География • 8 класс § 9

§ 9. Национальное богатство и пространственное развитие России

Учебник: География России. 8 класс. Природа и население (А. И. Алексеев, В. В. Николина, Е. К. Липкина, С. И. Болысов, Г. Ю. Кузнецова). Программа ФГОС.
К разделам:

Термины и понятия параграфа 4

Термин География • 8 класс § 9

Национальное богатство

Совокупность природных, материальных и духовных ценностей, накопленных трудом поколений и непрерывно приумножаемых народом страны.

  • 1. Составные элементы — включает природные ресурсы (полезные ископаемые, реки, леса), материальные объекты (жильё, заводы, инженерные сооружения, транспортные магистрали) и духовные достижения (культура, наука, таланты, олимпийские рекорды).
  • 2. Человеческий капитал — люди являются главной ценностью, движущей силой и создателями богатства государства.
  • 3. Экономический показатель — денежная оценка всех созданных и накопленных обществом материальных и финансовых активов.
  • 4. Культурное и природное наследие — в России насчитывается более 30 объектов списка Всемирного наследия ЮНЕСКО (озеро Байкал, вулканы Камчатки, девственные леса Коми, исторический центр Санкт-Петербурга, Московский Кремль).
Термин География • 8 класс § 9

Природно-ресурсный капитал

Совокупность природных ресурсов страны, которые вовлечены или могут быть эффективно использованы в процессе общественного производства.

  • 1. Виды ресурсов — минеральные (топливные, рудные, нерудные), климатические, водные, земельные и биологические (растительный и животный мир).
  • 2. Классификация по исчерпаемости — исчерпаемые невозобновляемые (полезные ископаемые, территория); исчерпаемые возобновляемые (чистая вода, леса, почвы, биота); неисчерпаемые (атмосферный воздух, энергия Солнца, ветра, текучих вод, глубинное тепло Земли).
  • 3. Ресурсные лидерские позиции — 1-е место в мире по площади лесов и запасам природного газа; ведущие мировые позиции по водным ресурсам, нефти, углю, железной руде, алмазам, платине и золоту.
Термин География • 8 класс § 9

Пространственное развитие России

Комплексное совершенствование системы расселения населения и территориальной организации экономики государства, направленное на сокращение межрегионального неравенства.

  • 1. Стратегическая цель — создание условий, при которых все граждане России живут и трудятся одинаково благополучно, комфортно и безопасно в любом регионе.
  • 2. Приоритеты развития — уход от экстенсивного освоения «вширь», поддержка минерально-сырьевых центров, агропромышленных комплексов, крупных городских агломераций и опережающий подъем малонаселенных и депрессивных территорий.
  • 3. Геостратегические территории — жизненно важные для безопасности рубежи: Арктическая зона, Дальний Восток, Северный Кавказ, Крым, Севастополь, Калининградская область, а также возвращённые регионы (ДНР, ЛНР, Запорожская и Херсонская области).
Термин География • 8 класс § 9

Окружающая среда

Среда обитания и хозяйственной деятельности человечества, включающая нетронутую живую и неживую природу в неразрывном сочетании с созданными руками человека объектами.

  • 1. Природная компонента — атмосфера, гидросфера, литосфера и биосфера, обеспечивающие базовые биологические условия для жизни людей.
  • 2. Антропогенная компонента — преобразованные ландшафты, города, промышленные зоны и транспортные коммуникации.

Ответы на вопросы учебника 7

Вопрос учебника #1 География • 8 класс § 9

В чём состоит наше национальное богатство?

Национальное богатство России состоит из трёх неразрывных частей: 1) богатейшие природные ресурсы (земельные массивы, леса, полноводные реки, гигантские залежи полезных ископаемых); 2) материальные ценности, возведённые упорным трудом предшествующих поколений (города, фабрики, транспортные сети, энергетические станции, мелиоративные системы и жилые фонды); 3) духовное и культурное достояние — наука, литература, искусство, самобытные традиции народов и уникальные объекты Всемирного наследия ЮНЕСКО. Главной ценностью и творцом национального богатства выступает сам многонациональный народ России.

