Химия • 8 класс § 3

§ 3. Агрегатные состояния веществ

Учебник: Химия. 8 класс (О. С. Габриелян, И. Г. Остроумов, С. А. Сладков). Программа ФГОС.
К разделам:

Термины и понятия параграфа 6

Термин Химия • 8 класс § 3

Агрегатные состояния веществ

Формы существования одного и того же вещества (газообразное, жидкое или твёрдое), зависящие от внешних условий — давления и температуры.

  • При нормальных условиях (н. у.: давление 101 325 Па = 760 мм рт. ст., температура 0 °C) кислород и азот являются газами, вода и ртуть — жидкостями, а железо и сера — твёрдыми веществами
  • Взаимные переходы между состояниями не меняют состав молекул и относятся к физическим явлениям
Термин Химия • 8 класс § 3

Конденсация

Физический процесс перехода вещества из газообразного (парообразного) состояния в жидкое.

  • Сопровождается выделением теплоты в окружающую среду
  • Пример: образование капель воды из пара на холодных стеклянных поверхностях
Термин Химия • 8 класс § 3

Испарение

Процесс фазового перехода вещества из жидкого состояния в газообразное со свободной поверхности жидкости.

  • Протекает при любой температуре, его интенсивность резко возрастает при нагревании
  • При достижении температуры кипения испарение происходит во всём объёме жидкости
Термин Химия • 8 класс § 3

Кристаллизация

Процесс фазового перехода вещества из жидкого состояния в твёрдое кристаллическое при достижении температуры замерзания.

  • Молекулы теряют способность свободно перемещаться и выстраиваются в упорядоченную кристаллическую решётку
  • Процесс сопровождается выделением теплоты кристаллизации (замерзание воды при 0 °C)
Термин Химия • 8 класс § 3

Плавление

Процесс перехода кристаллического твёрдого вещества в жидкое состояние, протекающий при постоянной температуре плавления.

  • Требует непрерывного подвода теплоты для разрушения межчастичных связей в кристаллической решётке
Термин Химия • 8 класс § 3

Сублимация (возгонка) и десублимация

Прямые взаимообратные фазовые переходы между твёрдым и газообразным состояниями, минуя жидкую фазу.

  • Сублимация (возгонка) — непосредственный переход твёрдого вещества в газ (характерен для кристаллического йода, сухого льда CO₂, камфоры и испарения льда на морозе)
  • Десублимация — переход газа непосредственно в твёрдые кристаллы (образование инея на ветвях деревьях и морозных узоров на стекле из водяного пара)

Ответы на вопросы учебника 4

Вопрос учебника #1 Химия • 8 класс § 3

Дайте сравнительную характеристику различных агрегатных состояний вещества по следующему плану: а) расстояние между частицами; б) способность к текучести и сжимаемости; в) способность сохранять форму и объём.

  • Газообразное состояние:
  • а) Расстояние между молекулами во много раз превосходит размеры самих частиц; силы притяжения минимальны, молекулы свободно и хаотично движутся по всему объёму;
  • б) Газы обладают повышенной текучестью (летучестью) и легко сжимаются при увеличении давления, так как частицы сближаются;
  • в) Не сохраняют ни собственной формы, ни собственного объёма, принимая форму и полностью заполняя весь объём предоставленного им сосуда.
  • Жидкое состояние:
  • а) Молекулы расположены вплотную друг к другу с небольшими зазорами; силы притяжения достаточно сильны, частицы совершают колебания и непрерывно перескакивают в соседние положения;
  • б) Жидкости обладают текучестью, но из-за плотной упаковки частиц практически абсолютно несжимаемы;
  • в) Устойчиво сохраняют собственный объём, но не сохраняют форму, принимая конфигурацию сосуда.
  • Твёрдое (кристаллическое) состояние:
  • а) Частицы строго упорядочены в узлах кристаллической решётки; силы взаимного притяжения и отталкивания максимальны, частицы лишь колеблются около положений равновесия;
  • б) Твёрдые тела не обладают текучестью и абсолютно несжимаемы;
  • в) Строго сохраняют как неизменную собственную форму, так и собственный объём.
Вопрос учебника #2 Химия • 8 класс § 3

Разделите предложенные явления на две группы (физические и химические явления): а) выпаривание соли из раствора; б) выращивание кристаллов из раствора соли; в) разложение воды электрическим током; г) фотосинтез; д) растворение сахара в воде; е) изменение цвета чая при добавлении лимона.

  • Физические явления (состав исходных молекул остаётся неизменным, новые химические вещества не синтезируются, происходят лишь изменение агрегатного состояния, концентрации или дисперсности):
  • а) выпаривание соли из раствора (испарение растворителя-воды);
  • б) выращивание кристаллов из раствора соли (фазовый переход кристаллизации соли из пересыщенного раствора);
  • д) растворение сахара в воде (диффузия и гидратация молекул сахарозы водой без распада ковалентных связей).
  • Химические явления (происходит разрыв старых химических связей и синтез новых химических веществ с принципиально иными физико-химическими свойствами):
  • в) разложение воды электрическим током (электролиз воды с выделением водорода и кислорода: 2H₂O → 2H₂↑ + O₂↑);
  • г) фотосинтез (биохимический синтез глюкозы и кислорода из углекислого газа и воды под действием квантов света: 6CO₂ + 6H₂O → C₆H₁₂O₆ + 6O₂↑);
  • е) изменение цвета чая при добавлении лимона (химическая реакция антоцианов и флавоноидов чайного настоя с лимонной кислотой с образованием окрашенных комплексов).
Вопрос учебника #3 Химия • 8 класс § 3

Вам известны взаимные переходы воды из одного агрегатного состояния в другое: твёрдое (лёд) — жидкое (вода) — газообразное (пар). Возможен ли переход из твёрдого состояния в газообразное?

Да, прямой фазовый переход вещества из твёрдого агрегатного состояния непосредственно в газообразное, минуя промежуточную жидкую фазу, возможен. Этот процесс называется сублимацией (или возгонкой).

В природе и практической жизни переход твёрдой воды (льда) в пар происходит регулярно:

  • На морозе мокрое бельё сначала замерзает, а затем постепенно высыхает, так как кристаллы льда испаряются в окружающий сухой воздух;
  • В ясную морозную погоду снежный покров уменьшается по толщине за счёт прямой возгонки снежинок;
  • Классическим лабораторным примером возгонки служит твёрдый кристаллический йод, который при лёгком нагревании возгоняется в фиолетовый пар без образования жидкости, а также сухой лёд (твёрдый диоксид углерода CO₂).
Вопрос учебника #4 Химия • 8 класс § 3

Какое из перечисленных явлений является лишним в следующем перечне: а) плавление льда; б) кипение воды; в) образование капель воды; г) конденсация водяного пара; д) кристаллизация воды? Поясните свой выбор.

Лишним явлением в представленном перечне является в) образование капель воды (по признаку строгости термодинамического понятия):

  • Пункты а) плавление льда, б) кипение воды, г) конденсация водяного пара и д) кристаллизация воды представляют собой строго фундаментальные фазовые переходы первого рода вещества между основными агрегатными состояниями (твёрдое ↔ жидкое ↔ газообразное).
  • Выражение «образование капель воды» не является самостоятельным термодинамическим фазовым переходом: это лишь видимое морфологическое следствие конденсации пара на центрах конденсации или результат гидродинамического дробления струи жидкости.

(Примечание по альтернативной классификации: если рассматривать механизм парообразования, то пункт б) «кипение воды» является единственным процессом объёмного парообразования при фиксированной критической температуре, тогда как остальные процессы связаны с фазовыми границами поверхности).