Reading & Writing: A whale of a time! (Отличное время!)
Лагерь Camp Pacific в Калифорнии, открытка другу, описательные прилагательные
Словарь урока (22 слов и выражений с транскрипцией)
Интерактивные карточки со студийным британским произношением. Нажмите на карточку для переворота и изучения перевода с примерами.
Полный список слов урока (22)
Таблица со всеми выражениями, транскрипцией, переводом и примерами для печати и повторения.
Развернуть список
Разбор заданий учебника (Решебник)
Пошаговые ключи к номерам урока, перевод условий, аудиотранскрипты и готовые образцы текстов для портфолио. Ответы скрыты под раскрывающимися блоками.
Показать ответ и перевод
1. Who is sending it?
Janet is sending the postcard.
(Джанет отправляет открытку — ее имя указано в подписи внизу открытки: «Love, Janet».)
2. To whom?
She is sending it to her friend Mike Simmons.
(Она отправляет ее своему другу Майку Симмонсу — его имя указано в адресном блоке: «Mike Simmons, 33 Castle Street, Edinburgh, EH2 3DN, United Kingdom».)
3. Where is each person?
• Janet is in California, USA, spending her holiday at a summer camp called Camp Pacific.
(Джанет находится в Калифорнии (США), отдыхая в молодежном лагере Кэмп Пасифик.)
• Mike is in Edinburgh, Scotland, UK.
(Майк находится дома в Эдинбурге, Шотландия, Великобритания.)
Показать ответ и перевод
I think the postcard is about Janet's holiday at Camp Pacific in California, the fun outdoor activities she has taken part in, the sights she has visited, and her new friends.
(Я думаю, что открытка посвящена каникулам Джанет в лагере Кэмп Пасифик в Калифорнии, веселым развлечениям на свежем воздухе, достопримечательностям, которые она посетила, и ее новым друзьям.)
2. Проверка по тексту (Reading check):
The prediction is correct. Janet writes to Mike about spending a week at Camp Pacific, meeting interesting people, doing water sports (sailing, wave riding, and water skiing), relaxing on fantastic beaches, visiting the Legoland theme park with thrilling rides, and taking lots of beautiful photos to show him after her return.
(Предположение подтвердилось. Джанет пишет Майку о неделе в лагере Кэмп Пасифик, знакомстве с интересными людьми, занятиях водными видами спорта (парусный спорт, катание на волнах, водные лыжи), отдыхе на чудесных пляжах, посещении парка Леголенд с захватывающими аттракционами и множестве красивых фотографий, которые она покажет ему по возвращении.)
3. Полный текст открытки с параллельным русским переводом:
Hey, Mike,
(Привет, Майк!)
[Paragraph 1] Greetings from California! I'm having the time of my life! I've been at Camp Pacific for a week now and I have done millions of exciting things.
(Привет из Калифорнии! Я провожу здесь лучшее время в моей жизни! Я нахожусь в лагере Кэмп Пасифик уже неделю и успела сделать миллион захватывающих вещей.)
[Paragraph 2] So far, I've met a lot of interesting people and I've made some new friends! Together we've gone sailing, wave riding and water skiing! The beaches are fantastic, so we've spent some time sunbathing, too. We also visited Legoland, the famous theme park, and we've been on some hair-raising rides! We haven't done any souvenir shopping yet, but there's plenty of time for that.
(К этому моменту я познакомилась с кучей интересных людей и завела новых друзей! Вместе мы ходили под парусом, катались на волнах и на водных лыжах! Пляжи просто фантастические, поэтому мы также провели время, загорая на солнышке. Мы также посетили Леголенд, знаменитый тематический парк, и прокатились на жутко захватывающих дух горках! Мы еще не покупали сувениры, но для этого впереди полно времени.)
[Paragraph 3] I've taken a lot of beautiful pictures to show you when I get back. See you in two weeks. Take care!
(Я сделала много красивых фотографий, чтобы показать тебе, когда вернусь. Увидимся через две недели. Береги себя!)
Love,
Janet
(С любовью, Джанет)
Показать ответ и перевод
1 — from (Greetings from California! — Привет из Калифорнии!)