Вопрос учебника #2 География • 8 класс § 9

В чём особенности природных ресурсов России?

Ключевые особенности природных ресурсов нашей страны:

  • Колоссальный масштаб и разнообразие — Россия занимает 1-е место в мире по площади территории и запасам деловой древесины, лидирует по гидроэнергетическим запасам и ресурсам пресной воды, обладает крупнейшими на планете месторождениями газа, нефти, угля, железной руды, калийных солей, алмазов, платины и редкоземельных металлов.
  • Пространственная неравномерность — подавляющая часть запасов сырья, топлива и гидроэнергии (более 75–80%) сосредоточена в восточных и северных районах (в Сибири и на Дальнем Востоке), тогда как основные потребители и перерабатывающие мощности находятся в европейской части страны.
  • Экстремальные природно-климатические условия освоения — вечная мерзлота, суровые зимние морозы Якутии и Забайкалья, удалённость от транспортных магистралей требуют колоссальных затрат на добычу, создание морозостойкой техники, утепление инфраструктуры и доставку сырья к рынкам сбыта.
Вопрос учебника #3 География • 8 класс § 9

Как развивается географическое пространство России?

Географическое пространство России переходит от экстенсивного освоения «вширь» к интенсивному качественному обустройству в рамках «Стратегии пространственного развития на период до 2025 года». Развитие опирается на формирование единого транспортного, энергетического и цифрового каркаса (строительство скоростных автотрасс, модернизация Транссиба, БАМа, круглогодичный запуск Северного морского пути), гармонизацию системы расселения, стимулирование инновационных агломераций и особое государственное внимание к приоритетным геостратегическим рубежам (Арктика, Дальний Восток, Крым, Калининград, Донбасс и Новороссия).

Вопрос учебника #4 География • 8 класс § 9

Что вы понимаете под национальным богатством страны?

Под национальным богатством понимается вся совокупность накопленных обществом материальных благ, разведанных и вовлечённых природных ресурсов, научных знаний, культурных шедевров и созидательного человеческого потенциала, обеспечивающих суверенное развитие, обороноспособность и благополучие граждан сегодня и для будущих поколений.

Вопрос учебника #5 География • 8 класс § 9

Какими природными ресурсами обладает наша страна? По каким видам ресурсов она имеет преимущество в мире? Какие виды ресурсов, по вашему мнению, в России ограниченны?

Россия обладает практически всеми известными видами природных ресурсов. Мировые абсолютные преимущества страна имеет по площади лесных массивов (тайга), запасам природного газа, пресной воды (озеро Байкал и великие сибирские реки), железных руд (КМА), алмазов, платиноидов и никеля. Относительно ограниченными в России являются ресурсы тепла и солнечной радиации для сельского хозяйства (значительная часть страны находится в зоне рискованного земледелия и вечной мерзлоты), а также ресурсы почвенного плодородия и влаги в засушливых степных зонах Южного Поволжья и полупустынях Прикаспия.

Вопрос учебника #6 География • 8 класс § 9

Что необходимо для успешного пространственного развития России?

Для успешного пространственного развития страны критически необходимы: 1) развитие современной густой транспортной сети (автомагистрали, железные дороги, региональная авиация, круглогодичная арктическая навигация); 2) надежные каналы передачи электроэнергии, газопроводы и скоростные цифровые линии связи; 3) выравнивание стандартов образования, здравоохранения и качества жизни между столичными центрами и удалёнными посёлками; 4) целевые инвестиции в восстановление и развитие геостратегических и приграничных территорий.

Вопрос учебника #7 География • 8 класс § 9

Какие данные необходимы для характеристики природно-ресурсного потенциала вашего края?

Для полной характеристики природно-ресурсного потенциала конкретного региона необходимы: 1) геологические сведения о запасах и типах полезных ископаемых (топливных, рудных, строительных); 2) агроклиматические показатели (сумма активных температур, количество осадков, продолжительность вегетационного периода); 3) гидрологические данные об обеспеченности поверхностными и подземными водами; 4) характеристики почвенного покрова и земельного фонда (доля пашни, пастбищ, лесов); 5) экологическая оценка состояния окружающей среды и степень исчерпания ресурсов.