Grammar in Use: Present, Future & Past (Грамматика)

Текст комикса с переводом:
1) Man: Hey! Are you really a talking dog? (Эй! Ты правда говорящая собака?)
2) Dog: I certainly am, sir. (Безусловно, сэр.)
3) Dog: Not only that. I know how to do Maths, too... (Мало того. Я еще и математику знаю...)
4) Dog: ...and I've been studying literature for the last two years. (...и я изучаю литературу последние два года.)
5) Dog: I've learnt the works of Shakespeare by heart. (Я выучил наизусть произведения Шекспира.)
6) Man: I don't believe it. Why do you want to give away a dog like that, madam? (Не верю своим глазам. Мадам, почему вы хотите отдать такую собаку?)
7) Woman: He's always lying to people. (Он вечно врет людям.)

Глаголы в полужирном начертании и их времена:
• know — Present Simple
• 've been studying — Present Perfect Continuous
• 've learnt — Present Perfect
• don't believe — Present Simple
• do (you) want — Present Simple
• 's always lying — Present Continuous

Сопоставление примеров из комикса со значениями:
• a permanent state (постоянное состояние): «I know how to do Maths...» / «I don't believe it.» / «Why do you want to give away...» (Present Simple).
• expressing anger or irritation at a repeated action (выражение раздражения или недовольства по поводу повторяющегося действия): «He's always lying to people.» (Present Continuous с наречием always).
• an action which started in the past and continues up to the present with emphasis on the duration (действие, начавшееся в прошлом и продолжающееся в настоящем с акцентом на длительность): «I've been studying literature for the last two years.» (Present Perfect Continuous).
• an action that happened at an unstated time in the past (действие, произошедшее в неуказанное время в прошлом, важен результат в настоящем): «I've learnt the works of Shakespeare by heart.» (Present Perfect).

Другие значения этих времен и примеры предложений:
• Present Simple:
1) Регулярные привычки и распорядок дня: I walk to school every morning. (Я хожу в школу каждое утро.)
2) Законы природы и прописные истины: Water boils at 100 degrees Celsius. (Вода закипает при 100 градусах Цельсия.)
3) Расписания транспорта: The train departs at 8:15 am. (Поезд отправляется в 8:15 утра.)
• Present Continuous:
1) Действие происходит прямо сейчас: We are writing a test right now. (Мы сейчас пишем контрольную.)
2) Временные ситуации: He is staying with his grandparents this week. (На этой неделе он живет у бабушки с дедушкой.)
3) Точные договоренности на ближайшее будущее: I am meeting my doctor tomorrow afternoon. (Завтра днем я встречаюсь с врачом.)
• Present Perfect:
1) Действие с наглядным результатом в настоящем: He has broken his leg, so he can't walk. (Он сломал ногу, поэтому не может ходить.)
2) Личный жизненный опыт: Have you ever seen a shooting star? (Ты когда-нибудь видел падающую звезду?)
3) Действие в незаконченный период времени: I have drunk two cups of tea today. (Сегодня я выпил две чашки чая.)
• Present Perfect Continuous:
1) Действие длилось и только что завершилось с видимым результатом: The ground is wet because it has been raining all morning. (Земля сырая, потому что все утро шел дождь.)

Ключи с грамматическим пояснением:
1. A: When are the kids coming back from their holiday? (Present Continuous — договоренность о поездке на ближайшее будущее).
B: School starts on the 15th, so a week earlier. (Present Simple — расписание/календарный график).
2. A: Sue is looking for a new flat at the moment. (Present Continuous — временное действие в процессе, маркер «at the moment»).
B: Has she found anything yet? (Present Perfect — результат к настоящему моменту, маркер «yet»).
3. A: Is your sister always leaving her stuff everywhere? (Present Continuous с «always» — раздражение по поводу привычки разбрасывать вещи).
B: Yes, and she is always complaining about me being messy! (Present Continuous с «always» — выражение раздражения).
4. A: Can you drive? (Present Simple — умение).
B: I am learning. I have been taking lessons for two weeks now. (Present Continuous — процесс в настоящий период; Present Perfect Continuous — действие началось 2 недели назад и продолжается до сих пор, маркер «for two weeks now»).
5. A: Oh no! I have lost my keys again. (Present Perfect — недавнее событие с результатом в настоящем: ключей нет).
B: Not again. You are always losing your keys. (Present Continuous с «always» — упрек и раздражение повторяющимся действием).

