Всеобщая история. История Нового времени. Конец XV — XVII в. 7 класс (В. Р. Мединский, А. О. Чубарьян). Программа ФГОС.
К разделам:

Термины и понятия параграфа 9

Термин Всеобщая история • 7 класс § 9

Великий пенсионарий

высшее выборное должностное лицо провинции Голландия (а фактически всего союза провинций); руководил внешней политикой, дипломатией и финансами республики.

Термин Всеобщая история • 7 класс § 9

Генеральные штаты

высший сословно-представительный орган Нидерландов, а после революции — верховный парламент Республики Соединённых провинций, принимавший решения по вопросам войны, мира, налогообложения и колоний.

Термин Всеобщая история • 7 класс § 9

Польдер

осушенный и возделанный низменный участок морского или озёрного побережья, защищённый от затопления дамбами, плотинами и системой водоотводных каналов с ветряными мельницами.

Термин Всеобщая история • 7 класс § 9

Статхаудер (штатгальтер)

наместник провинции или главнокомандующий вооружёнными силами Нидерландов; пост традиционно занимали принцы Оранской династии.

Термин Всеобщая история • 7 класс § 9

Гёзы («нищие»)

участники Нидерландской революции и освободительной войны против испанского гнета; морские гёзы вели каперскую войну на кораблях, захватывая порты, а лесные — партизанили в лесах Фландрии.

Термин Всеобщая история • 7 класс § 9

Утрехтская уния (1579 г.)

военно-политический союз северных провинций Нидерландов, заключённый в городе Утрехте для продолжения совместной борьбы против Испании; основа будущего независимого нидерландского государства.

Термин Всеобщая история • 7 класс § 9

Голландская Ост-Индская компания (1602 г.)

первая в мире публичная акционерная корпорация, обладавшая монополией на торговлю в Азии, собственным флотом, армией и правом чеканить монету и основывать колонии.

Термин Всеобщая история • 7 класс § 9

«Тюльпаномания»

кратковременный спекулятивный ажиотаж в Нидерландах в 1630-х годах, когда луковицы редких сортов тюльпанов покупались и перепродавались по цене домов, золота и поместий до сокрушительного обвала рынка в 1637 году.

Исторические личности параграфа 3

Личность Всеобщая история • 7 класс § 9
Герцог Альба (Фернандо Альварес де Толедо, 1507–1582)

Герцог Альба (Фернандо Альварес де Толедо, 1507–1582)

Испанский полководец, государственный деятель и наместник Нидерландов, направленный королём Филиппом II для беспощадного подавления освободительного движения и искоренения Реформации.

  • Возглавил карательную экспедицию во главе 18-тысячной испанской армии, установив в восставших провинциях режим жестокого военного террора и массовых репрессий.
  • Учредил чрезвычайный «Совет по делам о мятежах» (прозванный «Кровавым советом»), казнивший тысячи лидеров оппозиции и конфисковавший их богатства в пользу испанской казны.
  • Попытался ввести разорительный испанский налог алькабалу и ликвидировать древние городские вольности, что спровоцировало всенародную партизанскую войну гёзов.
Личность Всеобщая история • 7 класс § 9
Вильгельм I Оранский (1533–1584)

Вильгельм I Оранский (1533–1584)

Принц Оранский, статхаудер Голландии и Зеландии, признанный военный и политический лидер национально-освободительного движения Нидерландов против испанского господства Габсбургов.

  • Возглавил вооружённое восстание северных провинций против тирании герцога Альбы, координируя действия повстанцев и морских гёзов при поддержке штатов Голландии и Зеландии.
  • Проявлял гибкость и религиозную веротерпимость ради объединения нации, стремясь примирить радикальных протестантов-кальвинистов с многочисленным католическим населением.
  • Слыл блестящим дипломатом, умевшим привлекать союзников и скрывать истинные намерения (прозвище «Молчаливый»); пал от руки подосланного испанцами наёмного убийцы в 1584 году.
  • Его политическая борьба заложила основу создания Утрехтской унии 1579 года и провозглашения независимой Республики Соединённых провинций.
Личность Всеобщая история • 7 класс § 9
Ян де Витт (1625–1672)

Ян де Витт (1625–1672)

Нидерландский государственный деятель, ученый-математик и великий пенсионарий Голландии, фактически возглавлявший правительство Республики Соединённых провинций в эпоху её наивысшего расцвета.

