Определение из учебника Межпредметное понятие • 2 предмета • 2 уроков Всеобщая история • 8 кл. История России • 8 кл.

Просвещённый абсолютизм

Государственная политика ряда европейских абсолютных монархий второй половины XVIII века (включая Россию при Екатерине II, Пруссию при Фридрихе II и Австрию при Иосифе II), направленная на модернизацию общества, укрепление самодержавия и феодального строя путём использования философских идей эпохи Просвещения (Вольтера, Дидро, Монтескьё).

  • Выражалась в создании единой рациональной правовой системы («законной монархии»), развитии светского просвещения, поощрении торговли и предпринимательства, провозглашении веротерпимости и смягчении судебных процедур.
  • В российских условиях носила ярко выраженный сословный характер: гуманистическая риторика сочеталась с максимальным расширением привилегий дворянства и апогеем крепостного права.
Изучается в 2 предметах школьной программы: Всеобщая история, История России (2 уроков в 8 классе).

Изучение в школьной программе 2 уроков

История России • 8 класс § 23–24

§ 23–24. «Законная монархия» Екатерины II

Государственная политика ряда европейских абсолютных монархий второй половины XVIII века (включая Россию при Екатерине II, Пруссию при Фридрихе II и Австрию при Иосифе II), направленная на модернизацию общества, укрепление самодержавия и феодального строя путём использования философских идей эпохи Просвещения (Вольтера, Дидро, Монтескьё).

  • Выражалась в создании единой рациональной правовой системы («законной монархии»), развитии светского просвещения, поощрении торговли и предпринимательства, провозглашении веротерпимости и смягчении судебных процедур.
  • В российских условиях носила ярко выраженный сословный характер: гуманистическая риторика сочеталась с максимальным расширением привилегий дворянства и апогеем крепостного права.
Всеобщая история • 8 класс § 4

§ 4. Государство Старого порядка

Политика монархических государств Европы во второй половине XVIII века, направленная на модернизацию сверху: укрепление центральной власти, секуляризацию, правовую реформу, развитие образования и экономики на основе идей Просвещения.

  • Проводилась в Пруссии, Австрии, Испании, Португалии, Швеции и Российской империи.

Связанные понятия и темы

Карл Линней (1707–1778) М. В. Ломоносов (1711–1765) Антуан Лоран Лавуазье (1743–1794) Ермак Тимофеевич (ок. 1532–1585) В. Д. Поярков (ок. 1597–1668) С. И. Дежнёв (ок. 1605–1673) Е. П. Хабаров (ок. 1603–1671) Витус Беринг (1681–1741)
← Все термины школьного словаря