2 — of (the time of my life — лучшее время в жизни)
3 — have / 've (I have done / I've done — я сделала, Present Perfect)
4 — a (a lot of interesting people — много интересных людей)
5 — and (wave riding and water skiing — катание на волнах и водные лыжи)
6 — also (или have) (We also visited Legoland / We have visited Legoland — Мы также посетили Леголенд)
7 — on (been on some hair-raising rides — покатались на захватывающих аттракционах)
8 — yet (haven't done any souvenir shopping yet — еще не покупали сувениры)
2. Транскрипт аудиозаписи (Tapescript):
Hey, Mike,
Greetings from California! I'm having the time of my life! I've been at Camp Pacific for a week now and I have done millions of exciting things. So far, I've met a lot of interesting people and I've made some new friends! Together we've gone sailing, wave riding and water skiing! The beaches are fantastic, so we've spent some time sunbathing, too. We also visited Legoland, the famous theme park, and we've been on some hair-raising rides! We haven't done any souvenir shopping yet, but there's plenty of time for that. I've taken a lot of beautiful pictures to show you when I get back. See you in two weeks. Take care! Love, Janet.
3. Толкование выделенных слов (Words in bold):
• sailing — the sport or recreational activity of travelling in a boat with sails powered by the wind (парусный спорт, хождение под парусом на лодке или яхте).
• wave riding — the sport of riding ocean waves towards the shore, usually on a surfboard or bodyboard; surfing (катание на волнах, серфинг или бодибординг).
• water skiing — a thrilling water sport where a person stands on two skis (or a single ski) and is pulled across the water by a fast motorboat (воднолыжный спорт, катание на водных лыжах за катером).
• sunbathing — the leisure activity of lying in the sunshine, usually on a beach or by a swimming pool, in order to relax and get a sun tan (прием солнечных ванн, загар на пляже).
• souvenir shopping — the activity of visiting shops, markets, and stalls to buy small gifts, mementos, and handicrafts that remind you of your holidays and travels (покупка сувениров и памятных подарков близким).
Показать ответ и перевод
• Paragraph 1 — opening remarks
(Вступительные слова: Джанет приветствует Майка, называет свое местоположение — лагерь Camp Pacific в Калифорнии, делится восторгом от первой недели отдыха и сообщает, что успела сделать множество потрясающих вещей.)
• Paragraph 2 — activities
(Занятия и дела: Джанет рассказывает о знакомстве с интересными людьми, совместных водных видах спорта — sailing, wave riding, water skiing, пляжном отдыхе, поездке в парк Legoland с экстремальными горками и упоминает, что сувениры купит позже.)
• Paragraph 3 — closing remarks
(Заключительные слова: Джанет пишет, что сделала много красивых фотографий и покажет их по возвращении, говорит о скорой встрече через две недели и прощается теплыми словами: «Take care! Love, Janet».)
Показать ответ и перевод
1. exciting things (захватывающие вещи)
2. interesting people (интересные люди)
3. new friends (новые друзья)
4. fantastic beaches (потрясающие пляжи)
5. a famous theme park (знаменитый тематический парк)
6. hair-raising rides (захватывающие дух аттракционы)
7. beautiful pictures (красивые фотографии)
2. Собственные предложения с каждой фразой (Sample sentences with parallel translation):
1. exciting things:
We tried so many exciting things at the adventure camp, from rock climbing to zip-lining.
(В приключенческом лагере мы попробовали столько захватывающих вещей — от скалолазания до спуска на зиплайне.)
2. interesting people:
During my stay at the summer school, I met a lot of interesting people from all over the world.
(Во время пребывания в летней школе я встретил много интересных людей со всего мира.)
3. new friends:
It was very easy to make new friends because everyone was friendly and outgoing.
(Завести новых друзей было очень легко, потому что все были дружелюбными и общительными.)
4. fantastic beaches:
The island has fantastic beaches with soft white sand and crystal-clear turquoise water.
(На острове потрясающие пляжи с мягким белым песком и кристально чистой бирюзовой водой.)
5. a famous theme park:
Last summer, my parents took me to Disneyland, which is a famous theme park in Paris.
(Прошлым летом родители свозили меня в Диснейленд — знаменитый тематический парк в Париже.)
6. hair-raising rides:
My older brother loves going on hair-raising rides at the funfair, but I find them a bit too scary.
(Мой старший брат обожает кататься на леденящих кровь аттракционах на ярмарке, но мне они кажутся слишком страшными.)
7. beautiful pictures:
I took lots of beautiful pictures of the sunset over the sea to share with my classmates.
(Я сделал много красивых фотографий заката над морем, чтобы поделиться ими с одноклассниками.)
Показать ответ и перевод
• has gone to употребляется, когда человек ушел или уехал куда-то и все еще находится там (он еще не вернулся).