Полные диалоги с параллельным переводом:
1.
— A: When are the kids coming back from their holiday? (Когда дети возвращаются с каникул?)
— B: School starts on the 15th, so a week earlier. (Школа начинается 15-го числа, так что на неделю раньше.)

2.
— A: Sue is looking for a new flat at the moment. (Сью сейчас ищет новую квартиру.)
— B: Has she found anything yet? (Она уже нашла что-нибудь?)

3.
— A: Is your sister always leaving her stuff everywhere? (Твоя сестра вечно разбрасывает свои вещи где попало?)
— B: Yes, and she is always complaining about me being messy! (Да, и она еще вечно жалуется, что у меня беспорядок!)

4.
— A: Can you drive? (Ты умеешь водить машину?)
— B: I am learning. I have been taking lessons for two weeks now. (Я учусь. Я беру уроки вождения уже две недели.)

5.
— A: Oh no! I have lost my keys again. (О нет! Я снова потерял ключи.)
— B: Not again. You are always losing your keys. (Опять за старое. Ты вечно теряешь свои ключи.)

Теория (Stative verbs):
Глаголы состояния описывают состояние, а не физическое действие (чувства, мысли, восприятие, владение). Они обычно не употребляются во временах Continuous (длительных). Некоторые глаголы состояния могут использоваться в Continuous, но при этом кардинально меняют свое лексическое значение (например: I think he's lying — мнение, состояние; I'm thinking of going out — обдумывание плана, мыслительный процесс).

Глаголы состояния в комиксе на стр. 14:
1. know (реплика 3: «I know how to do Maths, too...») — означает знание, умственное состояние (нельзя сказать: I am knowing).
2. believe (реплика 6: «I don't believe it.») — означает веру, убеждение (нельзя сказать: I am not believing).
3. want (реплика 6: «Why do you want to give away a dog like that...») — означает желание, внутреннюю потребность (нельзя сказать: Why are you wanting).
(В качестве ответа достаточно указать любые два глагола: know и believe или want).

Разбор предложений и ключи:
1. A: Why is Billy being so naughty? (Present Continuous — временное поведение мальчика в данный момент).
B: He is tired. (Present Simple — состояние: он устал).
2. A: Why are you tasting the soup? (Present Continuous — физическое действие: пробовать блюдо на вкус).
B: I think it tastes a bit funny. (Present Simple — свойство/состояние: суп имеет странный привкус).
3. A: It looks like their car has broken down again. (Present Simple — состояние: кажется, выглядит).
B: Yes. They are looking for a new one at the moment. (Present Continuous — активное действие: подыскивать, искать).
4. A: What do you think of Ann? (Present Simple — мнение/суждение: что ты думаешь об Энн?).
B: She's cool! I am thinking of inviting her to my party. (Present Continuous — процесс размышления, обдумывание планов).

Полные диалоги с параллельным переводом:
1.
— A: Why is Billy being so naughty? (Почему Билли ведет себя так капризно?)
— B: He is tired. (Он просто устал.)

2.
— A: Why are you tasting the soup? (Зачем ты пробуешь суп?)
— B: I think it tastes a bit funny. (Мне кажется, у него какой-то странный привкус.)

3.
— A: It looks like their car has broken down again. (Похоже, их машина снова сломалась.)
— B: Yes. They are looking for a new one at the moment. (Да. Они как раз сейчас подыскивают себе новую.)

4.
— A: What do you think of Ann? (Какого ты мнения об Энн?)
— B: She's cool! I am thinking of inviting her to my party. (Она классная! Я подумываю пригласить её к себе на вечеринку.)

Ключи и соответствия:
1 — f: «Tie your shoelaces! You're going to trip over them.» — future prediction based on what we can see or know (предсказание на основе того, что мы видим: шнурки развязаны, падение неизбежно).
2 — b: «They are going to move house this summer.» — planned action or intention (запланированное намерение, решение принято заранее).
3 — c: «I'm tired. I think I'll have an early night.» — future prediction based on what we think, believe or promise (прогноз или спонтанное решение на основе личных мыслей: маркер «I think»).
4 — e: «The bus leaves at 7:00 pm.» — timetable (расписание движения транспорта — Present Simple).
5 — d: «I'm seeing my friends tomorrow.» — fixed arrangement in the near future (точная личная договоренность о встрече на определенное время — Present Continuous).
6 — a: «It's hot. I'll open the window.» — on-the-spot decision (спонтанное решение, принятое сию секунду под влиянием ситуации — Future Simple).