  • В течение почти двадцати лет успешно руководил внешней политикой и финансами республики, отстаивая торговые интересы купечества и верховенство республиканского строя.
  • Последовательно боролся против монархических притязаний Оранской династии, добившись от Генеральных штатов решения объявить должность верховного статхаудера незанятой.
  • В условиях катастрофического военного кризиса и вторжения войск Франции и Англии в 1672 году ушёл в отставку и был растерзан толпой оранжистов в Гааге.

Ответы на вопросы учебника 5

Вопрос учебника #1 Всеобщая история • 7 класс § 9

Что позволило Нидерландам стать одной из самых экономически развитых стран Европы?

Победа первой в истории успешной буржуазной революции, морская и торговая гегемония, передовые финансовые институты и национальная веротерпимость превратили маленькую страну у моря в мировую экономическую державу.

Аргументы:

  • Победа буржуазной революции и национальное освобождение: Свержение феодального и религиозного гнета испанских Габсбургов устранило инквизицию, цеховые ограничения и поборы, создав уникальные условия для свободы предпринимательства, частной собственности и республиканского самоуправления.
  • Абсолютное морское превосходство и контроль торговых путей: Нидерланды обладали флотом, превосходившим объединённые флоты всей остальной Европы. Голландские мореплаватели на дешёвых и вместительных судах-флейтах стали главными «морскими извозчиками» континента, монополизировав балтийскую торговлю зерном, лесом и пряностями Азии через могущественную Ост-Индскую компанию.
  • Технологические инновации, финансовая система и веротерпимость: Освоение польдеров с помощью ветряных мельниц, передовые верфи, основание стабильного Амстердамского банка и первой фондовой биржи (1609 г.) сделали Амстердам мировым финансовым центром. Религиозная толерантность привлекла в страну тысячи богатых и образованных беженцев со всей Европы (протестантов, фламандцев, евреев).
Вопрос учебника #2 Всеобщая история • 7 класс § 9

Проанализируйте пейзаж на первой странице параграфа. Какие из деталей картины кажутся вам характерными для Нидерландов?

Анализ нидерландского пейзажа эпохи Золотого века позволяет выделить ключевые специфические детали, отражающие уникальный природно-хозяйственный облик страны:

  • Водные артерии и каналы: Нидерланды испещрены сетью каналов, рек и морских рукавов. Вода служила не преградой, а главной транспортной магистралью, по которой баржи и лодки перевозили товары быстрее и дешевле гужевого транспорта.
  • Дамбы и польдерные укрепления: Рукотворные земляные валы, защищающие отвоёванные у моря плодородные низины от наводнений во время штормов и приливов.
  • Ветряные мельницы: Характернейший силуэт голландского ландшафта. Они использовались не только для помола муки, но главным образом для откачки воды из дренажных каналов польдеров (водяные насосы), а также на лесопилках судостроительных верфей.
  • Судоходство и паруса: Обилие рыболовных ботов, торговых плоскодонных баркасов и парусных судов даже внутри сельских районов страны.
  • Характерная кирпичная архитектура: Аккуратные, плотно стоящие каменные и кирпичные домики с узкими черепичными крышами и ступенчатыми фронтонами, отражающие рациональное использование дефицитной земли.
Вопрос учебника #3 Всеобщая история • 7 класс § 9

Выделите причины и последствия борьбы за независимость Нидерландов.

Освободительная борьба Нидерландов против испанского владычества (Нидерландская революция 1566–1609/1648 гг.) стала поворотным событием мировой истории:

Причины:

  • Экономический гнёт: Огромные налоги, вывозившиеся в Мадрид; введение герцогом Альбой алькабалы (10%-й налог на торговлю), которая парализовала богатейшую мануфактурную и торговую жизнь Фландрии и Брабанта; испанский запрет нидерландским купцам торговать с Америкой.
  • Религиозные преследования: Насаждение фанатичного католицизма испанскими властями, учреждение трибунала инквизиции и жестокие казни кальвинистов (протестантов), составлявших большинство торгово-ремесленного населения севера.
  • Политическое бесправие: Нарушение старинных привилегий провинций и городов, отстранение местной знати (принца Вильгельма Оранского, графов Эгмонта и Горна) от реального управления и оккупация городов испанскими наёмными гарнизонами.

