Биология • 8 класс § 58

§ 58. Воздействие человека на животных

Учебник: Биология. 8 класс. Линия жизни (В. В. Пасечник, С. В. Суматохин, З. Г. Гапонюк (под ред. В. В. Пасечника)). Программа ФГОС.
К разделам:

Термины и понятия параграфа 5

Термин Биология • 8 класс § 58

Антропогенные факторы

Все разнообразные формы прямого и косвенного воздействия хозяйственной и бытовой деятельности человека на окружающую среду, численность, ареалы и видовое разнообразие живых организмов и экосистемы в целом.

  • 1. Прямое воздействие — непосредственное истребление или отлов животных в ходе охоты, рыболовства, промысла или сбора коллекционных экземпляров, ведущее к сокращению популяций или полному исчезновению видов (например, стеллеровой коровы, странствующего голубя).
  • 2. Косвенное воздействие — коренное преобразование естественной среды обитания при распашке степей, вырубке лесов, осушении болот, строительстве плотин, дорог и городов, лишающее животных кормовой базы и мест размножения.
  • 3. Техногенное загрязнение — сброс токсичных отходов химических и металлургических производств (соединения серы, медь, цинк, свинец, нефтепродукты, выхлопные газы транспорта), концентрация которых превышает предельно допустимые нормы (ПДК), вызывая массовую гибель организмов.
Термин Биология • 8 класс § 58

Заповедник

Особо охраняемая природная территория (или акватория), на которой полностью и бессрочно изъята из хозяйственного использования земля и находящиеся в её пределах природные комплексы, а любая деятельность человека строжайше запрещена.

  • 1. Абсолютный режим покоя — категорически запрещены охота, рыбалка, строительство, рубка леса, выпас скота, сбор дикоросов, а также нахождение посторонних лиц без специального научного разрешения.
  • 2. Научно-эталонное значение — служит эталоном первозданной природы для комплексного мониторинга природных процессов и сохранения генетического фонда флоры и фауны (примеры в РФ: Астраханский, Кедровая Падь, Кавказский, Окский заповедники).
  • 3. Фактор беспокойства — даже простое присутствие человека уплотняет почву, нарушает микроклимат и провоцирует птиц покидать гнезда, обрекая яйца и птенцов на гибель.
Термин Биология • 8 класс § 58

Национальный парк

Обширная особо охраняемая природная территория, где сочетаются строгая охрана эталонных ландшафтов и биологических видов с организованным регулируемым туризмом, экологическим просвещением и отдыхом населения.

  • 1. Функциональное зонирование — включает строго охраняемое заповедное ядро (закрытое для туристов) и рекреационные зоны с маркированными экскурсионными и познавательными маршрутами.
  • 2. Регламент безопасности — перемещение посетителей разрешено строго по асфальтированным трассам на автомобилях или проложенным экологическим тропам, чтобы не тревожить диких животных и не провоцировать нападений хищников.
  • 3. Принцип сосуществования — человек осознает себя гостем в естественной среде, где хозяевами являются дикие животные (пример: Национальный парк Крюгера в ЮАР, Сочинский, Лосиный Остров в России).
Термин Биология • 8 класс § 58

Заказник

Охраняемая природная территория, на которой хозяйственная деятельность человека запрещена или ограничена не полностью, а лишь частично — для сохранения, воспроизводства и восстановления конкретных видов животных, растений или ландшафтных элементов.

  • 1. Целевое назначение — выделяются биологические (охотничьи, зоологические для размножения дичи), ботанические, гидрологические и ландшафтные заказники.
  • 2. Сезонный режим — ограничения могут действовать в определенные критические периоды года (например, во время стоянки водоплавающих птиц на путях сезонных миграций или на период весеннего нереста рыб).
  • 3. Разрешенная деятельность — в незапрещенные сезоны допускаются контролируемый сбор ягод и грибов, прогулки, сенокос, если это не вредит охраняемым объектам (примеры в РФ: Белоозёрский заказник, Южно-Камчатский заказник).
Термин Биология • 8 класс § 58

Красная книга

Официальный государственный справочник и юридический документ, содержащий сводные аннотированные списки редких и находящихся под угрозой исчезновения видов животных, растений и грибов, а также сведения об их состоянии и необходимых мерах охраны.

  • 1. Международная Красная книга — создана в 1966 году Международным союзом охраны природы (МСОП); красный цвет символизирует сигнал тревоги и опасности.
  • 2. Красная книга Российской Федерации — издается с 1983 года (первое издание Красной книги РСФСР); добыча занесенных в неё животных строго запрещена законом и влечет уголовную ответственность.
  • 3. Категории статуса редкости — классифицируются шестью категориями: 0 — вероятно исчезнувшие, 1 — находящиеся под угрозой исчезновения, 2 — сокращающиеся в численности, 3 — редкие, 4 — неопределенные по статусу, 5 — восстанавливаемые и восстанавливающиеся.

Ответы на вопросы учебника 4

Вопрос учебника #1 Биология • 8 класс § 58

Какое влияние на природу может оказать деятельность человека?