Перевод всех предложений:
1. Завяжи шнурки! Ты сейчас споткнешься о них.
2. Они собираются переехать этим летом.
3. Я устал. Думаю, я лягу спать пораньше.
4. Автобус отправляется в 19:00.
5. Завтра я встречаюсь с друзьями.
6. Жарко. Я открою окно.

Ключи с пояснениями:
1. B: I will (I'll) go and talk to her. (Спонтанное решение в момент речи — on-the-spot decision).
2. B: We are going to invite some people over for dinner. (Заранее обдуманный план / намерение — intention/plan).
3. B: Don't worry. I will (I'll) help you. (Спонтанное обещание / предложение помощи — offer/promise).
4. B: I will (I'll) get it. (Спонтанное решение ответить на звонок — on-the-spot decision).
5. B: Yes. I am going to see the dentist today. (Запланированный визит к врачу / намерение — intention).

Полные диалоги с параллельным переводом:
1.
— A: Look! Pat's here. (Смотри! Пэт здесь.)
— B: I will go and talk to her. (Я подойду и поговорю с ней.)

2.
— A: What are your plans for Saturday night? (Какие у вас планы на субботний вечер?)
— B: We are going to invite some people over for dinner. Would you like to come? (Мы собираемся пригласить друзей на ужин. Хочешь прийти?)

3.
— A: I'm afraid I can't solve this problem. (Боюсь, я не справлюсь с этой задачей.)
— B: Don't worry. I will help you. (Не переживай. Я помогу тебе.)

4.
— A: The phone is ringing. (Телефон звонит.)
— B: I will get it. (Я сниму трубку / Я отвечу.)

5.
— A: Are you still in pain? (У тебя всё еще болит?)
— B: Yes. I am going to see the dentist today. (Да. Я собираюсь сегодня пойти к зубному врачу.)

Грамматическое правило:
• Общественные мероприятия и расписания (отправление автобуса, начало фильма/концерта, окончание урока) передаются в Present Simple.
• Личные договоренности и планы людей встретиться передаются в Present Continuous.

Полные диалоги по всем 4 ситуациям:
1. Автобус (Образец из учебника):
— A: What time does the bus leave?
— B: It leaves at 5:00, so we're meeting at the station at 4:30.
(— Во сколько отправляется автобус? — Он уходит в 5:00, поэтому мы встречаемся на вокзале в 4:30.)

2. Концерт:
— A: What time does the concert start?
— B: It starts at 9:30, so we're leaving the house at 8:00.
(— Во сколько начинается концерт? — Он начинается в 9:30, поэтому мы выходим из дома в 8:00.)

3. Сеанс кино:
— A: What time does the film start?
— B: It starts at 8:00, so we're meeting outside the cinema at 7:45.
(— Во сколько начинается фильм? — Он начинается в 8:00, поэтому мы встречаемся у входа в кинотеатр в 7:45.)

4. Урок балета:
— A: What time does the ballet lesson finish?
— B: It finishes at 6:00, so I'm picking you up at 6:15.
(— Во сколько заканчивается занятие по балету? — Оно заканчивается в 6:00, поэтому я заеду за тобой в 6:15.)

Ключи и значения:
1 — b: «He picked up his jacket, locked the door and left.» — past actions which happened one after another (последовательные действия в прошлом, цепочка событий в Past Simple).
2 — c: «I was cleaning the attic when I came across my first diary.» — past action in progress interrupted by another past action (длительное действие в прошлом в Past Continuous, прерванное кратким действием в Past Simple).
3 — a: «Shakespeare wrote Hamlet around 1600.» — complete action or event which happened at a stated time in the past (завершенное историческое действие в точно указанное время в прошлом — Past Simple).
4 — e: «When he was young, he rode his bike to work every day.» — past habit or state (прошлая привычка или регулярное повторяющееся действие в прошлом — Past Simple).
5 — d: «I was watching TV while they were cooking dinner.» — two or more simultaneous past actions (два параллельных одновременных длительных действия в прошлом — Past Continuous с союзом while).

Дополнительные примеры к каждому правилу:
• К пункту a (действие в указанное время): Yuri Gagarin flew into space in 1961. (Юрий Гагарин полетел в космос в 1961 году.)
• К пункту b (цепочка действий одно за другим): She opened the envelope, took out the letter, and smiled. (Она вскрыла конверт, вынула письмо и улыбнулась.)
• К пункту c (длительное действие, прерванное кратким): We were walking in the park when the rain started. (Мы гуляли в парке, когда внезапно пошел дождь.)
• К пункту d (два одновременных действия): Mark was doing his homework while his sister was playing the guitar. (Марк делал уроки, пока его сестра играла на гитаре.)
• К пункту e (привычка в прошлом): As a child, I drank a glass of warm milk every evening. (В детстве я каждый вечер выпивал стакан теплого молока.)