• has been to употребляется, когда человек побывал где-то и уже вернулся обратно (речь идет о жизненном опыте).
Ключи и разбор предложений:
1. John isn't here. He has gone to the supermarket.
Пояснение: Первая фраза прямо говорит, что Джона сейчас здесь нет (isn't here) — он отправился в супермаркет и все еще находится там.
Перевод: Джона здесь нет. Он ушел в супермаркет.
2. She has been to the mountains twice.
Пояснение: Указание на количество раз (twice — дважды) говорит о жизненном опыте человека. Сейчас она вернулась домой.
Перевод: Она бывала в горах дважды.
3. Lucy has gone to a summer camp. She'll be back in a week.
Пояснение: Подсказка «She'll be back in a week» (Она вернется через неделю) однозначно показывает, что Люси сейчас находится в лагере и еще не вернулась.
Перевод: Люси уехала в летний лагерь. Она вернется через неделю.
4. Tony has been to Legoland, but I haven't.
Пояснение: Говорящий обсуждает посещение парка как свершившийся факт личного опыта. Тони уже съездил в Леголенд и вернулся обратно.
Перевод: Тони бывал в Леголенде, а я — нет.
Показать ответ и перевод
Activities Janet has done (Что Джанет уже сделала):
• She has met a lot of interesting people. (Познакомилась со множеством интересных людей.)
• She has made some new friends. (Завела новых друзей.)
• She has gone sailing, wave riding and water skiing. (Ходила под парусом, каталась на волнах и водных лыжах.)
• She has spent time sunbathing on fantastic beaches. (Провела время, загорая на великолепных пляжах.)
• She has visited Legoland theme park. (Побывала в тематическом парке Леголенд.)
• She has been on some hair-raising rides. (Прокатилась на захватывающих дух американских горках.)
• She has taken a lot of beautiful pictures. (Сделала множество красивых фотографий.)
Activities Janet hasn't done yet (Чего Джанет еще не сделала):
• She hasn't done any souvenir shopping yet. (Она еще не покупала сувениры.)
2. Образец телефонного разговора между Джанет и Майком (Sample telephone conversation):
Mike: Hello, Mike Simmons speaking.
(Алло, Майк Симмонс у аппарата.)
Janet: Hi, Mike! It's Janet calling from California!
(Привет, Майк! Это Джанет звонит из Калифорнии!)
Mike: Hey, Janet! How wonderful to hear from you! Did you receive my message? How is your stay at Camp Pacific going?
(Привет, Джанет! Как здорово тебя слышать! Ты получила мое сообщение? Как проходит твое время в лагере Кэмп Пасифик?)
Janet: It's absolutely amazing, Mike! I'm truly having the time of my life here. I've been at the camp for a week now, and the weather is sunny every single day.
(Все просто потрясающе, Майк! Я действительно провожу здесь лучшее время в моей жизни. Я в лагере уже неделю, и каждый день светит солнце.)
Mike: Wow, that sounds brilliant! What activities have you done so far?
(Ого, звучит великолепно! Чем ты уже успела заняться?)
Janet: I've met lots of interesting people and made some wonderful new friends. Together we've gone sailing, wave riding and water skiing along the coast! The beaches here are fantastic, so we've spent plenty of time sunbathing, too.
(Я познакомилась со множеством интересных ребят и завела замечательных новых друзей. Вместе мы ходили под парусом, катались на волнах и на водных лыжах вдоль побережья! Пляжи здесь изумительные, так что мы также много загорали.)
Mike: That sounds like so much fun! Have you visited any tourist attractions outside the camp?
(Звучит очень весело! А достопримечательности за пределами лагеря вы посещали?)
Janet: Yes! We visited Legoland, the famous theme park, and we went on some truly hair-raising roller coaster rides! My heart was beating so fast!
(Да! Мы побывали в знаменитом парке Леголенд и прокатились на по-настоящему захватывающих дух американских горках! Мое сердце колотилось как бешеное!)
Mike: Haha, you always loved roller coasters! Have you bought any cool American souvenirs yet?
(Ха-ха, ты всегда обожала американские горки! А классные американские сувениры уже купила?)
Janet: No, I haven't done any souvenir shopping yet, but our camp leaders said there will be plenty of time for that next week.
(Нет, до сувенирного шопинга руки еще не дошли, но вожатые сказали, что на следующей неделе для этого будет полно времени.)
Mike: Make sure you bring me something cool from California!
(Обязательно привези мне что-нибудь крутое из Калифорнии!)