Последствия:

  • Раскол страны: Исторические Нидерланды разделились на две части — независимую Республику Соединённых провинций на севере (Голландия) и Южные Нидерланды (будущая Бельгия), оставшиеся под властью испанских Габсбургов.
  • Создание первой буржуазной республики: К власти в Соединённых провинциях пришла купеческая олигархия и предприимчивое дворянство, закрепив республиканскую форму правления, веротерпимость и неприкосновенность частной собственности.
  • Экономический триумф («Золотой век Голландии»): Перемещение торговых путей из разорённого испанцами Антверпена в Амстердам; захват мирового океанского извоза и создание мощнейшей колониальной империи в Индонезии, на Цейлоне и в Карибском бассейне.
  • Удар по могуществу Испании: Империя Габсбургов потеряла свою богатейшую жемчужину и растратила колоссальные военные ресурсы на безрезультатную многолетнюю войну.
Вопрос учебника #4 Всеобщая история • 7 класс § 9

Докажите, что торговля имела огромное значение для развития Нидерландов.

Торговля являлась становым хребтом всего нидерландского общества и государства, определяя его экономику, социальную структуру и внешнюю политику:

  • «Мать всех торговлей» (Moedernegotie): Балтийская торговля хлебом, солью, шведским железом и русским корабельным лесом и пенькой кормила Нидерланды и позволяла снабжать продовольствием всю Европу.
  • Превосходство торгового флота: Голландский флот насчитывал тысячи судов и превосходил флоты Англии, Франции и Испании вместе взятые. Голландцы изобрели флейт — вместительный, лёгкий в управлении корабль с узкой палубой (для снижения пошлин в датском Зундском проливе), требовавший малочисленной команды, что в разы удешевляло фрахт.
  • Мировые монополии и колониальные концерны: Создание Голландской Ост-Индской (1602 г.) и Вест-Индской (1621 г.) компаний позволило вытеснить португальцев с Молуккских островов («островов пряностей»), контролировать поставки мускатного ореха, гвоздики, корицы и чая и получать астрономические дивиденды (до 40% годовых).
  • Амстердам как мировая витрина и финансовый банк: Именно вокруг торговли возникли Амстердамская товарная биржа, где устанавливались цены на мировые товары, и Амстердамский банк (1609 г.), обеспечивавший торговцев надёжными безналичными расчётами и самым дешёвым кредитом в Европе.
Вопрос учебника #5 Всеобщая история • 7 класс § 9

Почему, с вашей точки зрения, жители Нидерландов говорили: «Господь создал мир, голландец — Голландию»?

Эта знаменитая поговорка отражает уникальный исторический, трудовой и мировоззренческий подвиг нидерландского народа:

  • Физическое создание земли своими руками: Значительная часть территории страны лежала ниже уровня моря и страдала от регулярных катастрофических наводнений. С XI по XVII век жители осушали болота, возводили сотни километров морских дамб, копали водоотводные каналы и создавали плодородные польдеры. Ветряные мельницы круглосуточно перекачивали воду из каналов в реки и море, буквально вырывая землю из морской стихии.
  • Преображение неблагоприятной среды в богатство: Не обладая полезными ископаемыми и плодородной почвой в изобилии, голландцы создали образцовое сельское хозяйство (высокопродуктивное молочное животноводство, селекцию семян, цветоводство), передовые порты и верфи на болотистых берегах.
  • Формирование национального характера: Борьба со стихией требовала строгой дисциплины, солидарности жителей разных сословий (в общинах дамбостроителей — ватерсхапах), уважения к упорному труду, трезвого расчёта и изобретательности.
  • Гордость свободных людей: Эта фраза подчёркивала веру голландцев в то, что их процветание — не случайная милость монарха или дар природы (как серебро у испанцев), а результат собственного неустанного коллективного труда и ума, давших им право жить свободными хозяевами на своей земле.

Исторические первоисточники и документы 3

Документ Всеобщая история • 7 класс § 9

Утрехтская уния (1579 г.) • Генеральные штаты северных провинций Нидерландов

Военно-политический союз северных нидерландских провинций против испанского владычества, заложивший основы суверенной Республики Соединённых провинций.

Документ Всеобщая история • 7 класс § 9

Акт о клятвенном отречении от короля Филиппа II (1581 г.) • Генеральные штаты Республики Соединённых провинций

Декларация независимости Нидерландов, официально низложившая короля Испании за нарушение старинных вольностей и прав подданных и провозгласившая суверенитет народа.

Документ Всеобщая история • 7 класс § 9

«Прелести Голландии» (Les Délices de la Hollande, 1679 г.) • Жан-Николя де Париваль

Социокультурное свидетельство современника о трудолюбии, коммерческой хватке, веротерпимости, мореплавании и буржуазном укладе Золотого века Республики Соединённых провинций.