Антропогенная деятельность оказывает глубокое и разнонаправленное воздействие на живую природу, подразделяющееся на прямое и косвенное:

  • Прямое воздействие:
  • Непосредственное физическое изъятие и истребление популяций животных ради мяса, ценного меха, перьев, кости или рогов (неконтролируемая охота, браконьерство, перелов рыбы);
  • Интродукция и случайный занос чужеродных хищников и паразитов, вытесняющих эндемичные аборигенные виды.
  • Косвенное воздействие (масштабная трансформация ландшафтов):
  • Распашка степей и осушение болот разрушают веками формировавшиеся биогеоценозы, приводят к обмелению и заиливанию рек, наступлению засухи и исчезновению ценных влаголюбивых растений (клюква, морошка) и промысловых околоводных птиц;
  • Вырубка лесных массивов лишает диких животных естественных убежищ, дупел для гнездования и традиционных миграционных путей;
  • Неконтролируемый выпас скота на лугах и в полупустынях вызывает переуплотнение почвы, деградацию растительного покрова и опустынивание;
  • Промышленное и транспортное загрязнение: выбросы оксидов серы и азота вызывают кислотные осадки; стоки тяжелых металлов (медь, цинк, свинец) и нефти отравляют пресноводные и морские водоемы.
Вопрос учебника #2 Биология • 8 класс § 58

Почему нужно охранять живую природу?

Охрана живой природы — фундаментальное условие выживания человеческой цивилизации и сохранения планетарного гомеостаза:

  • Поддержание биосферного равновесия:
  • Каждый биологический вид занимает уникальную экологическую нишу и является незаменимым звеном в пищевых сетях и глобальном круговороте веществ и энергии;
  • Исчезновение даже одного ключевого вида влечет за собой каскадное вымирание связанных с ним организмов и необратимое разрушение всей экосистемы.
  • Устойчивость биосферы:
  • Биологическое разнообразие определяет адаптационный потенциал жизни на Земле; чем богаче генофонд планеты, тем устойчивее биосфера к глобальным климатическим и экологическим катастрофам.
  • Практическое, хозяйственное и медицинское значение:
  • Дикие виды служат незаменимым генетическим резервом для селекции новых высокопродуктивных пород сельскохозяйственных животных и сортов растений, устойчивых к болезням;
  • Многие организмы являются источниками жизненно важных лекарственных веществ, биохимических соединений и основой для биотехнологий.
  • Этическая ответственность:
  • Человек как разумный биологический вид несет моральную ответственность за сохранение жизни на Земле для будущих поколений.
Вопрос учебника #3 Биология • 8 класс § 58

В чём отличие заповедников от национальных парков и заказников?

Особо охраняемые природные территории (ООПТ) различаются по степени строгости охранного режима, целевому назначению и допуску человека:

  • Заповедники:
  • Характеризуются высшим, абсолютным режимом охраны: земля и природные ресурсы навечно изъяты из хозяйственного оборота;
  • Полностью исключена любая форма хозяйствования, охота, рыбалка, строительство, рубка леса, выпас скота, сбор биоресурсов и туризм;
  • Вход разрешен исключительно научным сотрудникам и инспекторам охраны для мониторинга естественных природных процессов;
  • Национальные парки:
  • Сочетают строгую охрану эталонных экосистем с контролируемым организованным туризмом и просвещением;
  • Территория зонирована: заповедные участки закрыты, а в рекреационных зонах проложены специальные экологические тропы, смотровые площадки и дороги для автоэкскурсий со строгим регламентом поведения;
  • Заказники:
  • Режим охраны является частичным или временным (сезонным): под запретом находятся только определенные виды деятельности, угрожающие конкретному охраняемому объекту;
  • Создаются для сохранения и восстановления отдельных популяций (например, в период сезонных миграций птиц или размножения дичи);
  • В незапрещенные периоды гражданам разрешается свободное посещение, сбор ягод, грибов, сенокос и прогулки.
Вопрос учебника #4 Биология • 8 класс § 58

Какие виды животных заносят в Красную книгу?

В Красную книгу вносятся виды животных, оказавшиеся под угрозой вымирания или требующие постоянного государственного контроля:

  • Критерии внесения:
  • Редкие виды с естественной низкой численностью или узким географическим ареалом (эндемики и реликты);
  • Виды, численность которых катастрофически падает в результате прямого истребления, браконьерства, перепромысла или загрязнения сред обитания;
  • Виды, чьи естественные биотопы были радикально разрушены человеком (вырублены леса, распаханы степи, осушены поймы).
  • Категории статуса редкости (по шкале Красной книги РФ):
  • Категория 0 — вероятно исчезнувшие (таксоны, нахождение которых в дикой природе не регистрировалось в течение последних 50 лет);
  • Категория 1 — находящиеся под непосредственной угрозой исчезновения (спасение невозможно без экстренных специальных мер);
  • Категория 2 — сокращающиеся в численности (неуклонно приближающиеся к категории находящихся под угрозой);
  • Категория 3 — редкие (малочисленные виды с узким ареалом);
  • Категория 4 — неопределенные по статусу (сведения о численности и ареале недостаточны для точной классификации);
  • Категория 5 — восстанавливаемые и восстанавливающиеся (виды, чья численность благодаря охранным мерам стабилизировалась и начала расти, например зубр).