Janet: Don't worry, I definitely will! And I've taken tons of beautiful pictures to show you as soon as I get back home.
(Не переживай, обязательно привезу! И я сделала кучу красивых фотографий, чтобы показать тебе, как только вернусь домой.)
Mike: Excellent! When are you returning to Edinburgh?
(Отлично! Когда ты возвращаешься в Эдинбург?)
Janet: In two weeks. I must run to our beach barbecue now. Take care, Mike!
(Через две недели. Мне пора бежать на наше пляжное барбекю. Береги себя, Майк!)
Mike: You too, Janet! Enjoy the rest of your holidays! Bye!
(И ты себя береги, Джанет! Приятного отдыха! Пока!)
Показать ответ и перевод
• Greeting (Приветствие): Dear Alex, / Hi Alex,
• Opening remarks (Вступление): Название курорта, срок пребывания и первые яркие впечатления.
• Activities (Основная часть): Чем уже занимались (Present Perfect), какие места и аттракционы посетили с выразительными описательными прилагательными.
• Closing remarks (Заключение): Обобщение впечатлений, упоминание фотографий, скорая встреча и пожелания.
• Sign-off (Подпись): Best wishes, / Love, + Имя
2. Образец открытки для портфолио (84 слова):
Dear Alex,
Greetings from Sochi! I'm having the time of my life here at this seaside resort. I've been here with my family for five days now.
The weather is fantastic and the sea is warm. So far, we've gone swimming, sailing, and scuba diving. Yesterday we visited the Olympic Park and went on some exciting roller coaster rides! We haven't explored the mountain waterfalls yet, but there's plenty of time for that.
I've taken a lot of wonderful pictures to show you. See you next week!
Best wishes,
Ivan
Адресная колонка открытки (Address on the postcard):
Alex Brown
15 Green Street
London SW1A 1AA
United Kingdom
Параллельный русский перевод открытки:
Дорогой Алекс,
Привет из Сочи! Я провожу здесь лучшее время в моей жизни на этом морском курорте. Я нахожусь здесь с семьей уже пять дней.
Погода фантастическая, а море теплое. К этому моменту мы уже плавали, ходили под парусом и занимались подводным плаванием. Вчера мы посетили Олимпийский парк и прокатились на захватывающих американских горках! Мы еще не исследовали горные водопады, но для этого впереди полно времени.
Я сделал много замечательных фотографий, чтобы показать тебе. Увидимся на следующей неделе!
С наилучшими пожеланиями,
Иван
3. Лексико-грамматический разбор открытки:
• Объем текста: ровно 84 слова (в пределах заданного диапазона 80–90 слов).
• Описательные прилагательные: fantastic (weather), warm (sea), exciting (rides), wonderful (pictures).
• Времена и конструкции: Present Continuous для эмоций (I'm having the time of my life), Present Perfect с маркерами времени (I've been here for five days now, so far we've gone, we haven't explored ... yet, I've taken), Past Simple для конкретного дня (Yesterday we visited... and went...).
Опорный конспект и правила урока
Теория, грамматические структуры, таблицы и типичные ошибки темы. Нажмите, чтобы свернуть или развернуть.
Свернуть конспект
Опорный конспект и правила урока
Reading & Writing: A whale of a time!
️ English Study Notes · Spotlight 7 · Module 6c · Camp Pacific & Postcard Writing
1 Сюжет текста: Открытка Джанет из Camp Pacific (Калифорния)
В уроке 6c мы знакомимся с форматом туристической открытки (postcard). Героиня урока Джанет (Janet) проводит незабываемые летние каникулы в молодёжном лагере Camp Pacific на солнечном тихоокеанском побережье Калифорнии (США). Она пишет тёплую и эмоциональную открытку своему другу Майку Симмонсу (Mike Simmons), который находится дома в Эдинбурге (Шотландия, Великобритания).
