Определение из учебника Межпредметное понятие • 3 предмета • 3 уроков Всеобщая история • 8 кл. История России • 8 кл. Всеобщая история • 7 кл.

Секуляризация

Процесс принудительного изъятия государством церковного и монастырского имущества (в первую очередь земельных вотчин с крепостными душами) и обращение его в светскую государственную собственность.

  • В России осуществлена манифестом Екатерины II в феврале 1764 г.: около 2 миллионов монастырских крестьян были переданы в ведение Коллегии экономии (получили статус «экономических крестьян» с фиксированным денежным оброком вместо барщины), а Церковь была переведена на постоянное казенное штатное содержание.
Изучается в 3 предметах школьной программы: Всеобщая история, История России, Всеобщая история (3 уроков в 7–8 классах).

Изучение в школьной программе 3 уроков

История России • 8 класс § 23–24

§ 23–24. «Законная монархия» Екатерины II

Процесс принудительного изъятия государством церковного и монастырского имущества (в первую очередь земельных вотчин с крепостными душами) и обращение его в светскую государственную собственность.

  • В России осуществлена манифестом Екатерины II в феврале 1764 г.: около 2 миллионов монастырских крестьян были переданы в ведение Коллегии экономии (получили статус «экономических крестьян» с фиксированным денежным оброком вместо барщины), а Церковь была переведена на постоянное казенное штатное содержание.
Всеобщая история • 8 класс § 2

§ 2. Эпоха Просвещения

Процесс освобождения различных сфер общественной и духовной жизни (культуры, науки, образования, политики) от опеки церкви и влияния религии.

  • Привела к формированию светского научного мировоззрения и утверждению принципа свободы совести.
Всеобщая история • 7 класс § 6

§ 6. Реформация и Контрреформация

Процесс конфискации и принудительного изъятия земельных владений, богатств и имущества церкви светскими властями (государями, князьями или городскими магистратами) с превращением церковных структур в подчиненные государству институты.

  • Стала мощнейшим материальным стимулом для европейских монархов и дворян к переходу на сторону Реформации.

Связанные понятия и темы

Леонардо да Винчи (1452–1519) Карл Линней (1707–1778) М. В. Ломоносов (1711–1765) Антуан Лоран Лавуазье (1743–1794) Ермак Тимофеевич (ок. 1532–1585) В. Д. Поярков (ок. 1597–1668) С. И. Дежнёв (ок. 1605–1673) Е. П. Хабаров (ок. 1603–1671)
← Все термины школьного словаря