Ключи с грамматическими пояснениями:
1 — haven't written (Present Perfect — отрицательное действие за период до настоящего момента: маркер «for a while»).
2 — have been (Present Perfect — состояние занятости, длившееся до сих пор).
3 — started (Past Simple — точное указание времени в прошлом: маркер «last September»).
4 — am studying (Present Continuous — временное действие в текущий период жизни: маркер «at the moment»).
5 — am going to become (be going to — твердое намерение, карьерный план на будущее).
6 — have had (Present Perfect — глагол владения «have» не используется в Continuous, маркер длительности «for two months now»).
7 — was walking (Past Continuous — длительное фоновое действие в прошлом после союза «while»).
8 — ran (Past Simple — краткое внезапное действие: щенок убежал).
9 — took (Past Simple — завершенный факт в прошлом: это отняло полтора часа).
10 — will write (Future Simple — обещание после глагола «promise»).

Полный текст письма с параллельным переводом:
Dear Jess,
How are you? I'm sorry I 1) haven't written to you for a while, but I 2) have been really busy. Let me tell you my news. I 3) started at the local 6th form college last September, and I 4) am studying for my 'A' levels at the moment. I 5) am going to become a lawyer when I grow up, so I'll have to work hard and pass all my exams to get into a good university.
(Дорогая Джесс! Как твои дела? Прости, что долго не писала тебе, но я была ужасно занята. Расскажу тебе свои новости. В прошлом сентябре я поступила в местный колледж старших классов и в данный момент готовлюсь к выпускным экзаменам «A-levels». Когда я вырасту, я собираюсь стать юристом, поэтому мне придется усердно учиться и сдать все экзамены, чтобы поступить в хороший университет.)

My other news is that I have a new pet dog. I 6) have had him for two months now and he's really cute but sometimes a little naughty. For example, while I 7) was walking him in the park yesterday, he 8) ran off and it 9) took me an hour and a half to find him again.
(Другая моя новость: у меня появился щенок. Он у меня уже два месяца, он очень милый, но иногда немного шаловливый. Например, вчера, когда я гуляла с ним в парке, он удрал, и у меня ушло полтора часа на то, чтобы его отыскать.)

Anyway, I must go as I have to meet some classmates to do a project, but I promise I 10) will write again soon.
Love,
Poppy
(В любом случае, мне пора бежать, так как нужно встретиться с одноклассниками по поводу проекта, но я обещаю, что скоро напишу снова. С любовью, Поппи.)

5 вопросов Поппи о её новых друзьях с параллельным переводом:
1. What are your new college classmates' names, and what are they like?
(Как зовут твоих новых однокурсников по колледжу и какие они по характеру?)

2. How did you get to know them when you started college?
(Как вы познакомились, когда ты пошла в колледж?)

3. Are they studying for the same 'A' level subjects as you?
(Они готовятся к тем же предметам «A-level», что и ты?)

4. What kind of project are you working on together?
(Над каким именно проектом вы работаете вместе?)

5. Do you hang out with them outside college at the weekends?
(Вы проводите время вместе вне колледжа по выходным?)

Использованные маркеры времени из списка:
these days, ago, usually, at the moment, already, yesterday, while, yet, tonight, tomorrow.

Образец письма (Model letter, 103 слова):
Dear Alex,

How are you? I'm writing to tell you about my school life.

These days, I am really busy because the school year started two months ago. I usually wake up at seven o'clock and walk to school. At the moment, our class is preparing for an important science project, and we have already done most of the research. Yesterday, while we were discussing our ideas in the lab, our teacher helped us a lot.

I haven't finished my biology essay yet, so I am going to write it tonight. Tomorrow, we have a football match!

Write back soon!
Best wishes,
Ivan

Параллельный русский перевод:
Дорогой Алекс,

Как твои дела? Пишу, чтобы рассказать тебе о своей школьной жизни.

В эти дни я очень занят, потому что учебный год начался два месяца назад. Обычно я просыпаюсь в семь часов и иду в школу пешком. В данный момент наш класс готовится к важному проекту по естествознанию, и мы уже выполнили большую часть исследования. Вчера, пока мы обсуждали наши идеи в лаборатории, учитель нам очень помог.

Я еще не закончил сочинение по биологии, поэтому собираюсь написать его сегодня вечером. Завтра у нас футбольный матч!

Пиши скорее!
С наилучшими пожеланиями,
Иван