Джанет делится своими первыми впечатлениями: она живёт в лагере уже целую неделю (I've been at Camp Pacific for a week now) и успела пережить миллион захватывающих приключений (done millions of exciting things). Она познакомилась с ребятами со всего мира и обрела верных друзей. Вместе они активно занимаются водными видами спорта: хождением под парусом (sailing), катанием на волнах (wave riding) и водными лыжами (water skiing). Ребята также успели понежиться на песчаных пляжах (sunbathing) и побывали в знаменитом тематическом парке Леголенд (Legoland), где испытали головокружительные, леденящие кровь американские горки (hair-raising rides). Джанет ещё не успела купить сувениры (haven't done any souvenir shopping yet), но времени впереди достаточно. Она обещает показать Майку красивые фотографии через две недели, когда вернётся домой (when I get back).
| Мероприятие / Место отдыха | Действие и грамматическая форма | Впечатления и выразительные прилагательные |
|---|---|---|
| Водные виды спорта (Water Sports) | have gone sailing, wave riding and water skiing | exciting things — море адреналина и ярких спортивных эмоций на океане |
| Тихоокеанское побережье (Coast) | have spent some time sunbathing | fantastic beaches — изумительные солнечные пляжи Калифорнии |
| Парк аттракционов (Legoland) | visited Legoland, have been on rides | famous theme park, hair-raising rides — головокружительный восторг от горок |
| Общение в лагере (Social Life) | have met a lot of people, made new friends | interesting people, new friends — тёплая атмосфера дружбы |
| Памятные моменты (Memories) | haven't done souvenir shopping yet, have taken pictures | beautiful pictures — красочные фотографии на память для друга Майка |
2 Лексика активного отдыха, идиомы и коллокации
Урок 6c насыщен богатой разговорной лексикой, связанной с летним отдыхом, экстремальными развлечениями и выражением восторга:
• A whale of a time — популярная английская идиома, означающая «провести время с колоссальным удовольствием, великолепно, на славу» (We had a whale of a time at the theme park!). Образ огромного кита (whale) символизирует небывалый размах веселья.
• To have the time of one's life — переживать один из лучших и самых ярких моментов в жизни, наслаждаться на полную катушку (I'm having the time of my life!).
• Глагольные сочетания для активностей:
— Виды спорта на -ing сочетаются с глаголом go: go sailing (ходить под парусом), go wave riding (кататься на волнах), go water skiing (кататься на водных лыжах), go sunbathing (загорать).
— Покупка сувениров сочетается с глаголом do: do souvenir shopping (заниматься покупкой сувениров).
— Катание на аттракционах: go on rides / be on rides (кататься на каруселях и горках).
• Hair-raising — сложное прилагательное (hair + raising), дословно означающее «поднимающий волосы дыбом» (захватывающий дух, леденящий кровь, жутко страшный, но крайне увлекательный).
| Коллокация / Фраза | Перевод | Контекст использования в речи |
|---|---|---|
| have a whale of a time | великолепно проводить время | Выражение бурного восторга от каникул или праздника |
| have the time of one's life | наслаждаться лучшими днями в жизни | Ощущение наивысшего счастья и незабываемого отдыха |
| hair-raising rides | аттракционы, от которых волосы дыбом | Экстремальные американские горки и захватывающие аттракционы |
| go sailing / water skiing | ходить под парусом / на водных лыжах | Активный спорт на морской или озёрной глади |
| do souvenir shopping | покупать сувениры | Шопинг в поездке для покупки памятных подарков близким |
| plenty of time | полно времени, более чем достаточно | Уверенность, что времени хватит на все задуманные планы |
| to get back | возвращаться назад | Фразовый глагол возвращения домой из поездки |
3 Study Skills: Using descriptive language & Writing a postcard
В рубрике Study Skills (стр. 60) сформулировано важнейшее правило хорошего письменного стиля: «Use adjectives when you describe something. This makes your description more interesting to the reader».
Вместо скучных и блёклых слов (good, nice, big) в открытке используются экспрессивные описательные прилагательные (descriptive adjectives):
• exciting things (захватывающие вещи, а не просто good things);
• interesting people (любопытные, увлечённые люди);
• fantastic beaches (потрясающие, изумительные пляжи);
• famous theme park (всемирно известный парк развлечений);
• hair-raising rides (захватывающие дух аттракционы);
• beautiful pictures (красивые, живописные фотографии).
Каноническая структура открытки (Postcard Format):
1. Greeting (Приветствие): Неформальное обращение на отдельной строке: Hey Mike, / Dear Mike, / Hi Mike,.
2. Opening remarks (Параграф 1 — Вводная часть): Откуда открытка, общее восторженное впечатление и срок пребывания (Greetings from California! I'm having the time of my life! I've been at... for a week now.).
3. Activities (Параграф 2 — Основная часть): Подробный рассказ о занятиях, спорте, экскурсиях и друзьях с использованием ярких прилагательных (Together we've gone sailing... We also visited... We haven't done... yet.).
4. Closing remarks (Параграф 3 — Заключительная часть): Планы на встречу по возвращении и тёплые пожелания (I've taken a lot of beautiful pictures to show you when I get back. See you in two weeks. Take care!).
