Краткое содержание & опорный конспект • ФГОС

§ 41–42. Публицистика, литература, театр

Учебник: История России. XVIII — начало XIX в. 8 класс
Авторы: В. Р. Мединский, А. В. Торкунов
Иллюстрация к § 41–42. Публицистика, литература, театр 🔍 Нажмите для зума

У НАЧАЛА РОССИЙСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ

Преобразования Петра Великого вызвали глубочайший социокультурный раскол в русском обществе, разорвавший традиционное единство народа на долгие десятилетия. Для простого крестьянина русский дворянин, сбривший бороду, облачившийся в европейский парик и немецкий кафтан, говоривший на смеси голландского, немецкого или французского языков и живший в новомодных дворцах, стал казаться чужеземцем. Провинциальные иконописцы изображали бесов бритыми и в немецком платье, а нерадивых гимназистов в наказание переодевали в «мужицкую» одежду. Внедрение европейской образованности шло рука об руку с усилением крепостного гнета: галантные и просвещенные господа без зазрения совести распоряжались жизнями своих бесправных «рабов».

У истоков русского Просвещения стояли выдающиеся мыслители петровской поры:


ЛИТЕРАТУРА И ТЕАТР

С середины XVIII века литература и сценическое искусство превратились в важнейший фактор формирования духовного мира дворянского общества:

– М. В. Ломоносов и В. К. Тредиаковский осуществили реформу русского стихосложения (силлабо-тоническая система);

– А. П. Сумароков создал национальную классицистическую трагедию («Синав и Трувор») и возглавил первый публичный театр;

– Д. И. Фонвизин написал бессмертные социально-обличительные комедии «Бригадир» и «Недоросль» (1782 г.), где через говорящие фамилии (Простаковы, Скотинины, Стародум, Правдин) высмеял дворянскую спесь, невежество и крепостнический произвол Митрофанушек;

– Сама Екатерина II выступала драматургом, создавая сатирические комедии («О, время!», «Обманщик», «Шаман сибирский») и исторические драмы о Рюрике и Олеге, утверждая идею изначальности самодержавия на Руси;


ЖУРНАЛИСТИКА

Вторая половина XVIII века стала золотым веком русской периодической печати и публицистики:


⭐ Шпаргалка к ответу у доски

📌 ШПАРГАЛКА К ПЕРЕСКАЗУ У ДОСКИ (ДАТЫ, ИМЕНА И ГЛАВНЫЕ ВЫВОДЫ)

  • Хронологический каркас:

– 1722 г. — трактат Феофана Прокоповича «Правда воли монаршей»;

– 1750 г. — открытие Ф. Волковым общедоступного театра в Ярославле;

– 1755 г. — выход первого журнала «Ежемесячные сочинения...»;

– 1756 г. — указ Елизаветы Петровны об учреждении первого государственного публичного театра в Петербурге;

– 1769–1770 гг. — журнальная полемика «Всякой всячины» Екатерины II и «Трутня» Н. И. Новикова;

– 1782 г. — триумфальная постановка комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль»; публикация оды «Фелица» Г. Р. Державина;

– 1783 г. — указ о «вольных типографиях» (разрешение частного книгопечатания);

– 1790 г. — выход «Путешествия из Петербурга в Москву» А. Н. Радищева;

– 1792 г. — арест и заточение Н. И. Новикова в Шлиссельбург; выход повести «Бедная Лиза» Н. М. Карамзина;

– 1796 г. — официальный указ Екатерины II о введении государственной цензуры.

  • Главные исторические персоны:

– Идеологи и просветители: Феофан Прокопович, В. Н. Татищев, А. Д. Кантемир, М. В. Ломоносов, С. Е. Десницкий, князь М. М. Щербатов, А. Н. Радищев;

– Театральные деятели: Ф. Г. Волков («отец русского театра»), граф Н. П. Шереметев, крепостная актриса П. И. Ковалёва-Жемчугова;

– Литераторы и поэты: А. П. Сумароков, Д. И. Фонвизин, Г. Р. Державин, Н. М. Карамзин, М. Комаров;

– Журналисты и издатели: императрица Екатерина II, Н. И. Новиков, А. Т. Болотов.

  • Базовые понятия и термины:

– Российское Просвещение, «учёная дружина», классицизм, закон трёх единств, сатира, комедия нравов, сентиментализм, ода, «вольные типографии», цензура, масонство, «Всякая всячина», «Трутень», Шлиссельбургский узник.

  • Итоговый вывод: Русская культура XVIII века совершила колоссальный эволюционный скачок от средневековой церковности к светскому многообразию. Литература, театр и журналистика стали ареной острейшей идейной борьбы за достоинство человека, просвещение народа и ограничение самовластия, заложив незыблемый фундамент для золотого века русской классической культуры.
🎬 Интерактивное обучение

Посмотрите видеоурок к параграфу § 41–42

Полноразмерное видео, кликабельные таймкоды к ключевым моментам урока и проверочный экспресс-тест на усвоение знаний.

Открыть видеоурок →