5. Sign-off (Подпись): Неформальное прощание и имя автора: Love, Janet / Best wishes, Janet / Yours, Janet.
| Раздел открытки | Основная цель раздела | Типичные фразы и речевые клише |
|---|---|---|
| Greeting (Приветствие) | Установить дружеский неформальный контакт | Hey Mike, / Hi Sarah, / Dear Alex, |
| Opening remarks (Вступление) | Назвать локацию, выразить радость и восторг | Greetings from...! / I'm having the time of my life! / I've been here for a week now... |
| Activities (Занятия и дела) | Описать яркие моменты отдыха и впечатления | So far, I've met... / Together we've gone... / The beaches are fantastic... / We also visited... |
| Closing remarks (Заключение) | Сообщить о возвращении и пожелать всего доброго | See you in two weeks! / Take care! / Wish you were here! / Write back soon! |
| Sign-off (Подпись) | Тепло завершить открытку | Love, / Best wishes, / Yours, |
Грамматический ориентир: has been vs has gone (Ex. 5):
• has gone to — уехал куда-то и всё ещё находится там (he is still there, ещё не вернулся): John isn't here. He has gone to the supermarket. / Lucy has gone to a summer camp. She'll be back in a week.
• has been to — побывал где-то и уже вернулся назад (he has already come back, личный опыт): Tony has been to Legoland, but I haven't. / She has been to the mountains twice.
• has been in / at — проживает или находится в каком-то месте уже определённый отрезок времени: I have been at Camp Pacific for a week now.
4 Common Mistakes (3 типичные ошибки при написании открытки)
Greetings in California! / Greetings to California!We went on very hair-raised rides. / hair-rising ridesI'm having the time of my live! / having time of life5 Резюме урока (Final Takeaway)
1. Структура открытки (Postcard): Greeting → Opening remarks (где вы находитесь и сколько времени) → Activities (что успели попробовать и увидеть) → Closing remarks (прощание и планы на встречу) → Sign-off.
2. Descriptive Language: Всегда украшайте существительные эмоциональными прилагательными (exciting, fantastic, famous, hair-raising, beautiful), чтобы текст заиграл яркими красками.
3. Идиомы восторга: Запомните и используйте выражения a whale of a time и to have the time of one's life для передачи великолепного настроения на отдыхе!
Тест для самопроверки (19 вопросов с ответами)
Интерактивный тест для самоконтроля: нажмите, чтобы открыть вопросы с правильными ответами и пояснениями.
Раскрыть тест
Тест для самопроверки (19 вопросов с ответами)
Проверьте знание лексики, предлогов и грамматических структур. Нажмите на вопрос, чтобы открыть верный ответ и методическое пояснение.
№ 1 Who is Janet writing the postcard to in module 6c?
№ 2 Where is Janet staying during her summer holiday?
№ 3 Janet begins her postcard with: 'Greetings ___ California! I'm having the time of my life!'
№ 4 What does the idiom 'to have a whale of a time' mean?
№ 5 Janet wrote: 'I'm having the time ___ my life!'
№ 6 Which water sport involves travelling in a vessel powered by wind and sails?
№ 7 Skimming across the water on two special boards while holding a rope tied to a motorboat is called ___.
№ 8 Catching ocean waves and riding on their crest towards the shore is known as ___.
№ 9 Janet described the thrilling, scary rollercoasters at Legoland as '___ rides'.
№ 10 Legoland is a famous ___ with rollercoasters, themed attractions and shows.
№ 11 Which activity hasn't Janet done yet according to her postcard?
№ 12 In Janet's postcard, which section contains the 'opening remarks'?
№ 13 In which paragraph does Janet describe the water sports, theme park and social life?
№ 14 In the text, which descriptive adjective is used to describe the 'beaches'?
№ 15 Study Skills recommends using ___ to make your postcard descriptions more vivid and interesting.
№ 16 Janet wrote: 'I've taken a lot of beautiful pictures to show you when I ___.'
№ 17 What caring phrase does Janet use as part of her closing remarks before signing her name?
№ 18 John isn't at home. He ___ to the supermarket to buy some milk.
№ 19 Tony ___ to Legoland twice, so he knows all the best rollercoasters.
Хотите закрепить слова на слух и потренироваться?
Откройте этот урок в интерактивном веб-тренажёре: 5 игровых режимов, британская озвучка каждого слова диктором и моментальный подсчёт очков.
Открыть тренажёр урока 6c